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    楊樹(shù)作文

    時(shí)間:2024-02-18 11:39:56 楊樹(shù)

    實(shí)用的楊樹(shù)作文10篇[合集]

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的楊樹(shù)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的楊樹(shù)作文10篇[合集]

    楊樹(shù)作文 篇1

      我很小的時(shí)候,就知道村頭那棵白楊樹(shù),它樹(shù)干筆直,要幾個(gè)小孩才能合抱住,白楊樹(shù)是我爺爺親手栽下的,聽(tīng)爺爺說(shuō)剛栽上時(shí),也只有手臂那樣粗,經(jīng)過(guò)幾十年的生長(zhǎng),成為村中樹(shù)齡最老的樹(shù),也是最粗的樹(shù)。

      春天,白楊樹(shù)展開(kāi)綠綠的葉兒,在春風(fēng)中婆娑舞動(dòng),現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)與活力。盛春時(shí),楊花點(diǎn)點(diǎn)飄揚(yáng),似無(wú)數(shù)的蒲公英翩躚飛翔,又似雪花曼舞。我和小伙伴在白楊樹(shù)在捉楊花、玩石子,或者用采來(lái)的野花編織花環(huán)。

      夏天,白楊樹(shù)變得蔥蔥郁郁,如一把巨大的傘,為我們遮住驕陽(yáng)的炙曬,留下一大片涼蔭,白天,我們?cè)跇?shù)下乘涼,晚上,則在樹(shù)下捉蟬。

      秋天,秋風(fēng)送來(lái)了陣陣清爽,樹(shù)葉的顏色漸漸變得斑斕起來(lái),有深綠中透著金黃,有金黃中藏著深褐,隨著秋的深入,樹(shù)葉紛紛飄落,如一只只彩蝶翩然飛舞。我和小伙伴在樹(shù)下?lián)焓奥淙~,用不用形狀的葉子,粘貼成小動(dòng)物形象。

      冬天,雪花飄揚(yáng),雪花落在白楊樹(shù)枝條上,白楊樹(shù)變得玉樹(shù)瓊枝,像滿(mǎn)樹(shù)都開(kāi)了潔白的梨花,我和小伙伴在樹(shù)下堆雪人、打雪仗,發(fā)出陣陣銀鈴般的笑語(yǔ)聲。忘記了寒冷,更忘記了煩惱。

      如今,多少年過(guò)去了,白楊樹(shù)的'樹(shù)齡已將近一百年了,它也老了,樹(shù)干日漸枯萎,樹(shù)枝一段段掉落,如一位風(fēng)燭殘年的老人,孤獨(dú)的佇立在村口。經(jīng)受著歲月的無(wú)情洗禮,也見(jiàn)證著村里人的日新月異的生活變化。

    楊樹(shù)作文 篇2

      我的學(xué)校一年四季都很美麗,尤其是操場(chǎng)東邊的那一排排白楊樹(shù),更為我們的校園增添了色彩。

      那一排排白楊樹(shù)很粗壯,兩個(gè)人手拉著手才可以把它合抱在一起。當(dāng)然,他們也很高大,有四層樓那么高。

      春天,一陣春風(fēng)拂過(guò),樹(shù)上就長(zhǎng)起鵝黃色的葉芽來(lái)。漸漸地變成的嫩綠色葉子,那么富有生機(jī)。在我們上學(xué)的時(shí)候,他們像高大的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們,好像告訴我們要好好學(xué)習(xí),像他們一樣。

      夏天,他們綠樹(shù)成蔭,長(zhǎng)得越來(lái)越壯了。他們的葉子又大又綠,和我們的手掌一樣大。明亮的葉子照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的`生命在顫動(dòng)。那翠綠的葉子不留一點(diǎn)空隙,像一把撐起的綠絨大傘,為我們遮擋炎熱的太陽(yáng)。我們小學(xué)生在樹(shù)下嬉戲、玩耍。而他們大的學(xué)生,每一次跑圈的時(shí)候,都停下腳步來(lái)看白楊樹(shù),任憑老師怎么呼喚,他們也不回來(lái)。

