當(dāng)前位置：優(yōu)秀范文網(wǎng)>作文大全>話題作文>人物作文>老師>老師作文

老師作文

時間：2024-02-22 16:32:06 老師

（實用）老師作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的老師作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

（實用）老師作文5篇

老師作文篇1

　　老師自古以來變是大家評論的焦點，小女子不才，不敢在大師面前班門弄斧，但我的老師，著實是一位讓人敬畏的“怪老頭”

　　提起我的老師，那可是學(xué)校的風(fēng)云人物，人稱“何大爺”者是也。不高的個兒，微微凸起的啤酒肚，和那與如今二十一世紀(jì)的高科技產(chǎn)品極不和諧的老式大框框眼鏡，都讓他成為了學(xué)校的焦點。你們也許會說他和藹可親之類的吧！非也，他是一位十足的“怪老頭”

　　這一怪便是他走路的姿勢極怪，他不同于普通人，在邁出一只腳時另一只腳的膝蓋會稍稍彎曲，而他的膝蓋似乎被凍疆了，不能彎，所以他跑起來一搖一擺，再加上他那少得可憐的頭發(fā)也跟著一起有節(jié)奏的甩來甩去，活像一只鴨子，因此有得一外號――何（活）鴨子！這倒與他十分相似。

　　這二怪嘛，無可爭議的便是他那天不怕地不怕的性格了。他討厭大家將老師比作春蠶，比作蠟燭，他說老師只有犧牲了自己才能教好學(xué)生么？決不是！但這并不代表他不負(fù)責(zé)，相反，他是一位極負(fù)責(zé)的老師，帶著輸水的'吊瓶都要來給我們上課，感動啊！一日上課，某同學(xué)睡覺，被抓了現(xiàn)行，誰知何老師面不改色，大聲曰：“不想讀書就別讀了，不要勉強，因為讀書并不是你今后唯一的出路，這只能說是一條截徑而已！”這番話，說得我們大家大眼瞪小眼，隨即而來的，便是那一波又一波停不下來的掌聲，何老師獨到的見解，讓民心大振，哎，不知道孔爺爺會怎么想？

　　這三怪，嘿，當(dāng)然是他的教學(xué)方式了！他認(rèn)為一個老師，真正能教給學(xué)生的僅僅是一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而已。因此，他特別注重對我們學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，而不是整天給我們灌知識。呵呵，一個字：“棒”。

　　著便是俺的老師，一個可愛的“怪老頭”。

老師作文篇2

　　我的老師是位女老師.她很年輕,眼睛大大的,高高的鼻梁上戴著一副白色的眼鏡.頭發(fā)不很長但很漂亮.她很有學(xué)問,什麼都知道.她教我們數(shù)學(xué),她就是我的班主任----付老師。

　　她平等的對待每一個同學(xué).從不看同學(xué)在班級的"地位"高不高,就算最差的學(xué)生只要有一點點進(jìn)步,她就會在課堂上表揚,從不偏心.

　　平時付老師對我們和藹可親,就像好朋友一樣;但在上課的時候她就十分嚴(yán)格,特別認(rèn)真,一絲不茍,是一位負(fù)責(zé)任的好老師.

　　記得有一次,那是在二年級的時候,我生病了,請了一個星期的假.一個星期后我的課程落下了很多.付老師每天抽出時間為我補習(xí),毫不馬虎.看到老師那麼的操勞,我心里充滿了感激.到考試的時候,我的成績提高了,考了雙百.可老師卻瘦了.

　　敬愛的老師啊,您和我的媽媽一樣美.我會永遠(yuǎn)記住您.

　　教過我的好老師很多。其中我想向你們介紹一下我們班的班主任——傅老師。

　　她圓圓的`腦袋，黑黑的大眼睛，一張很會說話的小嘴巴。還留著長長的頭發(fā)，有時候會把頭發(fā)盤起來，看著特別精干。

　　她非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一天傅老師感冒了，她臉色蒼白有氣無力的給我們上課。一會兒咳嗽，一會兒打噴嚏。有同學(xué)對傅老師說：“傅老師您已經(jīng)感冒了，先回辦公室吧。”傅老師擺擺手說：“沒關(guān)系的，如果回辦公室了你們怎么辦啊？”說著她拿起語文課本繼續(xù)給我們上課。

　　還有一次傅老師正在辦公室改語文作業(yè)，我從她的辦公室經(jīng)過，我看見傅老師眼圈已經(jīng)黑了，因為她通宵給我們批改試卷和作業(yè)；她的手也已經(jīng)紅了，因為現(xiàn)在的天氣越來越冷給凍紅的；看著她的黑眼圈和凍紅的手，我感動得流下了眼淚。傅老師我最喜歡您給我上課了。我尊敬您，我親愛的傅老師.

