“消滅”煩惱
“小小少年，沒有煩惱……”這首歌講了一個沒有煩惱的少年，可是，現實中人人都會有煩惱。我呢？煩惱也就是少不了的。生活中，我們難免要吃苦頭，摔到坎，品嘗酸甜苦辣咸。
——題記
這天，作文老師搖身一變，變成了美術老師，又變成了煩惱專家，很神奇吧！讓我帶你們去瞧一瞧，看一看。
上課，“美術”張老師要我們畫畫，“畫的內容嘛，哼哼……”張老師賣了一個關子。我們心中充滿了疑惑與不解，不過答案即將揭曉。“我要你們畫自己的煩惱。”“什么，畫煩惱！”我們驚呼。以為火星撞地球了！“老師要我們畫煩惱，怎么可能！”有人小聲嘀咕。可是，師命難違啊！我們只好下筆了。
有的人正在思考，有的前后求助，有的干脆天馬行空，還有的“大手筆”……
十分鐘后，大家交上了自己的煩惱“報告”，仔細端詳后，來了一個搖身大改變——煩惱專家。張專家告訴大家，讓“煩惱”的主人上臺展示他的煩惱，觀眾們可以幫忙解“煩惱”。榮坤第一個沖向講臺，講了他的煩惱：是妹妹愛看電視，不寫作業，令他這個當哥哥費盡心思，但也手足無策。于是，他向張專家與同學發出求救。有人建議：可以與妹妹協議，制定一個獎罰分明的協議。于是一號煩惱被“消滅”了。
二號“煩惱”主人裕晟上場了，他的煩惱是家長一天都要讓他學習，不讓他玩游戲。這個“煩惱”有點大眾平常化。這是中國多數家庭的共同點。“這個嘛！讓我們想一想……”在經過一番沉默思考，得出了結論：你可以向爸媽提出自己的意見，向大人表達一下自己看法。就這樣，第二個“煩惱”也迎刃而解了。
接著，我們和張專家解決了各種煩惱：家庭煩惱，成績煩惱，作業壓力，時間壓力……種種煩惱在我們共同商討下，同學們的部分煩惱已經被消除，我們在化解種種小煩惱后，準備向更多更大的煩惱發起挑戰。
這節課，我們不僅消滅了煩惱，而且通過“消滅煩惱”這個活動，我們明白了消滅煩惱的最佳方法：永遠笑口常開、心平氣和，微笑著面對一切。任何困難將不戰而勝。
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