微笑的作文5篇（實(shí)用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的微笑的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
“笑”是人世間最美好的表達(dá)方式，有大笑、狂笑、苦笑......還有微笑。最深的就是那一次，媽媽的微笑。
記得在上小學(xué)的時(shí)候，有一次天下著傾盆大雨，我在學(xué)校里發(fā)燒了，老師打電話給媽媽，告訴她我生病了。讓她來接我。當(dāng)時(shí)，我坐在老師身旁，可以隱約聽出媽媽知道這事后十分焦急，很快就將電話給掛了，雨越下越大，天漸漸暗沉下來，好像千軍萬馬在頭頂?shù)哪菍釉贫渖献哌^，伴隨著陣陣“雷鼓”聲，可以說是浩浩蕩蕩了吧！沒有多久，媽媽就來了。她全身濕透，即使是穿了雨衣，也還是像落湯雞一樣，濕漉漉地站在我的面前，而媽媽好像沒有什么事似的，微笑著看著我，對我說：“走，我們?nèi)メt(yī)院！”我看著媽媽，也笑了，在我心中，媽媽的到來就像烏云散開，露出光芒，暖暖的照入我的`心中，將我內(nèi)心照亮。特別是媽媽的那個微笑，永遠(yuǎn)的印在我的心中，不能忘卻——那個微笑是如此燦爛，如此溫暖，從這個微笑中我感受到了媽媽對我無私的愛，在她心中，我就是她的唯一，也是這個微笑讓我明白了，表達(dá)美好愛的方式不在于千言萬語，也許就是一個微笑，就會讓你的心中蕩起陣陣漣漪，也許即使一個微笑可以使我們煥發(fā)光彩。
讓我們每個人的臉上都掛上美好的微笑，因?yàn)椋覀兊氖澜缈梢砸驗(yàn)槲⑿Χ兊枚嘧硕嗖省?nèi)心也會因?yàn)槲⑿Χ兊秘S富。
微笑的作文 篇2
人生總是在失敗中成長，有的人總會獨(dú)自傷心，但是也有人簡單的一個微笑，便可以讓我們重振信心。
陌生人對自己的微笑，是善意的微笑——望著茫茫無際的燈光，寒冷的風(fēng)從我身邊吹過，想起了小時(shí)那個陌生阿姨對我們的笑，那年我和媽媽還有妹妹回姥姥家，車上的人有很多，那時(shí)我才8歲，妹妹才2歲，又拎著許多行李，媽媽抱著妹妹，車猛地一剎，我們差點(diǎn)栽倒，這時(shí)，那個面帶笑意的陌生阿姨把座位讓給的抱著妹妹的媽媽，媽媽說了聲謝謝，那阿姨笑著說妹妹長得可愛，那時(shí)，我記住了她善意的笑，玩著窗外變幻無窮的美景，記錄了善良的景……微笑，到底是什么？
老師對學(xué)生的微笑，是信任的微笑——走在寧靜的街道上，篇篇詩篇般的回憶從我腦海中劃過，想起了老師對學(xué)生的笑，每當(dāng)分?jǐn)?shù)不及格時(shí)，數(shù)學(xué)老師總會撫摸著學(xué)生的頭，笑著說：“不要傷心，努力了，付出了，從失敗中吸取教訓(xùn)，下次認(rèn)真些就好啦！”學(xué)生頓時(shí)晴空萬里，抬起頭，望著老師的笑，寫下了對笑的保證書；還有背誦英語單詞時(shí)的Englishteacher對“差生”的關(guān)心，笑一笑，他們就會感到無比的輕松快樂……微笑，到底需要多少時(shí)間來維持？微笑——父母對孩子的`微笑，是和藹的微笑——望著街道上的燈光，片片雪花般的愛意從我母親對我的微笑，每當(dāng)我犯錯時(shí)，她總能笑著原諒我，還說以后不要再犯錯就行了，說著，還將一塊包有藍(lán)色包裝的藍(lán)莓糖放到我嘴里，“那是幸福的味道。”我嘗著這幸福的味道，記載了愛的歷程；還記得父親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，但當(dāng)我有不會做的題時(shí)，他總會靜下心來慢慢教我，直到教會我為之，他才會對我笑一笑，是對我收獲知識的笑，每看到這笑，我總會感到親情的味道……微笑，需要多長時(shí)間來維持？
微笑，對于一個人來說是多么的重要，是成功方向的照明燈，生活因?yàn)橛辛宋⑿Χ省?/p>
微笑的作文 篇3
上小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)是一個徹頭徹尾的差生。上課做小動作，下課做惡作劇，考試試卷不做，上課遲到，都是我的專長。即使再嚴(yán)厲的老師也對我束手無策。可是后來，我的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。
一個普通的再也不能普通的早晨，跟往常一樣，我依然哼著小曲、邁著不規(guī)則的舞步，蹦蹦跳跳的去上學(xué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我聽到了朗朗的'讀書聲，走到教室門口，哇，又遲到了，于是，我自覺的面壁思過。“遲到了下次注意，不用罰站。”一個陌生的聲音，一張陌生的面孔，我感到吃驚感到意外。我怯生生的抬眼望去，站在眼前的是一位年輕的女老師，“發(fā)什么呆，快進(jìn)來。”我只好屁顛屁顛的跑到我的位置上來。后來我才得知，原來我們班主任生病了，只有讓實(shí)習(xí)老師來代替班主任，并教我們數(shù)學(xué)。
