（必備）青春作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的青春作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
走在泥濘的小道上，天空并沒有下雨，我的心卻濕漉漉的，原來心情也有梅雨季節(jié)。擦肩而過的，是一群群充滿了夢想，背著行囊要遠(yuǎn)走的學(xué)長們。又是一個(gè)離別的季節(jié)！絲絲惆悵，點(diǎn)點(diǎn)回憶，迷糊了眼前的這條小道。
是夜，重新?lián)炱鹆藖G在書桌最里角的日記本，打開那一段段綴滿了補(bǔ)丁的心情。往日不可追，此情可待成追憶？月光靜靜地躺在這微微泛黃的紙上，往日就在這銀白的月光上舞動(dòng)著她的身姿，一滴淚珠順著筆端浸透心情，激蕩的文字再次擊碎心情。
春的希望，夏的熱情，秋的收獲，冬？冬是記憶的翻閱。
走走停停，停停走走，揮淚灑別的總是往日情懷，翹首以望的是不變的追求。
或許，走過昨天，遭遇今天，奔向明天的我們，有時(shí)會(huì)淡忘，淡忘那份曾經(jīng)的`感動(dòng)和心跳。或許，歲月的色彩偶爾也會(huì)被塵封。
但請相信，無論記憶走過多少個(gè)春夏秋冬，當(dāng)冬悄然而至，而我與春夏，秋不期而遇時(shí)，我知道，我必定會(huì)想起你這位朋友，讓大雁捎去我最真摯的問候。
來來往往，一程又一程，才執(zhí)手相對(duì)，已是分別在即。
不再讓離別的淚水成為最后的畫面，讓我們以青春的笑臉畫上這個(gè)句號(hào)。熱情書寫的青春，激情填寫的歲月，青春萬歲，歲月無悔！
人的一生只有三天--昨天，今天和明天。昨天是已逝的玫瑰，香氣猶存而花已不在；今天，殘留著昨天淡淡的花香，在回首與展望中度過；明天？明天，仍在彼此的手心跳動(dòng)。
記憶早已模糊了這已是多少次的道別，一程又一程，卻總是從一個(gè)起點(diǎn)總到另一個(gè)起點(diǎn)。或許生命的美麗也在于它只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。莫非離別的季節(jié)總需紛飛的細(xì)雨來點(diǎn)綴？
別再讓這多愁的雨水打濕你青春的亮眼，讓青春的燦爛還雨季一個(gè)艷陽天。以青春的笑容畫上這個(gè)美麗的句號(hào)。
青春作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有青春期，而每個(gè)人的青春期都不一樣。快樂的；苦澀的；溫暖的；憂傷的；陽光的；壓抑的……而我，有一個(gè)甜蜜、快樂的青春期。
12歲，意味著我正式步入青春期了。稚氣未脫的我生活中多出了一種叫“青春”的東西。我擁有一切在青春期里的女孩所擁有的，不變的父母的呵護(hù)、閨蜜的暖心、獨(dú)立的生活、自己的空間和時(shí)間……
我的青春，因?yàn)橛辛怂齻儯圆辉俟聠危齻儭情|蜜。她們充實(shí)了我那些孤單的時(shí)光。
人生三個(gè)閨蜜足矣，一個(gè)肯為你出命；一個(gè)肯為你出錢；肯在關(guān)鍵時(shí)刻解救你。我就有這樣的三個(gè)閨蜜，她們無論發(fā)生什么都會(huì)陪著我。
她們肯陪我一起挨罵，一起受罰。記得那是一次體育課上，我因?yàn)檎f話被老師叫出來罰站，老師說：“看見了嗎？還有沒有人想和她一起受罰？”話音剛落“我。”“我。”“還有我！”三個(gè)聲音同時(shí)響起。只見她們?nèi)齻�(gè)人從容不迫地在眾目睽睽之下走出隊(duì)伍，站到了我身邊。我沖她們使眼色叫她們快回去，只見她們不約而同的回了我一個(gè)堅(jiān)定的`“不！”我感激的望著她們。老師走過來叫我們一人圍操場跑五圈。可是，現(xiàn)在是中午，驕陽似火，加上沒吃早飯，她們怎么吃得消？我說：“不行，你們早上沒吃早飯，天又這么熱，你們吃不消的。”她們一臉堅(jiān)定：“不行，你忘了？有福同享，有難同當(dāng)。”我拗不過她們，只好同意。
