[合集]五年級的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
![[合集]五年級的作文5篇](/pic/00/d7f7cec45_2.jpg)
五年級的作文 篇1
今天我做完作業，看見奶奶坐在縫紉機前縫補衣服。我心血來潮也想縫一樣東西！
我裝模作樣地坐在縫紉機前，學著奶奶的樣子，用腳踩著那塊板。踩著踩著，縫紉機的針不動了�！澳棠�，幫忙！”我大呼小叫地請縫紉高手過來排除障礙。奶奶趕緊過來，只看了一眼就知道問題出在哪兒了，于是，奶奶對陣下藥，把縫紉機給修好了。我纏著奶奶說：“奶奶，您教我縫紉吧！”奶奶滿口答應。她從抽屜里拿出一塊零頭布，說：“我教你做個小包包吧！”
奶奶先叫我剪下一條布來，對折后，讓我用縫紉機縫上。接著，奶奶又讓我剪下兩條很細很細的布條，在縫好的方形袋子上加了兩根手拎柄。做完袋子，我已經累得“腰酸背痛”，但對著自己的作品又洋洋得意
初有成效，我很癡迷“玩縫紉機”。隨便拿起旁邊的零零碎碎的布就踩起來�？墒�，畢竟是新手中的.新手，一會兒被夾子夾了一下，“哎呀好痛”，我呲牙咧嘴，幸好沒什么大礙。過了一會兒，線被夾住了，又一會兒，線被鉤住了。幾乎每一分鐘，我都大呼小叫地叫奶奶來幫忙，終于奶奶被我纏得暈頭轉向，忍無可忍，不讓我“玩”了！
哎，未來的縫紉高手就這么夭折了！
五年級的作文 篇2
書是我們進步的階梯。這句話經常在我的身邊出現，經常在我的耳邊聽見，經常在我的腦海里浮現。
我也喜歡看書，看各種各樣的書，如：故事書、小說、漫畫和一些擁有哲學的書。書讓我如癡如醉，書讓我情不自禁、神采飛揚。它，不我一根線，我就是一只風箏，時高時低掌控著我的思緒。
有時，書就像一本字典，在遇到困難時，給我們指點迷津。
有時，書就像是一個無邊無際的童話世界，帶我們走進想象的`空間。
有時，書就像一位朋友，在你傷心時，逗你開懷大笑，在你寂寞時陪你進入夢鄉。
書有很大的用處，在寫作文時能用上書中的好詞好句。在不會的題目上為你找到答案。
書是我最好的朋友，也是你們最好的朋友，更是大家最好的朋友。
我喜歡書，喜歡它的多姿多彩，喜歡它的無窮智慧，喜歡它的很多知識，喜歡它的……
你呢？你也很喜歡看書，對嗎？
五年級的作文 篇3
浩瀚夜空，無邊無際，一顆顆寶石般晶瑩閃爍的星星在天空游弋。燦爛星空中，一個小不點正夢想著自己的未來：做一個最亮最美麗的星星，從此大名鼎鼎，讓地上的眾生贊嘆不已。
星星漸漸從美好的夢境中醒來，它凝神眺望，發現遠處有一顆光芒燦爛的星星。
它急匆匆地跑到那顆瑰麗的星星面前，誠懇地問道：“您可真漂亮��！這金光閃閃的‘星光披風’能借給我嗎？”
“切！”那顆星星傲慢地掃了它一眼，高聲嚷著：“就你？那么丑！借給你也不會好看多少！再說了，這‘星光披風’可是價值連城�。∧愦┑闷饐�？這小不點兒，哈哈……”
狂傲的笑聲刺穿了星星的心，淚水頓時充滿了眼眶，晶瑩的淚花涌了出來，劃過了閃著微光的臉龐。
星星飛也似的跑回了家，大哭不止，嗚咽的聲音直讓人心酸。
第二天夜晚，夜幕如烏黑的油墨涂抹在天空上，散落的星辰像一只只調皮的小眼睛，亮晶晶的瞳仁中灌滿了笑意。星星把所有的積蓄都裝在身上，直奔月亮姐姐的商店。
它跑向了“星光”專柜前，尋找著那件瑰麗無比的披風，突然，一件光芒萬丈的披風出現在它眼前，像是絢爛的陽光。它的目光移向了標價—— 星幣！這天價像是當頭一棒，星星長長地嘆息了一聲，邁著沉重的步子離開了商店。