　　我們的老師是一個認(rèn)真、敬業(yè)的好老師，我們都非常喜歡她。

　　以前，我們班里訂班服，她一點都不含糊，認(rèn)真地把樣式一個一個的弄給我們看，認(rèn)真的和我們一起討論。

　　她在講課的時候繪聲繪色的，學(xué)古詩的時候，她還會清晰講出詩意，就像真的一樣。

　　可是，當(dāng)有人上課“開會”的時候，她會嚴(yán)厲地給他（她）講道理，而不是狠狠地訓(xùn)他（她）。最重要的是，她很會掌握時間，因為她在講課的時候認(rèn)真的連我們在干什么都了如指掌，可是當(dāng)要下課的時候，她可就歡快了，和我們一起說笑，仿佛就是一個小孩子，活潑可愛。

　　每當(dāng)有公開課的時候，她也會非常認(rèn)真地準(zhǔn)備課件，想一些豐富多彩的課堂互動，一點也不枯燥，讓我們感覺到趣味盎然，都特別高興。

　　我喜歡這樣認(rèn)真、敬業(yè)的好老師。

老師作文篇3

　　我心中的老師不必年輕漂亮，但要善良；不必幽默，但要和藹可親；我心目中的老師是樂觀的，是美麗的，是善良的，是嚴(yán)厲的，是溫柔的，也是和藹的。

　　有一位老師恰好如此，她就是我的美術(shù)老師——程老師

　　程老師有一雙大大的眼睛，炯炯有神，自搭一副黑邊的方形眼鏡，超級酷。她烏黑的頭發(fā)非常柔順，從你身邊走過，還會留下一股香味，特別美麗。

　　程老師的課十分有趣，她講課時，繪聲繪色，常常逗得大家哈哈大笑，如果我們有畫的不好的地方，她會不厭其煩的指導(dǎo)我們，直到畫好為止。

　　有一次，一個同學(xué)在自己的作品上忘記標(biāo)名字了，程老師就風(fēng)趣地說：“又一個無名英雄誕生了”。同學(xué)們一個個都笑的.趴在桌子上，而那個沒有寫名字的同學(xué)，臉紅的像蘋果一樣。

　　程老師也是一個非常嚴(yán)厲的老師，有一個同學(xué)，被老師說過好幾次，但還是屢教不改，程老師就發(fā)火了，讓同學(xué)罰站并寫檢查。從此，那個同學(xué)也不再犯同樣的錯誤了，這時老師也開心地笑了：“知錯能改就是好孩子。”

　　這就是心目中的老師——我敬愛的程老師。

老師作文篇4

　　在我的身邊有許多默默無聞的人，我印象最深的就是我的小學(xué)老師———付老師。

　　記得三年級的某一天，我把語文作業(yè)抄完后就飛奔出學(xué)校，結(jié)果我走到了半路才想起來黑板上還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒抄呢。沒有辦法，我只能飛快地跑回學(xué)校。到了班級門口，才發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)被鎖死了。雖然透過窗子還能看見沒有被擦掉的作業(yè)，但因為黑板反光，我眼睛瞪得大大的，還是看不清楚。我靈機(jī)一動，要不翻窗子吧!說辦就辦，我剛把腿抬起來，有人忽然拍了我一把，我一驚，就跳回了地上，扭頭一看，原來是學(xué)校漂亮年輕的女老師，老師問：你在干什么?我把整件事情一五一十地告訴了老師，老師聽罷說道：別著急，我?guī)湍闳ソ虒?dǎo)處問一問，看有沒有你們班的鑰匙，你就在這兒等一下。

　　于是，我就靜靜地看著這位老師遠(yuǎn)去。不一會兒，這位老師快步走了回來，略有些氣喘地對我說：教導(dǎo)處老師都已經(jīng)下班了，這是我從總務(wù)處給你拿的鑰匙，快去抄寫作業(yè)吧!說罷她把鑰匙遞給我，沖我微微一笑。我立馬打開教室門，迅速地記完作業(yè)，輕輕地關(guān)好門，這才猛地想起來，還沒有對老師說一聲謝謝呢。就這樣，我滿心遺憾地離開了學(xué)校。

　　從那次之后，只要是在學(xué)校里遇見了這位女老師，我就覺得特別親切。

　　五年級的時候，這位漂亮的女老師竟然成了我的班主任，真是喜出望外啊!這時我才知道她姓付，是我們的付老師。從此，我和老師有了更親密的接觸。

　　記得開學(xué)不久，我的一個朋友邀請我星期日去她家陪她過10歲生日，我當(dāng)時沒多想就答應(yīng)她了。到了星期六晚上，奶奶提醒我要去參加明天的一個比賽，我就想：算了吧，她家就不去了，還是比賽比較重要。結(jié)果第二天晚上我的朋友打來電話，問我怎么沒有去她家?我吞吞吐吐地說去參加比賽了，她失望地掛了電話。

　　這事不知怎么被老師知道了。等我說明完情況后，她立刻神情嚴(yán)肅起來，說道：你不去情有可原，但你答應(yīng)同學(xué)了就應(yīng)該及時說明情況，不能讓人家老等著，如果是你過生日遇到這種情況，你心里會好受嗎?你自己好好想想吧!說完她就走了。聽了老師的話，我當(dāng)時心里挺難受的，又后悔又自責(zé)，同時覺得老師的'心真細(xì)，雖然是一件小事，一丁點的失誤，老師都要給我指出來，幫助我改正，多么認(rèn)真的老師呀!我今后一定要聽老師的話，誠實守信。

　　付老師雖然只給我當(dāng)了一年的班主任，但她平日里事無巨細(xì)地關(guān)心我，幫助我成長。她默默無聞地教給我們知識，還教給我們做人的道理。我的心中永遠(yuǎn)有她滿含關(guān)切的目光。

　　付老師，我會永遠(yuǎn)記著你!