      金秋時(shí)節(jié),白楊樹(shù)的葉子變黃了,像穿著黃色的外套。忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),白楊樹(shù)立刻脫下自己的外套,給大地母親穿上。

      到了冬天最冷的時(shí)候,雖然他們的葉子落光了,但他們依然在風(fēng)雪中挺立著,與嚴(yán)寒抗?fàn)帲^不屈服。

      白楊樹(shù)啊,你是那么堅(jiān)強(qiáng),把一切都奉獻(xiàn)給我們,我喜歡你。校園的白楊樹(shù),我要做一個(gè)像你一樣的人。

    楊樹(shù)作文 篇3

      在一望無(wú)際的戈壁灘上,狂風(fēng)挾著黃沙怒號(hào)著,怒號(hào)著……它想撕裂這里的一切。它卷走了花草,卷走了樹(shù)葉,卷走了沙石。那些不知名的小樹(shù)有的已經(jīng)被狂風(fēng)攔腰催折,有的被連根拔起。只有那白楊樹(shù),還傲然挺立在狂風(fēng)中。風(fēng)沙埋沒(méi)了戈壁上的一切,卻埋沒(méi)不了那巍然挺立的白楊樹(shù)。這些白楊樹(shù)是人們?yōu)榱酥卫砩衬钃躏L(fēng)沙而建的防沙帶。它們屹立在那里,像一堵堵堅(jiān)固的城墻一樣。風(fēng)刮得更猛了,好象要把白楊樹(shù)連根拔起。白楊樹(shù)的樹(shù)梢雖然在劇烈地抖動(dòng)著,但它的根卻深深地扎進(jìn)土里,緊緊地抓住大地,任憑風(fēng)再猛再狂,也撼不動(dòng)它分毫。終于狂風(fēng)不知何時(shí)悄悄地溜走了,白楊樹(shù)站地更直了。

      剛剛和風(fēng)沙搏斗完的白楊樹(shù)還沒(méi)來(lái)得及喘息一會(huì)兒,狂風(fēng)又夾著暴雨對(duì)著白楊樹(shù)劈頭蓋臉地傾瀉而下。白楊樹(shù)手拉著手,肩并著肩,根連著根,依然毫不動(dòng)搖地站在風(fēng)雨中,不讓狂風(fēng)再鉆過(guò)去。而它們的根則緊緊地抓住泥土,不讓暴雨沖走它。它們拼命吸收水分,貯存水分,讓風(fēng)沙無(wú)以肆虐。

      望著這些和風(fēng)雨搏斗的白楊樹(shù),你不覺(jué)得那些守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的衛(wèi)士就和它們一樣嗎?無(wú)論刮風(fēng)下雨,嚴(yán)寒酷暑,他們終年守衛(wèi)著祖國(guó)的大門(mén)。有了他們的守衛(wèi),才有了藍(lán)藍(lán)的天空;有了他們的守衛(wèi),才有了碧綠的草地;有了他們的守衛(wèi),才有了孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲;有了他們的守衛(wèi),才有了老人們臉上幸福的微笑;有了他們的守衛(wèi),才有了……

      那些挺立風(fēng)中的'白楊樹(shù),依然在暴風(fēng)雨中挺立著。白楊樹(shù)這邊已經(jīng)是一派勃勃的生機(jī)。那些守衛(wèi)著祖國(guó)大門(mén)的衛(wèi)士,依然在牢牢地守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆,守衛(wèi)著祖國(guó)的繁榮昌盛。

      望著那些在風(fēng)中挺立的白楊樹(shù),人們不由的從心里發(fā)出鈉喊:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

