小記者素質(zhì)夏令營作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小記者素質(zhì)夏令營作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小記者素質(zhì)夏令營作文1
除了那次潑水好玩，那次時裝秀也挺好玩的。
那天上午，我們正在宿舍看電視，輔導(dǎo)員阿木哥哥來到我們宿舍，通知我們小分隊其他隊員到我們宿舍集合，說要舉行時裝秀表演。阿木哥哥拿出帶來的水彩筆和一疊報紙，準備把我們的'臉化化妝，用報紙做成衣服。可是我們都不同意用水彩筆，阿木哥哥只好只用報紙裝扮我們。過了20分鐘，我們?nèi)看虬绾茫嗷バ蕾p自己的杰作：我打扮的像個武士，凌佳辰像個木乃伊，范哲元像個騎士，魏博打扮的像個藝術(shù)家······反正什么造型都有。
8:50，吹哨集合。我坐在位置上看著其他隊的表演，差點笑背過氣！
第一隊女生臉上被水彩筆涂得超花哨，赤橙黃綠青藍紫樣樣都有，她們上場時有一半都捂著臉，用張老師的話來說，就是害羞地沒臉見人了；第二隊男生被打扮的造型各異，但職業(yè)應(yīng)該一樣：環(huán)衛(wèi)工人！；還有一隊女生，報紙水彩筆口紅全都有，把人打扮得超令人爆笑，特搞怪。
我們隊上場時形態(tài)各異，木乃伊凌佳辰叉著腿走路，生怕那一身衣服壞了；魏博速度很快，好像認為很丟面子，趕緊速戰(zhàn)速決為妙；我呢，大搖大擺地上去之后做了幾個動作，就又大搖大擺地走了下去。臺上臺下，包括輔導(dǎo)員，全部爆笑，等我們下場了似乎還有一種意猶未盡的感覺。
這次時裝秀太好玩了！
小記者素質(zhì)夏令營作文2
這個高藝團隊不光游戲好玩，高老師、阿木哥哥也是那里的特色。
先說這個高老師。他是這里的校長。雖說是校長，但是明顯是個大頑童。那次潑水，我一直在猶豫收拾不收拾高老師，可是，我一看到高老師過來時，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，還用顫抖的聲音說：“我投降行不行？我投降行不行？”我就知道這個高老師特別喜歡玩，所以我連猶豫都沒就沖上去了。
這個高老師還是專門調(diào)節(jié)學(xué)生情緒的高手。那次，我們玩一個叫身世調(diào)查的游戲，我們隊里的.“曹操”被老師這個游戲氣哭了，高老師把他帶到他的臥室里，讓我陪著他。高老師從玩的角度說：“這畢竟是個游戲，沒什么大不了的，讓同學(xué)們高興一下，你賠了什么？”這樣一來，“曹操”基本不哭了。老師趁熱打鐵，拿自己的例子來說：“我的朋友約我出去玩，結(jié)果見面時罵我了一通，我也不生氣，畢竟是玩的嘛，沒什么大不了的。”他一聽這話，立馬不哭了。看來這高老師還真有一套的嘛。
再來說說我們的輔導(dǎo)員阿木哥哥。他比我們大不了多少，所以老和我們開玩笑。我們說他喜歡院凌老師，他不生氣，我們和他打著玩，他也樂呵呵的答應(yīng)了，而且兩眼發(fā)光，感情這阿木哥哥還是個打架迷！
我們學(xué)太極的時候，他很細心，讓我、常樂、凌佳辰、張千這幾個學(xué)得快的同學(xué)教學(xué)的慢的同學(xué)，這樣，我們的進度放慢了，他們的進度跟上了。看來這阿木哥哥教學(xué)還真有一套！
他對我們的習(xí)慣也很重視，上次吃飯時，有一個菜大家都喜歡吃，大家開始搶。我呢，算了吧，隊長帶頭搶找事啊？阿木哥哥過來一看，大喝一聲：“停！搶什么搶，學(xué)學(xué)隊長的樣子！”這樣一來，人都停下了。
我想，正是因為有有趣的游戲，還有這些有童心的、負責(zé)任的老師，才使得我們在這個夏令營里快快樂樂的。
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