軍訓(xùn)作文4篇【熱】
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的軍訓(xùn)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

軍訓(xùn)作文 篇1
軍訓(xùn),剛聽(tīng)到這個(gè)詞,我感到既新鮮又緊張,新奇的是:我從來(lái)都沒(méi)有理解過(guò)軍訓(xùn);緊張的是:人們傳誦的軍訓(xùn)是殘酷而嚴(yán)厲的。然而,軍訓(xùn)過(guò)后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),軍訓(xùn)可是是讓你增加團(tuán)體榮譽(yù)感和遵守紀(jì)律的一個(gè)異常的方式罷了。
我們班的教官是一位具有四川口音的幽默人。你一看到他就會(huì)聯(lián)想到正義二字。因?yàn)樗钠つw黝黑發(fā)亮,他永遠(yuǎn)是昂首挺胸的,他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了剛毅二字,一看就明白是理解過(guò)殘酷培訓(xùn)的軍人。
軍訓(xùn)時(shí),我們7班都穿上了酷酷的迷彩服。看上去,儼然像一位位小軍人。隨著一聲哨響,我們開(kāi)始了為期5天的軍訓(xùn)。首先,教官開(kāi)始教我們“站軍姿”。你可別說(shuō)軍姿太簡(jiǎn)單了,不就是往那兒?jiǎn)崮悄憧删湾e(cuò)了,這軍姿可是大有學(xué)問(wèn)呢!軍姿最正確的方式是:兩腳分開(kāi)60度,兩腿加緊并直,抬頭挺胸,雙眼正視前方,身體還要微微向前傾,,使長(zhǎng)時(shí)間的站立血液能夠循環(huán)。經(jīng)過(guò)10幾分鐘的軍姿,把我們都給累壞了,上氣不接下氣,兩腿發(fā)軟,臉頰通紅,活像一只只煮熟的蝦。
可是,教官并不給我們喘口氣的機(jī)會(huì),又開(kāi)始了一系列的訓(xùn)練,如“向右轉(zhuǎn),敬禮”等等。
殘酷的軍訓(xùn)一天天的熬到了最終一天,我們經(jīng)過(guò)訓(xùn)練已經(jīng)有了必須的默契和配合。所以,不光是教官和教師,我們也期望能在會(huì)演上一舉奪下第一。
眾人翹首以待的會(huì)演最終到來(lái)了,我們是最終一個(gè)出場(chǎng)的。經(jīng)過(guò)教官的鼓勵(lì),我們頓時(shí)士氣大增。短短幾分鐘,我們們就氣勢(shì)昂然德上場(chǎng)了,我們一齊標(biāo)準(zhǔn)而整齊的`做完了一系列的動(dòng)作,就是頒獎(jiǎng)儀式,評(píng)委們念完了優(yōu)秀小標(biāo)兵的名字后,就要念第一名班級(jí)了。我們屏息凝神地期待著,因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)榮譽(yù),也是我們共同努力的不表,更是證實(shí)了我們5天來(lái)訓(xùn)練的成果。“優(yōu)秀的班團(tuán)體是七2班”。當(dāng)這句話(huà)落下的時(shí)候,就打破了我們所有的期望。可是我想只要我們盡力了,拿不拿獎(jiǎng)不重要。
這次的軍訓(xùn)讓我感受到了做軍人的滋味,正直,剛毅,堅(jiān)強(qiáng)。也讓我在短短5天內(nèi)飽嘗了人生的酸甜苦辣。
軍訓(xùn)作文 篇2
就在上個(gè)星期五,我們結(jié)束了為期4天的軍訓(xùn)生活,那是一段快樂(lè)而又艱辛的回憶。
我一開(kāi)始懷著一種玩的心態(tài)來(lái)的,可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,軍訓(xùn)竟如此辛苦。
隨著歡快的笑聲,我們帶著行李箱從大巴士上面下來(lái)了,迎接我們的是一個(gè)個(gè)子高高的,一臉嚴(yán)肅的年輕教官,他帶我們?cè)跔I(yíng)地里轉(zhuǎn)了一圈,就讓我們每人拿一個(gè)小板凳坐在宿舍前面,然后把紀(jì)律講了一遍,這對(duì)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太困難了。
這4天,我們學(xué)習(xí)了正步走,稍息、立正,蹲下與起立,還有行軍禮等等。教官對(duì)我們的要求非常高,正步走喊的口號(hào)要響亮,腳跺地要大聲,走過(guò)都會(huì)起灰,稍息、立正動(dòng)作要迅速,要整齊,全班要統(tǒng)一,等等。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)太難了,我們真真切切的體會(huì)到了在學(xué)校里老師對(duì)我們有多好。
最難的居然是再普通不過(guò)的'吃飯。我們分為五個(gè)小組,一個(gè)小組10個(gè)人,可是只有一盆飯,四盆菜,根本就吃不飽,有的小組甚至還搶起了飯。最可怕的是我們每天都喝一種湯,早上喝,中午喝,晚上喝,今天喝,明天喝,天天喝,我再也不喝紫菜湯了。