    楊樹(shù)作文 篇4

      每個(gè)人都有自己的校園,我也不例外。我最喜歡的是校園里的那棵楊樹(shù)。

      春天,老楊樹(shù)發(fā)芽了,呈現(xiàn)出了勃勃的生機(jī)。下課了,我和同學(xué)們出了教室,來(lái)到操場(chǎng)上,在老楊樹(shù)下說(shuō)笑著,嬉鬧著。我拾起了掉在地上的一片小小的樹(shù)葉子,發(fā)現(xiàn)它一面深綠,綠得像一塊翡翠。它的另一面有一些淡綠,在春天的陽(yáng)光下顯得那么美麗。來(lái)了一陣風(fēng),樹(shù)上的葉子和我手中的葉子一起搖動(dòng)起來(lái),好像無(wú)數(shù)把大大小小的扇子在一起扇動(dòng),給人們帶來(lái)一絲絲涼意。我發(fā)現(xiàn),我手中的葉子猶如一只剛被捉住的蝴蝶,掙扎著,抖動(dòng)著。我急忙撒手,只見(jiàn)那片小小的葉子在風(fēng)中起舞,真像一只蝴蝶。風(fēng)停后,它落到了地上,就像一只蝴蝶停在了地上。

      春天的楊樹(shù)不是最美的,夏天的楊樹(shù)也別有一番情趣。夏天來(lái)了,楊樹(shù)枝繁葉茂,樹(shù)干粗壯有力,矗立在校園中央。它的樹(shù)枝像伸展的雙臂,挽在一起,把熱情的太陽(yáng)拒之千里。它的樹(shù)葉翠綠、干凈、透亮、柔嫩,在微風(fēng)的吹拂下,像無(wú)數(shù)個(gè)孩子胖胖的小手在揮動(dòng)著,搖擺著。我們每天都會(huì)行走在老楊樹(shù)下面,腳步歡快、沉穩(wěn)。它的綠葉散發(fā)出永恒的氣息,散發(fā)出清新的氣息,散發(fā)出鮮活的氣息。我們?cè)诰G色的氣息下,充滿(mǎn)了朝氣,充滿(mǎn)了強(qiáng)大的力量。它有挺直的樹(shù)干,像一個(gè)鋼鐵衛(wèi)士守護(hù)著校園。

      秋天,老楊樹(shù)的葉子紛紛落下,只有十幾片葉子有著十分頑強(qiáng)的.“生命力”,沒(méi)有落下去。有一只小燕子飛來(lái),落到了老楊樹(shù)旁邊,嫩黃的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的,好像在和楊樹(shù)伯伯說(shuō):“楊樹(shù)伯伯,您的葉子差不多要落光了,我也該飛到南方了,我們明年再見(jiàn)。”它今年在楊樹(shù)下依偎了最后一次,就飛走了。

      到了冬天,楊樹(shù)上一片葉子也沒(méi)有了,好像睡著了一樣。昨天,下了好大一場(chǎng)雪,把楊樹(shù)變成了一棵銀做成的樹(shù)。下課了,同學(xué)們沖出教室,來(lái)到楊樹(shù)邊,有的打雪仗,有的堆雪人,玩得可開(kāi)心了。一陣風(fēng)吹來(lái),老楊樹(shù)好像醒了過(guò)來(lái),搖了搖樹(shù)枝,笑瞇瞇地看著孩子們玩耍。孩子們聽(tīng)見(jiàn)響動(dòng),回頭看老楊樹(shù)也開(kāi)心的笑了。

      我愛(ài)我的校園,但我更愛(ài)校園里的老楊樹(shù)!

