抒情的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的抒情的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
這是一片神奇的土地，生長著中國式的奇跡，中國式的驚嘆！
這里有悠久的歷史，這里有燦爛的文明，這里有古老而神秘，這里有年輕而朝氣，
這里有我的中國夢！
這就是我的祖國，她有著無比優越的社會制度，有著無比勤勉廉潔的公仆，有著無比自豪不知疲倦的人民。
這是一個美麗的國家，從一望無垠的北國疆土到風光旖迷的南國邊陲，從黃沙漫漫的西域圣地到碧波蕩漾的東海之濱，從藍天碧草的蒙古大漠到冰封萬里的雪域高原，沒有污染，沒有霧靂，絕美如詩畫。
這是一個英雄的國家，憑欄懷古，霍去病金戈鐵馬封狼居胥的雄姿勃發，陸秀夫背負少帝縱身大海的悲壯激越，岳飛的精忠報國，文天祥的丹心汗青，史可法的堅貞不屈。誰說宋元以后無華夏，石謙的千錘百煉烈火焚，袁崇煥的赤膽忠心磔肉飛，七君子的滿腔熱血菜市口，英雄輩出慨當以慷。
這是一個富足的國家，即使在最貧困的山區，孩子們也可以背著漂亮的'書包高高興興的上學，寬敞明亮的教室里有孩子們的瑯瑯的讀書聲，下課了，孩子們來到設施齊全的運動場上盡情的奔跑，累了，有舒服的休息室，餓了，學校提供豐盛的食品，回家，有安全結實的校車。孩子所享受的一切支付任何費用，都由國家來負擔。
這是一個充滿關愛的國家，在這個國家，沒有炎炎烈日下在垃圾堆里尋覓生活的老婦人，沒有在綿綿細雨中拉著煤車蹣跚前行的老漢，沒有風雪彌漫中沿街乞討的小孩，沒有在醫院門口強忍病痛裹足不前的病人！因為我們有城管，我們有志愿者，可以幫助一切需要幫助的人。
這是一個平等的國家，在這個國家，你感覺不到太大的貧富差距，富人們的臉上沒有居高臨下的倨傲，寶馬車給電瓶車謙遜地讓道；窮人的也沒有謙卑的表情，踏著拖鞋在大街上自由地散步，你所能看到的是一張張自信和平的臉，每個人都顯得如戲般的有修養。
這是一個快樂無比的國家，在每個遠離城市的偏僻小鎮，每到星期天，窮人們的孩子穿著漂亮的衣服，在公園里的翻滾飛車中歡呼尖叫，到了中午，孩子們走進麥當勞肯德基，大口的喝著可樂，品嘗著各種精美的食物，他們的父親坐在高腳凳爭論著周末的球賽，他們的母親在一邊竊竊私語，不時發出幾聲哄笑。
這就是我的中國夢！
抒情的作文 篇2
說起自己的家鄉，人們總愛把家鄉的風景當作話題，每個人的家鄉都有令人陶醉的地方，而我卻生長在竹林里。這里有各種各樣的，如：有滿身長刺的“刺刺竹”有“楠竹”還有“羅漢竹”等等千姿百態。
但令我最喜歡的還是那翠綠欲滴翠竹，它雖然是一種很平凡的竹子，但它的作用不是哪一種植物可以比試的。竹皮可編制竹器，竹瀝和竹茹可供藥，而竹筍的味道更是鮮美，并能助消化、防便秘。翠竹，你真不愧是綠色的空曠啊！人們的生活也與竹子密不可分，因此，我從小就與竹子接下了之緣。我小的時候，媽媽總是用竹簍背著我忙里忙外，夏天天氣很炎熱，媽媽就把我放進竹床里，那竹床既涼爽又舒服，讓我不知不覺進入了夢鄉。
竹子的精神更是偉大的。你瞧，竹子生長在山崖里，亂石叢里，不論是炎寒酷暑，還是爆風雨的吹打，竹子始終生機勃勃，一片蒼翠。不盡使我想起了鄭板橋的詠竹詩：咬定青山不放松，立跟原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任你東西南北風。
我獨自徜徉在竹林里，猛然地想到了竹子的生存是這樣的，個人的'成長，事業的成功，就更需要從小打好堅實的基礎。
我贊美竹。竹是極平凡的。然而，我卻欣賞竹子那種頑強不屈的性格。從古至今，它和松梅被人譽為“歲寒三友”。
風還沒融盡殘冬的余寒時，它就悄悄地在生長了。等到春風一過，它就像一把利劍一樣，穿破頑石，刺破沙土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。冬天來了，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂。啊，我愛家鄉的竹，因為它富有我們中華民族的傳統美德，它會永遠激勵著我們這樣做人。
抒情的作文 篇3
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣開”。可是我們一起走過的日子卻一去不復返了。你，還記得嗎？
