讀書作文

讀書作文[集合7篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀書作文7篇，希望對大家有所幫助。

讀書作文 篇1

　　我喜歡讀書，喜歡沉浸在書的海洋里。我讀過《三國演義》，《史記》等古典名著，也讀過《查理九世》，《地心游記》等現代小說。我喜歡和福爾摩斯一起從撲朔迷離的案件里尋找線索，也喜歡從史記里探索古代的要事，趣事。

　　既然我喜歡看書，必定有許多讀書故事。有一次，媽媽帶我去廣州圖書館看書。一見到那成柜成柜的書，我心里是樂開了花。我馬上以迅雷不及掩耳之勢，猶如一只餓狼般撲向了那些可口的‘美食’可真當我讀得津津有味時，偶然抬頭，媽媽不見了！我找來找去也找不到，我急得像只熱鍋上的螞蟻一樣。但忽然，我又想到福爾摩斯面對迷離的案件時的沉著，冷靜。我受到他的啟發，又冷靜下來。我想：“媽媽肯定不會不管我的.，而且我身上還有羊城通，怎么樣我都能回到家的。”想到這里，我放心了。

　　接著，那未看完的情節，福爾摩斯充滿自信的微笑又浮現在我的腦海里，我馬上又津津有味地了起來。

　　媽媽果然來找我了，她說，她剛才已經告訴過我她要去其他地方走走了，只是我看得太入迷了而已。

　　書，能給我們很多指示，假如我這次沒有冷靜下來的話，這次的結果可能就要糟很多了。

讀書作文 篇2

　　“書是人類進步的階梯”這是高爾基先生說的，而“讀書”正成為我人生的快樂哲學之一。每當我翻開一本書，一種奇妙，超凡的感覺就會充溢我的心房，我心里迸出一股由衷地贊嘆：“讀書真好！”

　　很小的時候，我就結識了書，那是些寫滿拼音，畫滿彩圖的的世界。在那開啟智慧的窗口前，我懂得了猿是人類的祖先，恐龍是十分可怕而又可愛的原始動物；了解了在遙遠的年代，人們靠鉆木取火；明白了即使在科技無限發達的今天，還有許多大自然的奧秘等待人們去挖掘……原來世界是如此神奇與美妙。“讀書”讓我覺得自己變得高大起來，仿佛舉目遠眺，就能輕易地看見北極的冰川上，成群的企鵝在嬉戲；看見埃及的尼羅河畔，成千上萬的工人在修筑金字塔；看見水中的威尼斯正散發著誘人的魅力……直至我愛不釋手地合上書本，各種畫面還猶如滔滔海浪涌現我的眼前。伴著這些色彩繽紛的書，我慢慢地成長起來。

　　不久，我告別了幼兒叢書，走進了寫滿字的書的世界。書變厚了，也變深奧了，然而我卻更加沉迷在書中。仿佛每個字都是跳躍著的`音符，給我快樂，使我陶醉：當白雪公主吐出了毒蘋果，重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才終于平靜；當周總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時，我的淚水奪眶而出……讀書真好！怪不得古人都說“萬般皆下品，惟有讀書高”。

　　盡管畢業班的學習非常緊張，但我仍然要擠出時間讀些書。它成了我精神的脊梁，沒有書，我的生活可能就會暗淡無光，生活的腳步可能就會又重又沉。

　　不僅是我，億萬個聲音都在高呼：“讀書真好！”書滋養著一代又一代人，書推動著社會的發展。每讀一本好書，我就覺得自己又爬上了一層新的階梯。我站在“階梯"上，由衷地贊嘆：“讀書真好！”

讀書作文 篇3

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書令我受益匪淺。

　　在我還是五六歲，上幼兒園的時候，我的識字量很有限，卻十分喜歡書。我的媽媽是昌河中學的老師，她給了我一本書，名叫《森林》。我一看，心想：哦？‘木木木木木’是什么東西？于是我便屁顛屁顛地跑過去問爺爺。爺爺納悶極了，問道：“哪里有‘木木木木木’？”我便把書拿了過來，指著上面的字，一本正經地說：“喏，就是這個了。”爺爺戴上老花鏡，拿過書一看，便樂了，笑著說：“傻小子，這是“森林”。”我聽了之后，也笑了。于是，我打開書，津津有味地地讀了起來。從書中我了解了森林的奧秘，認識了許多森林中的小動物，也找到了讀書的樂趣。

　　在我七，八歲的時候，我又喜歡上了各種各樣的漫畫、連環畫、故事書。每當我一看漫畫書，就完全沉浸其中，不能自已。漫畫中精彩的故事情節一直在我的腦海里回蕩著，有時走在路上都情不自禁地一個人笑出聲來，惹得路人莫名其妙地看著我。然而也正因為此，書在我寫作文的.時候，也給了我許許多多的靈感，是書籍讓我的習作變得生動有趣。

