拉著朋友一起走

拉著朋友一起走集錦[3篇]

拉著朋友一起走1

　　叮鈴鈴，下課了。“羅哲宇打羽毛球去！”“什么？又叫我。” 哎，這就是我的朋友，不管干什么都要拉著我和他一起去。

　　記得剛上一年級時，老師就把我們分成一桌。“不好，我的筆盒忘帶了。” 我小心翼翼地望向同桌，想要我同桌給我一支筆，沒想到他大大方方地說：“拿去吧！” 這支筆就是我們友情的見證，我們的友誼就在這筆的交換中萌芽。

　　我們的'興趣愛好都一樣，喜歡打籃球、羽毛球、跑步等等，所以我們總是有說有笑的，有很多共同語言。在一次語文課上，老師告訴我，我比我朋友的考試分數要高，我心里想：他一定很難過！我安慰他說：“沒有事的，下一次加油！” 就是這一次，我和他的友誼溫度一下子上升到了10℃。

　　一次，我買了本有趣的漫畫，我還沒看完，他就要我借給他兩天。我只得如實告訴他：“我都沒看完，為什么要借給你看呀？”因此我們兩個人吵架了，我們誰也不讓步，仿佛我們倆的友誼從春天到了天寒地凍的冬天，那時候溫度從10℃下降到了零下20℃。

　　大約過了一兩個星期，我們都沒有在一起說過話。直到一次上體育課的時候，老師把我們分到一組來射球得分。我主動和他說：“我們和好吧！要不然我們要成為班里最后了。”他毫不猶豫地說：“好！”就這樣我們的感情從-10℃升到了37℃，不對，是大約37℃，那是我們能感覺到的最為舒適的溫度。說時遲，那時快，我們兩個合作一下子把分數提高了很多。

　　從那以后，我們再也不吵架了，還成了“鐵哥們”呢！這就是我們兩個相互合作、相互理解的威力，我懂得了要為對方著想，多一些理解和尊重，友情才會細水長流。

拉著朋友一起走2

　　我有一個非常親密的朋友，名字叫周秦軍，我和他的愛好相同，性格也相像。

　　我和他是二年級認識的，有一次，我們的學校開展了一場乒乓球活動，要兩人一組對決，找誰做搭檔呢？我朝四處張望著。這時，我看見他向我走來，他不胖，有一雙水汪汪的大眼睛，步伐輕盈，看起來像一個運動健將，他拍著我的背說：“我叫周秦軍，我們一組吧！”我激動地點了點頭，經過我們的努力，我們取得了很好的成績，我們倆也成為了最好的“乒乓球哥們”。

　　從那以后，只要下課了，我們就會拿起乒乓球來到學校的乒乓球臺那里切磋兩局。我們的共同目標是成為乒乓球高手，所以每次過招都很努力、認真，我們的球技越來越好，越來越精湛，甚至都可以和五六年級的哥哥姐姐們切磋了，只要我們打幾分鐘快球，他們就會慢慢眼花繚亂，最后成為我們的`手下敗將。在大家眼里，我們是神一樣的組合，這也讓我們的友誼越來越深。

　　到了三年級下學期，一個小小的矛盾突然讓我們的友誼降到冰點。事情是這樣的：他下課拿出了一本漫畫書在看，看他津津有味的樣子，我也很想看，就向他借，可他頭也不抬地說：“等我看完再給你。”我心里很生氣：哼，一本書都不借，還算什么哥們！就這樣，我們吵了起來，然后我們絕交了。可第二天一下課，他就來找我去打乒乓球，好像忘了昨天的事，我們又成了形影不離的朋友。

　　我們約定要一起上中學，一起上大學，做永遠的朋友，而且還要將我們共同的愛好堅持下去，成為真正的國球精英！

拉著朋友一起走3

　　我和李奧吉是一對一見如故的好朋友。

　　上幼兒園的時候，我在地上抓螞蟻，老師說：“現在開始做活動。”我聽了非常著急，因為活動要兩個人，我剛才光顧著抓螞蟻了，根本沒注意找搭檔。正在我著急時，一個瘦得像面條的小男孩走了過來說：“我們合作吧！”我面帶微笑地把手伸了過去說：“我叫李宇軒，你叫什么？”“我叫李奧吉。”說著，他用手握緊了我的手。就這樣我們成了形影不離的好朋友。

　　相處下來，我發現我們的愛好一樣，喜歡玩電腦。我們經常在家里玩《我的.世界》，如果有敵人來了，我會打他一下，如果敵人追我，李奧吉會拿弓射死他。在學習生活中，我們有困難也會互相幫忙。

　　一直到三年級，我們都是雙胞胎兄弟一樣的好朋友。也許是老天爺要考驗我們，有一次上體育課，我投籃球，結果不小心砸中了李奧吉，眾目睽睽之下，他很生氣，沖過來就是一拳，我也毫不客氣地“回敬”了他。就這樣，我們絕交了。上課不理對方，下課找人說對方的壞話，如果被聽見了，我們還會來一場“嘴皮戰”。

　　第二天課間，我無聊地在走廊上走來走去，突然，一個熟悉的聲音在呼喚我，李奧吉走過來拉著我的手和我聊天。我問他：“昨天的事你記得嗎？”他說：“我忘了。”我們倆忍不住哈哈大笑。

　　我們是最好的朋友。我們約定今后有福同享，有難同當，做一輩子朋友！

　　精彩點評：這就是男孩子的友誼，干凈明朗，如初夏的陽光，兩人一見如故，擁有共同的愛好，就算有再大的矛盾也會“一笑泯恩仇”，小作者的描寫真實自然，尤其是那句“我忘了”，將友誼中的理解包容體現出來了哦！

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