我覺(jué)得最好玩的是第2天晚上的露天電影“沖出亞馬遜”這是一部有教育意義的電影,“獵人學(xué)校”的嚴(yán)酷訓(xùn)練讓好多人都不得不放棄了,可是兩個(gè)男主角,中國(guó)的士兵卻堅(jiān)持了下來(lái),并被評(píng)為最優(yōu)秀的士兵。
這次軍訓(xùn)雖然很辛苦,但是我最難忘的回憶,我們都收獲了很多,還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。回去的時(shí)候,為個(gè)人都綻放了最甜蜜的笑容。
軍訓(xùn)作文 篇3
時(shí)光匆匆地離去,為期四天的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束。回想這四天來(lái),可謂有苦有樂(lè),有 笑有淚,每一天都充滿(mǎn)著無(wú)窮的樂(lè)趣。笑著,我們走進(jìn)神奇的軍營(yíng);笑著,我們享受著 軍訓(xùn)的酸甜苦樂(lè)。
酸
“立正!”教官一聲令下,我們馬上站好,一刻也不敢慢。“嗯,不錯(cuò),有人沒(méi)站好 ,回去我要給你們‘獎(jiǎng)勵(lì)’了!”“不要呀!”不知是誰(shuí)朝天長(zhǎng)嘯一聲,我們也長(zhǎng)吁短 嘆起來(lái):“天哪!”,“簡(jiǎn)直要命呀!”……
“安靜!”教官大吼一聲,“立正!”我們互相對(duì)視了一眼,無(wú)奈地?fù)u了搖頭,安靜 地站好。“十分鐘之內(nèi)不許動(dòng),全部給我站好!”教官又說(shuō)。無(wú)奈之下,我們只好像植 物人一樣站著。時(shí)間悄悄地走著,一分一秒似乎都很緩慢。“天哪,怎么十分鐘還沒(méi)到 呀!”我心想。
一只討厭的蚊子嗡嗡地飛來(lái),停在我的腳止,癢癢的,我偷偷地動(dòng)了動(dòng)腳,可蚊子就 是不走。這時(shí),教官大聲說(shuō):“你,出來(lái)!”我仿佛如五雷轟頂,硬著頭皮向教官瞅了 一眼。還好,不是叫我,我松了一口氣,再也不敢動(dòng)了……
十分鐘終于過(guò)去了,我捏了捏發(fā)酸的.腿,輕輕地嘆了一口氣。
甜
“噢,今天我們可以去野炊呀!”小瑩笑呵呵地說(shuō),“真的嗎?”我有點(diǎn)兒懷疑,“ 當(dāng)然是真的,不信你去問(wèn)教官。”小瑩噘起嘴巴,生氣了。“那太好了!一定很開(kāi)心喔 !”小佳插嘴了。“肯定了!”我笑了……
“好了!現(xiàn)在開(kāi)始野炊!”“喔,太棒了!”人群中傳出一陣歡呼聲。我們很快地走 到桌子邊,小瑩仔細(xì)地洗菜,小佳把菜給切好,我忙著掌勺。一陣我們手忙腳亂地干了 一番,在水花四濺,香味四溢后——“菜ok了!”
一滴汗珠淌到了我的嘴里,很甜。
苦
“100個(gè)俯臥撐!”教官大吼一聲,勝似河?xùn)|獅子吼,“趴下,做!”“唉,太慘了! ”一邊抱怨,我們一邊趴下,認(rèn)真地做了起來(lái)。
“一!”“二!”“三!”……寂靜的營(yíng)地上傳出了我們數(shù)數(shù)的聲音。“你,不行, 重來(lái)!”“天哪!”我差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去,只好又重做。手漸漸地酸了,腳也疼了起來(lái)。
“終于做完了!”我輕輕地說(shuō),但隨即又吟詩(shī)般地吐出三個(gè)字“真苦呀!”
樂(lè)
這是最后的聯(lián)歡晚會(huì)。
很優(yōu)美的舞姿,很悅耳的歌聲,真開(kāi)心。
這里變成了笑的海洋。
四天時(shí)間,有酸有甜,有苦有樂(lè),有笑有淚,真是酸甜苦樂(lè)盡在軍訓(xùn)生活!
軍訓(xùn)作文 篇4
為期兩周的軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了三分之一。
這段時(shí)間陪伴著我們的是烈日、酷暑,但有一個(gè)人卻不得不提,那便是我們的劉民勝老師。
早已習(xí)慣了只有教官站在操場(chǎng)上的畫(huà)面,而昨天當(dāng)我們休息時(shí),有一個(gè)熟悉而又陌生的`身影來(lái)到我們身邊——?jiǎng)⒗蠋煟煜な且驗(yàn)槲覀円雅c他相處了一年,陌生是因?yàn)樵谶@攝氏37度的天氣中,他本不應(yīng)該與我們同在這一片炙熱的草地上,接受著灼熱陽(yáng)光的洗禮。
只見(jiàn)劉老師走到我們身邊,不時(shí)詢(xún)問(wèn)每一個(gè)人的身體狀況,提醒我們注意休息、飲食。聽(tīng)到他關(guān)切的話(huà)語(yǔ),讓我們倍感親切與溫馨,似乎疲倦也一掃而光。
訓(xùn)練時(shí),他與我們同在炎熱的空氣中,密切注視著每為同學(xué),關(guān)懷與呵護(hù)溢于言表;休息時(shí),他還親自到每一個(gè)寢室了解我們的日常生活。
正是劉老師的鼓舞,我們有勇氣去戰(zhàn)勝困難;他的鞭策,催促著我們以最為飽滿(mǎn)的姿態(tài)去迎接更為艱難的挑戰(zhàn)。
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