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    小學想象作文

    時間:2024-02-20 16:04:28 想象

    小學想象作文【實用5篇】

      在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學想象作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學想象作文【實用5篇】

    小學想象作文 篇1

      隨著一聲飛船降落的聲音,我忽的一下回到了這20年來我朝思暮想的地球。

      這20年來,我一直在月球上工作,關于地球的消息我知道的特別少。20年前我離開地球的時候,地球人口飛速的增長,地球環境也遭到了破壞,人類幾乎無法在這個地球上再生活下去了。可是20年后的今天,我感覺地球變化最大的就是環境。

      當我下飛船后,頓時被眼前的景色驚呆了。原來渾濁的小溪,排煙的工廠沒有了,灰蒙蒙的.天空變透明了,眼前是一片煥然一新的景色。清澈見底的小溪里有許多魚兒在嬉戲玩耍;蔚藍的天空有許多鳥兒在追逐;碧綠的草地上,生長著多姿多彩的小花,還有翩翩飛舞的蝴蝶在草叢上玩耍。公路上再也聽不到刺耳的喇叭聲,取而代之的是美妙的歌聲。

      我慶幸,我高興。這些年來人們的環保意識逐漸提高了,我們生活的環境變好了,我們的地球也越來越美好了,我們要熱愛那美麗的地球。

    小學想象作文 篇2

      20xx年,我是一名著名的醫生。一天,我正在醫院研究晚期癌癥如何治療,殺死癌細胞呢?我左思右想。我的腦子浮出一個好點子,我可以把沒有癌細胞的淋巴,和有癌細胞的淋巴帶到外太空中去,看看有什么變化。

      我跑出醫院,坐著我的海陸空三棲汽車回到我的B73別墅,把我手印按到指紋識別系統上。門開了,我看見我的B71機器人正在掃地,它看到我回來就問:“主人,你回家干什么?”我回答:“我回家拿一些東西,我馬上就走。”

      我拿完了東西,坐上我的海陸空三棲汽車,去我的好朋友家。我的好朋友是李紅,是一個宇航員。我的海陸空三棲汽車是我的同學劉金發明的',它可以在海上、天空、陸地上行駛。它是太陽能的,可以省掉許多油錢,他也有一塊儲藏太陽能的儲藏箱,如果充滿,可以行駛3-5天,即使那一天下雨,有霧也不用怕。到了,我的朋友也在外面等我。“啊,我沒有帶機器人助手!……我去拿我的機器人助手。”我按我的車上的黃色按鈕,它馬上出現了一對大翅膀。我和我的朋友和它的機器人坐我的海陸空三棲汽車去了外太空。

      “剪刀。”機器人給我一把剪刀。我用剪刀把有癌癥的淋巴剪掉一塊放到沒有癌癥的淋巴上,過了一會兒,好的淋巴沒有病變。我看見有癌細胞的淋巴正在變化,一點點,一點點變好……我終于成功了,我研究出了殺死癌細胞的新細胞。

      回到醫院,我在患者體內植入了新合成的細胞,病人一點點,一點點的好轉……

      這一天我興奮極了,因為我為癌癥患者帶來了生存的希望。

    小學想象作文 篇3

      我的志愿是老師,天天背負著教導學生的重責大任。老師犯了錯,可能造成深遠的影響,這說明了老師要以身作則,才能成為學生的`好榜樣。

      如果我是老師,我會對學生軟硬兼施,讓他們在學習和品德都能品學兼優。因此,我會因材施教,針對學生的不同特質來用不同的教導方式教導學生,才能讓學生對我佩服的五體投地、心服口服。如果學生犯了錯,我會先判斷事情的嚴重性,再將事情查的水落石出,才能找出證據。但做老師要心胸寬大,才能原諒犯錯的學生; 學生如果有不懂的問題,我會細心的教導他,直到他懂了為止;當學生發生爭執時,我會出面當和事佬,撫平他們心中的憤怒與怨恨,這就是老師的責任。

      從今天開始,我要奮發圖強,這樣長大以后才能當一位“精明果斷,人人夸贊!”的好師長!

    小學想象作文 篇4

      假如我是個有錢人,我會把自己三分之二的錢捐給希望工程,建造更多更多的希望小學,讓更多的貧困地區的小朋友都能像我一樣,坐在寬敞明亮的教室里學習各種文化知識,將來成為建設國家的棟梁之才。

      假如我是個有錢人,我會把我的家鄉建成旅游勝地,再把我住的村子建得旖麗多姿,讓更多人通過旅游這個項目,走上富裕的道路。到時你看吧:山腳下一座座賓館紅紅火火;田野里一片片民俗園人聲嘈雜;河邊上一個個垂釣場幽雅安靜,垂釣的游人清閑自在……

      假如我是個有錢人,我想到威尼斯去玩。位于亞得里亞海北部的拉古納湖中是意大利北部的威尼斯托大區的首府,有十萬居民。威尼斯全市約有一百五十多條彎彎曲曲的河道,兩岸是各式各樣的建筑。河道寬窄不一:大運河最寬,約一百米;而最窄的河道。兩岸居民可開窗握手。威尼斯全城有橋梁四百于座。它們各具風姿,格調極其不同。其中,有建于1592年的.大理石獨拱橋——理阿托大橋。該橋建在大運河上。大家聽了我的介紹也一定想去玩吧!

      在假如的世界里我不僅可以設計自己,我還可以是世界的主宰。有權駕馭世界上任何我感興趣的事情,不要忘記條件僅僅是在假如的世界里。雖然,只是假想,但我會為了它奮斗!

      假如就是假如,不是憧憬,不是希望。只是一種不滿于現實的發泄,是創造現實的動力。只要努力了,又何必在意是感覺的幻想,現實的逃避。

    小學想象作文 篇5

      現在同學們每天上學都背著一個又大又沉的書包,被書包壓彎了腰。于是,我想發明一種新書包。

      這個書包的外形像手提包,打開手提包,里面會出現一個顯示屏,下面是鍵盤。這個書包的名字叫做:“電子書包”,這種書包里存著小學到大學的`各科知識。我們從小到大都用這個書包,就省去買書包的錢了。而且背起來也十分輕巧。

      上課時,老師操縱著所有書包,比如上語文課,這種書包就會放出與課文相符的的動畫,這樣我們就可以輕松愉快的學習了。

      這種書包會自動出考題,而且每個人的是全都不一樣,因為它是根據你學習程度的深淺給你出一定難度的題,如果做對了,就再給你出比原先給難的題。如果做錯了,書包就會自動提醒你,并再給你出同樣難度的題。如果有誰作弊,書包就會發出警告。

      下課了,書包會放出美妙的音樂,讓你感到輕松。活動課,我們還可以和書包一起做游戲。

      這種書包還可以讓我們看各地的圖書,可以和世界各地的名師討論各種問題,還可以跟五湖四海的小朋友談天說地。

      現在科學發達,我相信這種書包一定會在我們這代人的手里。

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