失落、悲痛、沮喪……它永遠不可能成為最耀眼的星星！它不得不接受這個殘酷的現實。一聲聲的嘆息飄散開來，充滿了悲傷。
星星低下了沉重的腦袋，俯視著大地。它突然發現在一片廣闊無垠的.沙漠上有兩個背著旅行包苦苦跋涉的人。他們艱辛地走了一步又一步，而星星卻看到他們依然在繞著一個又一個圈。星星的心一沉，他們正面臨著生命的危險！沒有指路者，他們永遠不可能走出沙漠！
星星看著它們，一個念頭萌生了……
從此，一顆并不燦爛的星星在天空的北方執著地守著。當其它星星慵懶地繞著地軸轉圈時，它卻仍一動不動地堅守在那里，一動不動地在北方盡力地閃著它微弱的光。
不知過了多少春夏秋冬，原本年輕的星星兩鬢已染秋霜，但它還是在北方閃爍著……
“爸爸，你看！那是北極星！”一個胖乎乎的小手指向遙遠的星空。
“是呀，你瞧，北極星永遠在北方為人們指路，而不去無為地爭取燦爛的光芒。這是個多么好的星星啊！”爸爸贊嘆著。
“對！它雖不太亮，但是它為人指路，它是最燦爛的星星！”孩子拍著小手，一雙天真的眼睛依然望著天邊的那顆星。
星星笑了，它的確沒有燦爛的光輝，但是它讓多少人走向了屬于他們的方向，它的心靈是最美麗的。
它是最燦爛的星星！
五年級的作文 篇4
為期一周的校園文化藝術節，我“犯”了三宗最。
最讓我懊悔不已的是科技實踐活動——自制降落傘運水比賽。我是第七個出場，我覺得我的傘面和傘繩都比對手們要結實些，就自信滿滿地多裝了些水。輪到我比賽了，我從三樓上一松手，降落傘就快速下降，結果一著地，運水杯的減震盤就散架了……要是我不出錯，冠軍就是我們班了!
最讓我深有感觸的是文藝表演。同學們盡情地在舞臺上展示才藝，而我又一次缺席了我們班的節目。我們班與其他班合演古箏合奏《讓我們蕩起雙槳》，十位綠裙飄飄的女生撫琴而坐，優美歡快的音符在指尖不斷地跳躍著，構成了一幅美輪美奐的青春畫卷，引來掌聲經久不息�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，這是對她們最好的詮釋。
最讓我備感自豪的是手抄報展覽。逸夫樓前的`展板上，我的手抄報赫然在列。這是我犧牲了好幾個周末，一次次地設計、排版、繪圖，數易其稿而完成的。通過比較我發現，我的手抄報排版整齊清爽，字跡優美工整，色彩搭配和諧，配圖也畫得不錯，給人賞心悅目之感。哈，一等獎就是我的啦!
五年級的作文 篇5
“今天的作業與平時有點不一樣，讓我來講解一下”老是說，“從作文本上找三篇作文上傳至班級博客，這個知道的吧。第二個是……最后一個作業是學燒一道菜，并以作文及照片的形式傳至班級博客，這個就是不能燒的.太簡單，聽懂了嗎？”。“懂了！”可我卻沒有弄懂，到底是那種才算，哪種才算難呢？
“李駿，趕緊過來，外公要燒青菜了，先來看，等會兒再燒�！蓖馄耪f�！芭丁蔽艺f，“我來了”。接著，外公就開始叫我怎么炒：首先先把鍋燒干，因為如果有水，油就會濺出來。然后是放油，要油溫能夠看到一點點煙，接著把青菜小心翼翼的放下去，要是直接放下去，而且方向不注意，很容易濺到身上的。倒下去后，就用鍋鏟不停地翻炒，等到青菜有一點點癟下去了，就撒點鹽（加鹽是為了青菜的顏色顯得更綠，不會變黃），加一點點水（加水是為了防止燒焦）。繼續翻炒，大約翻炒2~3分鐘后，加味精，進行調味。最后就是起鍋裝盤了。
“我會燒了，外公。”“那你燒燒吧！”“好”……之后，我就燒出了一道菜……青菜。
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