　　現在我十歲了。我的閱讀更廣泛了，從書中我收獲得更多，也明白了許多做人的道理。《哈利波特》告訴我要堅持不懈；《勇者不懼》給我增添了戰勝困難的信心；《十萬個為什么》告訴我了許許多多的科學常識……

　　書就是一扇看世界的窗戶，是一張車票，是一部可以跟任何人交流的電話，看一次書就是一次充滿趣味的旅行，給我帶來許多啟示。我愛書！

讀書作文 篇4

　　書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，連接古今，貫通中外；它記載著歷史、傳播著知識、積淀著文化，使人類文明得以世代相傳。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。閱讀前人留存的書籍，就好比站在了巨人的肩膀上，讓我們看得更加遙遠和廣闊。當我沉醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽見自己的心底發出由衷的感嘆：“讀書真好！”

　　很小的時候，我就結識了書。那是媽媽的故事，那時候我很小，每天晚上睡覺前，媽媽都給我講故事，有《烏龜賽跑》、《丑小鴨》，《小紅帽》等等，但我最喜歡聽媽媽講《守株待兔》，因為媽媽告訴我，世界上沒有不勞而獲的事情，只有踏踏實實地做事，通過自己的辛勤勞動，才會取得收獲。我就是在媽媽的故事教育下一天天長大。后來，我讀書了，媽媽就給我買來了很多書，讓我走進布滿彩圖和拼音的`世界。在書中我發現了一個又一個的秘密：太陽比地球大；月亮是不會發光的，它的光是太陽照上去的；小魚游到水面上透氣說明快要下雨了；……原來世界這么奇妙！書讓我這個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去我就能輕易的看見北京的長城，看到天上的星星。直到我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺：讀書真好！

　　是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我增長更多的知識，是書讓我的生活變得更加精彩。讀書真好！

　　同學們，讓我們從現在開始，珍惜來之不易的讀書環境，像敬愛的周總理那樣，為中華之崛起而讀書，努力成為精神的巨人，知識的富翁，國家的棟梁。

讀書作文 篇5

　　清風明月之夜，一卷在手，滿屋文字的馨香。紙頁沙沙，書香縷縷，靜靜地讀，細細地品。煩悶之時，它使我平靜；失落之時，它使我熱血重燃；迷茫之時，它使我重尋方向；快樂之時，它使我發現更多美好。

　　又是花開時，和煦的春風仿佛要把我吹回那年那月那天。那是我懵懂無知，生性活潑，總是靜不下來的兒時。媽媽是喜愛閱讀的，也總希望我能多讀一些好書，可我卻一心只想玩耍。每每媽媽拉我去書店，我便說與同伴相約了放風箏，決不能言而無信，媽媽也只能允許我去了。于是與玩伴拿著五彩斑斕的風箏在草地上撒歡。每每媽媽給我幾本名著，我也只是草草翻上幾頁便又開始玩。

　　午后，我與媽媽看著綜藝。那期節目的嘉賓，讓我無比驚艷。猶是幾年過去，對我來說，電視里那個姐姐的美，依舊動人心魄，即便我不知她的名字，也忘卻了她的模樣。愛美之心人人皆有，即便是幼小的我也不例外。我被她的美好震撼了，本就不太感興趣的綜藝，只依稀聽見了“常讀書”，“美”幾個詞。我冥思苦想，卻也不明白她在說什么，只是將美與讀書連在一起，我便好像發現了什么驚天大秘密般，湊到媽媽耳邊，驚喜又小心翼翼地問道：“媽媽，是不是常讀書就會變得和姐姐一樣美呢？”媽媽聽了我的話后，笑了笑，隨即又陷入了思考。已記不清回答究竟是什么，但意思總歸是肯定的。

　　從那時起，我也隨著媽媽認真地閱讀了一本又一本的詩歌、散文、小說……如果說那日剎那間我被美吸引住，可后來的我卻是真正地愛上了讀書。愛上了書中豐滿的人物與跌宕起伏，動人心弦的故事；愛上了那絕美的古詩詞、文言文；愛上了書中山清水秀的大好河山，愛上了這個美好世界。

　　如今我明白，當時我感受到的美其實并不只是來自她的花容月貌，而是她內在的氣質迷住了我。這正是閱讀修養氣質的緣故。“謙謙君子，溫潤如玉；姣姣佳人，細膩如雨。”