一圈、兩圈、三圈，漸漸地，她們體力不支了。我說：“你們?nèi)バ伞Ｎ以缟铣粤嗽顼垼辛猓銈冊缟隙紱]吃。我自己的錯(cuò)，自己承擔(dān)后果。”“不行，說好的，不管誰受罰或被罵了，我們都要陪著。想在你受罰了，我們陪你一起受罰。”其中一個(gè)開口說：“我沒事，她們也可以堅(jiān)持。”“恩。”我們互相支撐著、鼓勵(lì)著，終于跑完了這五圈。
謝謝你們，青春有你們陪我一起走過；謝謝你們，在我最艱難的時(shí)候有你們陪伴；謝謝你們，在我最傷心的時(shí)候給我安慰；謝謝你們，在我受罰的時(shí)候陪著我一起。你們永遠(yuǎn)都是我心中最重要的人，我青春里最亮麗的風(fēng)景。
青春作文 篇3
葉韻離開我的時(shí)候，那是一個(gè)剛下過雨的黃昏。操場上的塑料草坪被沖刷得分外刺眼。18歲，長到了足夠高，夕陽可以把背影拉得很長，長得讓我幻想明天我就能夠?qū)W會(huì)扣籃。
我隔著盛夏黃昏那清涼的空氣，邂逅一種潮濕。我不知道這種潮濕和淚水有著什么莫大的關(guān)聯(lián)，操場跑道低洼處的積水，像一面碎了的鏡子。天空的淡藍(lán)與夕陽的血紅，在緩慢地相互滲透。我一如那潭死水，無助地遙望，略帶憂傷地企盼所謂的彼岸。
有一件事情，我至今無法理解。
葉韻離開后，我突然忘記了如何打籃球。最愛的籃球場，成了我的噩夢。當(dāng)初，高中夏季籃球聯(lián)賽剛剛展開，我憑借自己出色的三分球入選校籃球隊(duì)。
得分后衛(wèi)，絕對(duì)主力，強(qiáng)大的外線火力，令人窒息的絕殺：我總是用這等夸張的詞句進(jìn)行自戀，收獲一些意想不到的幸福。
前三場比賽，也就是葉韻離開我之前，我場均投進(jìn)3個(gè)三分球，外加4次助攻。我在外線的牽制力，讓我們的內(nèi)線打得分外流暢。三戰(zhàn)全勝。
她走之后，我發(fā)現(xiàn)投籃的動(dòng)作開始發(fā)飄，就像那急速行駛的賽車在彎道處漂移，毫無控制力可言。從訓(xùn)練賽開始，我的狀態(tài)宛若靈魂出竅一般。不知道為什么，那個(gè)左撇子的我，在球場上扔三分球就像切白菜一樣簡單的我，突然忘記了什么叫做投籃。
第四場比賽，我一分未得，三分球5投中0。球隊(duì)贏得很艱難，1分險(xiǎn)勝。看著我們的中鋒“胖子”滿頭大汗地從球場上走下來，剛剛坐穩(wěn)的他就暈倒了，我心有點(diǎn)痛，不敢看胖子那不再強(qiáng)硬的身軀，如果我能投中一個(gè)三分，情況遠(yuǎn)不會(huì)這么糟。
第五場比賽，我仍舊一分未得，三分球7投中0。球隊(duì)輸了，這次胖子沒有暈倒，所有的人都很沉默。而這種沉默，像是對(duì)我的一場詰問，讓我無地自容。
每次三分線外飆射，我聽到的都是球與籃網(wǎng)摩擦發(fā)出的刷刷聲。如今的三分線外，每次出手，球都會(huì)在籃筐中旋轉(zhuǎn)2圈到3圈，然后狠狠地從籃筐彈離。就像一種拒絕，讓人心灰意冷。
我有時(shí)候會(huì)懷疑，是不是老天在故意和我作對(duì)。他好像無處不在，在我最落魄的時(shí)候，給我施展一種詭異的魔法，讓經(jīng)我手投出的.籃球，都本能地拒絕著籃筐。我甚至在想，是不是我們球場上的籃筐一夜之間變得太小，專門對(duì)付我的三分遠(yuǎn)投?