我們一起上去
“加油！加油！”這是你在給我鼓勵，讓我勇敢的爬上去。“你快走吧，哥哥已經追上我們了，我沒事，爸爸還在后面呢。即使我追不上你，不是還有他嗎？記住，這只是一個游戲，我爬上去或爬不上去都可以，只要我們有一個人先到達山頂，我們就贏了！”我勸著你。“不行，我們玩這個游戲，就是要團結作戰，我們要一起爬上去，再說這只是個游戲，輸贏不重要，我們要一起爬上去。”你用堅定的眼光看著我。說著，你一邊爬山一邊拉我上去，我也用力向上爬，一會兒終于爬上來了。然后我們像離弦的箭一樣向山頂進發，雖然那會落后了一點，但又努力，一樣取得了勝利。
你，還記得嗎？
我很難受
天上下著茫茫小雨，我們正坐在去旅游乘坐的車上。此時，我臉色蒼白，躺著不說話。你看我臉色不太正常，便把我扶起來，擔心的問我：“怎么了？”雖然我難受的什么也沒說，但是你也看出我怎么了，便對開車的叔叔說：“爸，找一個地方停一下，**她暈車了，我下去和他走一走。”叔叔爽快的答應了。停車后，你打著傘和我下來散了散步，我頓時好多了，然后我們有說有笑的回到了車上。你為了不讓我再暈車，還給我你的游戲機讓我玩，一直到下車。
你，記起來了嗎？
你好可怕
“啊！你來了！”“啊，老王呀，來隨便坐”。你和我都與父母來參加一個叔叔的喜宴，我們都坐在桌子上吃菜，當我看到一道菜中，有我喜歡吃的香菜時，便把那盤菜翻來覆去找香菜。這時，你看到了，嚴肅的把我拉到外面，對我嚴厲的說：“你不知道那么做是不對的嗎？吃飯要懂規矩、禮貌，不要亂翻菜，記住了嗎？”看著你嚴肅的`模樣，我吐了吐舌頭：“謝謝大姐，小女子知錯了，我這就回去改……”
這個，你有印象嗎？
這一切的一切，你還記得嗎？——我的堂姐，你是在我的同輩中對我最好的人了。你現在身在遠方，你還記得我與你一起走過的日子嗎？我想你了！
抒情的作文 篇4
“嘿嘿，第一名又被別人拿走了，難道我們班的班長就那么點水平嗎？”又是冷嘲熱諷。唉，當一個好的班長，就一定要樣樣第一嗎？有誰理解我？
書本說：“理解是感情的紐帶，心靈的橋梁，溝通你我他。”然而世界何其大，人世何其復雜，若事事都要被理解，人人都理解，未免就太強求了。每一個人都有自己的人生歷程，你有你的經歷，我有我的坎坷；你有你的志向，我有我的'追求，兩個思想志趣不同的人相遇，能夠理解固然好，不理解又何妨？許多追求真理的人都走在了時代的前面，可有多少最初就能被理解？但是他們最終還是接受了，不但如此，而且名垂青史，為一代又一代人所景仰，因為他們敢于在不理解的目光中昂首向前，無所畏懼。
嗯，也許我錯了，因為生活中不能相互理解的例子比比皆是。年輕人說老年人保守有余，老年人說年輕人開放過分；喜靜者不理解舞廳里瘋狂的旋律，好熱鬧的人也不理解靜謐的溫馨。即使不能理解還不是擦肩而過，各走各的路？
也許我錯了。記得但丁曾說：“走自己的路，讓人去說。”對，何必非要人理解。這是強者的性格，弱者才渴求理解，在不被理解的痛苦中不能自拔，于是整日憂心忡忡，無精打采，不知所措，碌碌無為，不再有自己的道路，不再有自己的生活，也不再有自己的價值。
也許，我真的錯了……能被理解也好，不被理解也罷，我有我自己的志向和目標，我應該向著目標，大膽地走自己的路任他人去說。
抒情的作文 篇5
冬天的寒冷逐漸褪色，迎來了生機勃勃的春季，春季的春雨難得可貴，它滋潤了萬物。春季的雨很少，春季的雨是一位勇于犧牲的戰士，嫩嫩的種子在土地里貪婪地吸收著春雨準備沖破土層。
我喜歡春雨，春雨不像狂風暴雨，它有一種說不出的溫柔細膩。
春雨簌簌的下著，不停的拍打著地面，人們紛紛拿出傘，在風雨中穿行，五顏六色的傘與春雨于構成一幅和諧的景象。
在春季的一天的黃昏，下起了蒙蒙的`細雨，一輪紅日在空中掛著，幾片白云在紅日的旁邊漂浮，空中在下著小雨，真令人心曠神怡。
某天在公園里，剛下了春雨，水珠在花的葉子上滾動著，地上的污泥被雨水沖走，鳥兒在枝頭上唱起了歌，一副其樂融融的景色。
春雨的犧牲精神就和老師一樣，幫助別人突破難關，而自己什么東西也沒得到，像一支蠟燭，照亮了別人犧牲了自己。
春雨過后，空氣是那么的清新，天空是那么的藍，春雨給森林帶來了樂趣，春雨是春季的獨特景象，小象在陸地上洗澡，小鹿們在用蹄子打水仗，迎春花抬起了頭，小草直起了腰……
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