時間很快作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的時間很快作文，希望對大家有所幫助。
時間很快作文1
時間的步伐忽快忽慢，它像是對我們施加了魔法似的，欲罷不能，只得感慨其似箭之快。
一轉眼，我們已經初二了，從開始吧牙牙學語到如今的滔滔不絕，不知度過了多少個春秋，對于時光的感慨也更加清晰。
拂曉的薄霧拂過林間，嫩綠的葉子上都留下了深深淺淺的痕跡。俗話說“早起的鳥兒有蟲吃”，屋內響起一片筆劃過紙的“沙沙”聲，畫板前每個人都端坐著，專注得看著自己的范稿和畫紙，雙目炯炯有神，用筆和橡皮在同一個地方細心修改，像是烤面包的師傅精心掌控著面包的溫度，只有如此，才能使得形體標準，要素俱全。我聽著歌，伴隨它的旋律飄蕩在云巔之上，一筆筆節奏感十足地劃過紙面，留下了一片片整齊的線條，它們像是世間的珍寶，在我眼里閃閃發光，容不得一點塵灰和沙石在其中。沒過多久，我就將畫的大概形體和位置確定了下來，隨后像老奶奶穿針般，瞇起眼睛來調整。時而東邊比劃比劃，時而西邊擺弄擺弄。活像是在搞什么行為藝術。我的內心像風吹過湖面，泛起了絲絲波瀾，望著這件與范本上相差不大的.畫作，心頭泛起了絲絲甜意，像清晨的瓊漿蜜露滴了進來。潤物細無聲。無意間看到了墻角那只鐘表，各種顏料混雜在上面，留下了點點塵埃。滴答滴答的轉動著指針，一下又一下，像是被格式化了般，它似乎不知道自己是一只鐘表，而是掌控的時間的神，呆滯又活絡地重復著。不知不覺，已經度過了兩個小時！正午的光從窗中透過，抬手，捂眼，感受著陽光的沐浴，給予我心靈的依靠。內心不由感慨道，時間過的真快……
時間過的很快，所以我們應該抓住時間，爭分奪秒的去利用它，不浪費在一點點瑣碎的事情上。要做一個掌控時間的人，而不是一個被時間掌控的人。
或許只有你真正投入到某件事情上，你才會覺得時間的迅速，感受時間的價值。像是一眼萬年般的感覺。不等注意，時間就悄悄地從畫板之上，筆尖之下，眼眸之中逃走了。
桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候，但是時間卻一去不復返！時間過得好快！
又是那只鐘，又是那呆滯而又活絡的聲響，滴答滴答，永不停息……
時間很快作文2
驀然回首，自己已經14歲了。
由一個稚嫩的嬰兒變成了一個懂事的少女，這14年，好似一眨眼便過去了。時間沒收了我的稚氣，沒收了我的天真。
還記得在初去幼兒園時，哭聲算得上驚天動地。媽媽每每回想起來，都笑得合不攏嘴。后來上了小學，天天給家里惹是生非，媽媽也變成了老師辦公室的常客。她經常跟我講，懂事點，聽話點，不要總惹麻煩。我每次都草草點頭，左耳進右耳出，壓根兒沒把這句話放在心上，依舊不讓她省心。再后來，我有了一個弟弟，原本就十分忙碌的媽媽，一刻都不得空閑。可命運就是這么折磨人，一個噩耗傳來，外祖父去世了。年紀尚小的我沒有見過幾次外祖父，只是在印象中覺得他是一個慈祥的人。
我隱約記得，媽媽在電話這頭，聽到這個噩耗時手不住的在抖，連電話都拿不穩。她的臉色一下子變得慘白，額頭上出現了密密麻麻的汗珠，眼眶里噙滿了淚水。她推掉手中所有的事務，買了最近的一趟火車票，趕回了老家。再見她時已是一個月之后，她的`背影在下車的人群中顯得格外單薄，眼邊泛著一圈漆黑，眼中的紅血絲則更為夸張。短短一個月，我卻覺得她蒼老了許多。
冬去春來，小學天天盼著長大的我終于如愿上了初中。
我是一位寄宿生，在家的時間少之又少。時間就像一匹脫韁的野馬，不管我怎樣揮動手中的鞭繩，它仍是在狂奔。初一的光景，夢似的過去了。每當我閑來時細看母親，卻發現她原本柔軟的青絲中混雜著幾根白發。記憶中她細長的手指已變得粗糙，茶米油鹽醬醋茶，她無時不刻地在為家奔波。
現在的我上了初二，與小學的調皮無知相比，已成熟了很多，她經常打趣說：瞧瞧你，幾天前好像還是一個被抱在懷里的小寶寶，現在長得比我都要高了。
我懂事了開始心疼她了，嘗試著盡己所能為她分擔。她總是擺著手說：你去好好學習吧，媽媽不用你操心。每當聽到這句話。我的鼻頭不免一酸，她無時不刻地在為這個家付出，卻從來沒有好好想過自己。“子欲養而親不待”，時間太快了，我生怕自己要好好孝敬她時，她已不在。
時間慢點兒吧，讓媽媽慢點老去，讓我快點成長吧。
時間很快作文3
在我們的生命中，時間的流逝速度似乎時快時慢。許多人對時間的認識并不透徹，合理地控制時間才能活得更有意義……
痛苦的上課鈴聲傳入耳中，如同魔音貫耳，大家回位坐好，等待著一場漫長的“課堂戰”。我最不喜歡的科目就是歷史，要說我不愛國，那也沒有，只不過是對這門學科感到枯燥無味。
歷史課上我十分悠閑，老師在講臺上辛苦“播種”，灑下精神食糧。而我的心里似乎有一只螞蟻鉆來鉆去，混亂不堪。窗外的天空沉甸甸的，路上來往的車輛似乎奪走了我的靈魂，很無聊，很無奈。我目不轉睛地盯著手表，分針和時針好像害羞了，一動不動，秒針似乎是疲倦了，一點一滴的轉動。此時的'我心急如焚，更加討厭歷史課了，想到這，我驚奇地發現——為什么數學課過的這么快呢？相同的時間，不同的科目就能如此神奇嗎？正當我百思不得其解之時，老師望向了我，急急忙忙地走過來翻我的課本，親切地說：“同學，你怎么不做筆記，在這發呆呢？”我愣了一下才緩過神來，看了一眼老師羞愧的低下頭，做起了筆記。
窗外的風把烏云吹散了，陽光透過窗戶折射在我的課桌上，仿佛照亮了我前進的道路。我最后瞄了一眼時間，還有最后半個小時。我放空大腦，開始在無邊無際的海洋里搜尋老師灑下的知識。不知不覺我已沉醉其中，滿載而歸的我，有了一絲自豪感，猛然間下課鈴響了，動聽且婉轉。
下課的十分多鐘本就很短暫，但經過這節歷史課的感悟，它似乎變得比沙粒渺小。俗話說積沙成塔，如果我把每課間的十分鐘都合理運用，那將會成就自我，讓我變得更加優秀。我掏出作業本，翻開書，拿起筆，開始了與時間的賽跑。是啊！時間仍在流逝，我們怎能停滯不前？前方的光輝也許有些暗淡，但并不影響你牽住太陽，賽過時間，哪怕時間很快……
從此我不再歧視這門學科，因為我對時間有了更全面的認識：人生中的時間其實并不漫長，需要你合理分配和爭取。當你對一件事產生抗拒時，時間似乎就故意慢下來折磨你；但當你認真做事時，時間就會飛快逝去。既然掌握了時間的規律，為何不去試試？將短暫的時間變得更有意義，才是我們共同追求的境界！
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