一切的空想，在比賽失利后的黃昏蔓延開來。我抬頭望望天，還是藍(lán)的。可親愛的上帝，你能告訴我嗎，為什么三分球遠(yuǎn)投，從我身旁偷偷地溜走了?
第六場比賽，我主動(dòng)向教練提出申請。我安靜地坐在了替補(bǔ)席上。
我們贏得了比賽，整場比賽我們沒有投一個(gè)三分球，可是我們贏了。那一刻我好像突然明白了，其實(shí)沒有了三分球的籃球賽一樣精彩;沒有了三分球的球隊(duì)，依舊可以選擇勝利;沒有三分球，我是不是依舊深愛著籃球，深愛著與青春有關(guān)的日子?沒有了三分球，球隊(duì)還有沒有我的位置?
那個(gè)黃昏，我感到了自己的渺小。直到星星升起的時(shí)候，我依舊徘徊在球場的中央。我要的答案在哪里?籃網(wǎng)隨風(fēng)搖曳，好像在譏笑我的無能
數(shù)學(xué)老師曾說過：青春是等概率的等可能事件，在發(fā)生的那一刻，也就昭示著結(jié)束。而概率是一件你永遠(yuǎn)無法左右的事情。
猴子他們，在我毫不知情的狀況下，背著我去找了葉韻。
整個(gè)事件我都是不知情者，直到葉韻給我打電話的時(shí)候，我依舊蒙在鼓里。聽著那熟悉的聲音，卻在客觀地分析著，劃清著一些東西。
我突然變得異常的沉著，最后的最后，我只說了一句話：我可以負(fù)責(zé)地告訴你，我不知道是誰找了你。但你要明白你的離去，與我的籃球無關(guān)。
說那句話的時(shí)候，口氣冷到自己無法想象的地步。或許，一切的關(guān)聯(lián)都源自我的憑空臆想。
后來我和猴子大吵了一架。最后，我離去的時(shí)候留給猴子一句話，也算是留給葉韻的：我的崩潰不需要任何的人負(fù)責(zé)，而我永遠(yuǎn)不會(huì)崩潰，永遠(yuǎn)。
我想，葉韻也逐漸明白，她的離去，對(duì)我的打擊是那么的大。她也許會(huì)后悔，錯(cuò)過一個(gè)這么真誠的男生。 夜晚，遙望星空。依舊迷戀籃筐。想起數(shù)學(xué)老師所說的等可能事件，我們永遠(yuǎn)無法左右它的概率。發(fā)生了，就意味著概率已到了無可更改的地步。
期末考試終于開始，那天早上下起了雨。天被洗刷得昏暗而毫無色調(diào)，我在雨中拼命地奔跑。一如那努力飛入籃筐的籃球，我努力地跑向考場。后來回想，雨中的我一定很帥氣。因?yàn)楸寂苤校彝蝗幌肫鹎啻阂辉~。而跑步的姿勢，后來的我固執(zhí)地認(rèn)為那一定是有生以來最帥的。我把青春與大雨、籃球聯(lián)系到一起，然后用一種略帶自負(fù)的微笑跑向考場，雪一樣白的墻壁與外面的灰調(diào)形成鮮明的對(duì)比。
監(jiān)考老師看到我的樣子——一個(gè)傻笑落湯雞，表情有些怪。而我的笑，讓他也情不自禁地跟著我笑了起來。
傍晚的時(shí)候，那場大雨早已逃得無影無蹤。玻璃一樣的夕陽，席卷了球場的每一個(gè)角落。而那些嘩啦嘩啦的雨聲，卻在我耳中揮之不去。
第八場比賽，晉級(jí)賽。我打滿全場，三分球7投中7。那天的夕陽把我一臉的陰霾擊碎，突然發(fā)現(xiàn)那些被夕陽的血紅偷去的天藍(lán)，正在慢慢地被微風(fēng)還原。隊(duì)友們把我拋向血紅與海藍(lán)并存的天空。那一刻，我突然感到一團(tuán)藍(lán)色的物質(zhì)在我身體中慢慢地釋放。那好像是與夢有關(guān)的物質(zhì)的破繭而出。
一抹蔚藍(lán)，從我雙眸中映射而出。而那場關(guān)于嘩嘩大雨的記憶，我至今記憶猶新。那窗外風(fēng)卷過的殘?jiān)疲孟裨谂Φ貙懼扒啻骸倍帧?/p>
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