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    老師作文

    時間:2024-02-22 17:25:05 老師

    老師作文合集【4篇】

      在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的老師作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    老師作文合集【4篇】

    老師作文 篇1

      今天是9月10日——教師節。清晨,我早早地起床了,我之所以起這么早,是因為我今天要實施一個“計劃”—— 送一份特別的禮物給我敬愛的許老師。我背上書包,來到每天上學都要經過的花圃。此時正值秋天,山坡上開滿了五顏六色的野菊花,那些花兒爭芬斗艷,美得清純,美得淡雅。我挑了一大把,把花兒分成了兩束,笑著向校園走去。

      我走進校門,便徑直跑向許老師的辦公室,我輕輕推開窗,探身向辦公室張望,咦,沒人。好,這份禮物給許老師帶去驚喜吧!

      我把手中的.花插上進了許老師的筆筒里。菊花清鮮而雅致,散發著淡淡的清香。望著它們,我心里:野菊,野菊,今天你是我派來的使者,但愿你能把我對老師的尊敬。感激。祝福一起帶給她,帶給我可敬的許老師。

      金秋,誰將是幸福的收獲者,鮮花也會告訴您。

      沒一份禮物代表一份祝福,有的禮物可能有動人的故事。設計一件別出心裁的禮物,在一個節日或特殊的日子贈送給應該贈送的人吧!

    老師作文 篇2

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像紅燭,照我們前方的道路。“隨風潛入夜,潤物細無聲。”老師像春雨,滋潤我們的心靈.這些都是贊揚老師的高尚品德的詩句.我覺得,老師非常值得人們敬佩.記得我剛上小學,心里很害怕,因為什么都不懂.是老師,用他們那一張張燦爛、真誠的笑臉讓我們感到溫暖;是老師,用他們親切的語調告訴我們生活中的是與非;是老師,用他們淵博的知識,教會我們ABC、123、aoe。

      老師像園丁,辛勤澆灌我們每一朵花朵。記得我在五年級時,老師要求第二天交回執。第二天早晨我發現我的回執家長沒簽名,為了不讓老師失望,我從家校聯系本上班把家長簽名撕下來,貼在回執上。上語文課時,陸老師把我叫到她身邊,用她嚴肅的`神情告訴我,我錯了。陸老師苦口婆心地和我談話,為的就是讓我明白事情的嚴重性。她還負責地把這件事寫在家校聯系本上,讓我的爸爸媽媽也知道這件事,一起教育我。

      老師像引航帆,在我們灰心的時候給予我們鼓勵,在我們成功的什么道具我們不要驕傲。還記得這次集團運動會比賽前夕,陸老師為我們作賽前動員,讓609班28位同學都能夠知道,在運動場上靠的是全班同學齊心協力,擰成一股勁,為集體榮譽而拼搏精神。雖然老師表面上好像很輕松,不用去比賽,但仔細想想,老師其實比我們更辛苦。在入場式準備時,老師要費心思考采用什么道具,怎樣裝飾,什么樣的隊形 ,這都是需要經過深思熟慮的。陸老師還告訴我們 ,這套入場式方案是她在凌晨一、兩點鐘睡覺時想出的,可見老師時時刻刻都在想著班級體。在運動會的各比賽中,老師總是站在終點,默默地為同學們加油,嘴角掛著一絲微笑,用照相機記錄下同學們每一個精彩的瞬間深深地愛著每一位同學。

      老師像蜜蜂,每天都在辛勤工作著。每當下課鈴響起,同學們都在高興、自在地放松玩耍,再看看老師們,他們還在辦公室里勤勞工作著,批改同學們的作業、試卷。屋外的熱鬧并沒有影響到老師們的工作興致,老師們那樣一絲不茍,那樣嚴謹,對同學們非常負責。每當我們在家里舒服地看電視,上網時,老師還在學校里批作業、備課……

      人的一生,從小到大要經過幼兒園、小學、初中、高中、大學,都離不開老師的教導。老師是我們成長中的領路人,一位好的導師,會使自己終身難忘,因此我非常敬重老師,感謝老師。不管我長大后做什么工作,老師的光輝形象會永遠留在我的心中。

    老師作文 篇3

      她又是可親,有時嚴厲,有時爽朗,又有時幽默。兒童,就是我們最最敬愛的班主任老師—孫艷。

      老師的個子比較高,瘦瘦的。(畫外音:一看就知道這老師特別兇!)

      “去去,別不懂裝懂,你得先聽我介紹完呀!”老師還特別愛笑,也很幽默。是我們的開心炸彈。

      有一次,孫老師讓李明龍回答問題,可他回答問題的`聲音小的像蚊子一樣,而老師卻笑著對大家說:“這時李明龍二號回答的聲音,咱們看看李明龍回答得聲音大不大!”全班同學哄堂大笑,李明龍也不好意思的笑了可是他這回的聲音卻大了起來。

      “這才是李明龍嗎!”全班又哈哈大笑。從此我們在課堂上積極發言、聲音洪亮。全班同學都容光煥發,特別的精神。

      這就是我身邊的寶貝兒老師,你身邊有嗎?介紹給我瞧瞧吧。我都等不及了!

    老師作文 篇4

      你病了幾天,我心里嘀咕:天高氣爽,偶感風寒,有什么大不了的?

      這幾天聽了老師的介紹,我為自己的想法深感不安,簡直有些痛恨自己的年幼無知。每次見到您,我就無地自容了。

      為了解脫,請借“小荷”的真誠,向您說聲:對不起,我在心里冒犯了。

      陳老師,你大學畢業后,曾是幸福吉祥三寶的寵兒,叮咚笑聲不斷。后來丈夫從鎮政府下崗,你的家庭擔子一肩挑。我們沒有老師的介紹,哪里知道你心中的`滋味?

      這幾天我重新認識了您。

      課上,你的一絲不茍和謙虛謹慎像大姐姐一樣平和;課下,人堆里沒有你的笑聲,辦公室卻發現了你身影:一篇作文十幾分鐘了,你還在琢磨……

      陳老師,你不想在外謀生的丈夫嗎?你不趁課外痛愛丟在老家嗷嗷待哺的正在學步的兒子嗎……

      陳老師,我們懂事了,請你大膽往前走!我們83的學生一定不會辜負你的希望的。在教師節即將來臨之際,提前為我們默默奉獻的您送上節日的祝福:陳老師,您辛苦了!

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