幾天后我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，題目不難，三下五除二，我胡亂做了一通，滿卷是狂草。以前別的老師都懶得給我看，可這個老師不僅給我看了還給我寫了批注，這于我來說實(shí)在太罕見了。老師講完了試卷后走到我身邊，“你考得不錯，以你的實(shí)力拿滿分是輕而易舉的，下次加油！”說完對我微微一笑，對于考試成績我可根本沒有后悔，讓我回心轉(zhuǎn)意的那迷人的微笑個微笑。只見老師眼睛輕輕合攏，眉角輕輕往下垂，嘴角輕輕往上揚(yáng)，就像維也納女神，那么美麗、那么圣潔。我暗下決心，下次一定考取滿分，于是我便廢寢忘食的學(xué)習(xí)，我相信我能做得到。接下來的考試奇跡真的發(fā)生了，我真的考了滿分“考得好就別驕傲，保持住成績，你的字寫得不太好，回家要練字。”和平常一樣老師又給了我一個微笑。這個微笑又一次深深地打動了我，于是開始了苦心孤詣的練字。
后來我們原來的班主任病好了，那個女老師代替班主任的使命也就完成了，雖然她已經(jīng)離開我們，但它的微笑仍然在我的眼前，是她的微笑，讓一個“差生”的我變成了一個優(yōu)秀的學(xué)生。
我感謝她——我的老師，更感謝她對我的微笑，這個微笑使我一生受益，也讓我改變了一生。
微笑的作文 篇4
在昏黃的燈光下，床上躺著一個虛弱的老人，媽媽推了我一下“快叫呀，太公太“老”了，快點(diǎn)叫叫他呀！”可我卻拿著株枯花推開眾人，頭也不回地沖進(jìn)了薄薄的秋雨中，獨(dú)自坐在橋頭，任憑雨水打濕我的衣服。
太公是除媽媽外我最親近的人。小時(shí)候，媽媽在忙著掙錢沒時(shí)間管我，太公把我拉扯大。小時(shí)候在我眼里，太公是萬能的，有時(shí)帶我去街上玩，他會突然不見，然后我手上突然出現(xiàn)總會有些吃的來哄我。又有時(shí)，會帶我去一家小吃店點(diǎn)上幾盤平時(shí)不太有的吃的美食，看我一個人狼吞虎咽，他也會微笑著，但他自己從來不吃。每次我問他要不要吃時(shí)，他總是會說不餓，我也就信以為真自己吃完所有東西。現(xiàn)在回想起來，太公并不是不餓，而是舍不得。每到秋天，太公總是會帶我去一個神秘的地方賞桂花、菊花。然后摘一籮筐的桂花回去做成桂花糕、桂花茶，有些就曬下留下來放在家中，一個秋天都有桂花的香。
時(shí)間過了一年又一年。太公的身體也一年不如一年。可他每天秋天都帶我去山上摘桂花。路上，太公總要歇幾次，摘桂花的.效率也低了。我提出要幫忙，可太公總是笑笑，用手溺愛的摸摸我的頭說：“你還小，長大后在我?guī)臀摇！蔽乙补怨缘狞c(diǎn)點(diǎn)頭，心中就更盼著長大了。可是就在他要再次帶我去摘桂花的時(shí)卻病倒了。我也是破天荒地沒去看桂花。太公的病越來越重，我為了讓太公開心，去山上摘了一株桂花。可我回來了，太公卻永遠(yuǎn)回不來了。
又是秋天，我的腦海中再次浮現(xiàn)太公的笑容。
微笑的作文 篇5
在樓前的柵欄旁，一個小小的生命正在慢慢的生長，這就是我，一朵小小的牽牛花。我沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷欲滴，但我卻緊緊地抓住柵欄，為我自己爬上柵欄最高處的夢想努力，努力的攀登。我會快樂地、努力地向上攀登。
在金色的季節(jié)里，黃葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶；小動物都回家去了；花兒們也都低下頭，凋落、枯萎了。而這時(shí)，只有我—菊花在萬物休息的季節(jié)里獨(dú)自開放。我在峭厲的秋風(fēng)里傲然地站著，不去選擇生機(jī)勃勃的春天，不去選擇百花齊放的夏天。我沒有海棠花的嬌艷，沒有郁金香的沁人心脾；沒有荷花的亭亭玉立，沒有石榴花的顏色美麗，但我卻一直唱著歌，挺立著。
在盛夏時(shí)節(jié)，百花齊放，它們爭芳斗艷，但我卻在這個時(shí)節(jié)悄悄的開放了，我就是淡雅的茉莉，我沒有白楊那樣強(qiáng)壯，沒有桃花那樣粉紅燦爛，但我一身雪白，既樸素又純潔。我的花蕊處放出陣陣芳香，這清香使如癡如醉。清風(fēng)吹來，我搖曳著，一股股幽幽的清香沁人心脾，我會在盛夏這個美麗的季節(jié)里悄悄地生長。
我是一顆小小的蘆葦，給湖水增加一份靜謐；我是天空中的'一只自由飛翔的小鳥，給天空增加一道完美的弧線。我是一條快活的小魚；我是一只不斷吐著的蠶；我是一株夢想著飛過大山的蒲公英；我是一滴夢想著穿透石頭的小水滴，我是……我是大自然里一個微小的生物，雖然微乎其微，但我卻始終微笑著，去唱生活的歌謠。
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