　　書是靈魂的營養品，讓氣質之花綻放。生命里走過的路，讀過的書，都會沉淀在氣質里。若是你讀過余秋雨的散文，你會有一抹厚重而憂郁的情懷；若是你讀過泰戈爾輕雅淡麗的詩句，你的`靈魂里就會多了一抹溫柔明媚的顏色。若是你讀過唐僧師徒西天取經的《西游記》，你的靈魂里便會多一抹堅毅不變的信念；若是你讀過進行奇幻海底旅行的《海底兩萬里》，你的會多一抹探索未知奇妙的精神；若是你讀過《小王子》，你就會多一抹純真善良的童趣。

　　“美化靈魂有不少途徑，但我想讀書是其中最易走的，不昂貴的，不需求助他人的捷徑。”

　　最是讀書使人美！

讀書作文 篇6

　　今天，是讀書節我異常高興，因為我可以猜字謎，可以買書，但最讓我難忘買書。

　　我走來走去，當時烈日當空我感到饑渴難忍，就去陰涼的地方買了一本《小故事大道理》津津有味的看了起來，原來那本是10元，可我說了不降到5元以下我就不買了，大姐姐不知是被我說服了，還是看在最后一本的份上給我降到3元，還讓我抽了一次獎，可我只抽中了二等獎，獎了一個漂亮的記事本，還是我最喜歡的卡通人物呢！

　　其中砍價最多的是《小公主和矮老爸》，你知道原價20元，都被我砍到了3元，大吃一驚吧！有些大哥哥可是一毛不拔，少一元也不賣，最后總算被我講心動一本《十萬個為什么》買了4元。

　　叮零零要回家，老師說下午正常上課啊！

　　這讀書的'時間只有一個上午，為什么蒼天不把讀書節的時間廷長到3-5天呀！不過我更期盼明天的那屆讀書會更好玩。

　　點評：句里行間流露出孩子的真情實感。看來，這一屆的讀書節一定給小作者留下很深的印象。

讀書作文 篇7

　　書推動著中華民族不斷前進，書是全人類進步的階梯，書一直都陪伴在我的左右。因為我知道人類離不開書，書是人類的精神糧食，書是指引人類前進的燈塔，讀書是使人類社會這艘大船到達理想彼岸的一種動力。因此，我覺得我們都應該相信“開卷有益”，多與書交朋友，選擇與書同行。

　　盡管學習生活非常緊張，但是我仍然不曾減少讀書的時間，書成了我的精神脊梁。沒有書，我想，我的生活會變得黯淡無光，我成長的腳步會變得又慢又沉我的精神會空虛寂寞。書一直陪伴著我成長，我對書的愛源于配著插圖的小故事書，因為小時候的我被書中那些五彩繽紛的圖畫所吸引了。很快的，我已告別了小故事書，開始在《安徒生童話》中更深一層地了解每一幅畫的內容。漸漸地，曾經向往童話世界的我已步入了文學的殿堂。在書中結識了很多詩人和作家，我拜讀了《老人與海》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《笑貓日記》、《巧克力味的暑假》、《紅舞鞋》、《唐詩三百首》以及中國的四大名著。打開書，是一個五彩紛呈的世界，作家把他們身邊的點點滴滴都記錄在里面，呈現在我眼前。感人的情節令我感動；后悔的事使我反省；傷感的情節讓我流淚；拍案叫絕的名句令我驚嘆；可喜的人生讓我感受。我覺得讀書不但開拓了我的視野，還凈化了我的心靈，使我的靈魂得到升華。

　　每當我陶醉在書的海洋中時，總會有種奇妙的感覺充溢著我的心房，使我感覺到“讀書真好！”不是嗎？打開書，走進五彩繽紛的思想叢林，我便會頓覺異香彌漫，泌人肺腑，總能在油墨的芬芳中感悟些什么。當我與書中那形色各異的人和事交融在一起的時候，我便會發覺生命曾經隱藏的種種深意。

　　現在的我正在愛讀的是陽光姐姐所寫的'的《陽光姐姐小書房》系列，這是一套用快樂的精神寫的書，用可愛的語言寫的書，用感動的事物寫的書。我覺得它是開啟快樂大門的一把鑰匙，書中寫了與我們同齡人的校園故事，他們的故事就像發生在我們身邊似的，讀著就好象自己也在他們旁邊和他們在一起玩耍，學習一樣。

　　因為有了好書的伴隨，我平淡的生活變得燦爛起來，平靜如水的情感涌動起來，平凡單純的心靈崇高起來。讀書能培養人的的思想境界，使一個人在有限的生命中，在所處的狹小空間中，感到生命的輝煌，感到世界的博大。正因為這樣，我才選擇了與書同行。我希望所有的人都好像我一樣。選擇這一種高尚的生活方式。進步的社會應四處彌漫著書香：文明的世界應到處有求知者似渴的追求。讀書，是人生的一道風景線。

　　我愛讀書，愛書中的一切。朋友不是書，書卻是朋友。朋友可能會背叛，書卻永遠忠實。愿書不但與我同行，更與你同行。

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