    楊樹(shù)作文 篇5

      胡楊,這是一種十分令我敬佩的植物。它能在干燥、險(xiǎn)惡,溫差極大的沙漠里生存下來(lái)。聽(tīng)爸爸說(shuō),胡楊有個(gè)精神,叫活了一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽。

      雖然胡楊幼小的時(shí)候很脆弱,但它有一個(gè)信念:要生存下去!它毫不畏懼這惡劣的生存壞境,用心熱愛(ài)著這個(gè)世界。在它眼里,這個(gè)世界是這樣殘酷,又是那樣的美麗。

      湛藍(lán)的天空,偶爾有幾只蒼鷹掠過(guò)蒼空。身處的綠洲里,有幾株仙人掌,幾株小花,小草也想在這個(gè)世界里生存下去,它們沒(méi)有氣餒,而是樂(lè)觀(guān)面對(duì)。當(dāng)小胡楊正在綠洲里茁壯成長(zhǎng)時(shí),好景不長(zhǎng)。綠洲的水漸漸干涸了,緊隨而之的是一場(chǎng)沙塵暴,將旁邊幾株脆弱的小草連根拔起了!小胡楊用根須緊緊抓住地面,用葉子遮擋風(fēng)沙,咬著牙,堅(jiān)守著腳下的.那片沙土……

      日復(fù)一日,年復(fù)一年,它終于長(zhǎng)成了一株堅(jiān)韌不拔的大胡楊!在這過(guò)去的歲月中,沙塵暴將它刮得遍體鱗傷,它沒(méi)有屈服。因?yàn)樗肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)這個(gè)世界,這就是它能活下來(lái)的原因。

      它只是一株胡楊,一株很普通的胡楊。但就是這一株胡楊,讓我明白了生命的可貴!

    楊樹(shù)作文 篇6

      在我家小區(qū)的對(duì)面有一個(gè)公園,公園里有很多樹(shù),但我最喜歡的是白楊樹(shù)。

      白楊樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直的,向一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在站崗,保衛(wèi)我們親愛(ài)的祖國(guó)。它的樹(shù)冠枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,為我們帶來(lái)了涼爽的.風(fēng)。每一片小葉子像一個(gè)個(gè)手掌,都在迫不及待的觸摸著周?chē)P(guān)心著這里發(fā)生的一切。它吸天地之靈氣,取日月之精華,像戰(zhàn)神刑天一樣的姿態(tài)英勇無(wú)比。

      有一次,我和小朋友在樹(shù)下玩游戲,白楊樹(shù)嘩啦啦地響,好像在樹(shù)上拍手鼓掌說(shuō):你們的游戲真好玩。過(guò)了一會(huì),下起了大雨,我們都躲在了亭子下。白楊樹(shù)筆直筆直的站著,對(duì)抗著風(fēng)雨。我說(shuō):“白楊樹(shù)真堅(jiān)強(qiáng),我以后也要向白楊樹(shù)一樣這么堅(jiān)強(qiáng),勇敢。”媽媽說(shuō): “好,我期待著。”這就是我喜歡的白楊樹(shù)!

    楊樹(shù)作文 篇7

      科學(xué)課上,老師要求我們觀(guān)察一棵大樹(shù),并把觀(guān)察的結(jié)果記錄下來(lái)。下面是我的觀(guān)察記錄。我觀(guān)察的樹(shù)很高大,有四層樓那么高,長(zhǎng)在學(xué)校的操場(chǎng)邊上,樹(shù)干特別粗,兩個(gè)人用雙臂抱住還差一點(diǎn)呢!

      樹(shù)皮是灰褐色的,摸上去非常粗糙,樹(shù)干上長(zhǎng)滿(mǎn)了滕條,還有螞蟻、毛蟲(chóng)在爬。樹(shù)上的枝葉非常茂盛,樹(shù)葉是橢圓形的,很像柳樹(shù)的`葉子,聞上去還有一股淡淡的清香。樹(shù)枝上長(zhǎng)著咖啡色的果實(shí),它一串串的,像一只只飛蛾。

      老師告訴我,這棵樹(shù)叫楓楊樹(shù),已經(jīng)在學(xué)校里生長(zhǎng)幾十年了。名師點(diǎn)評(píng):開(kāi)頭簡(jiǎn)單交待事件要素:事件起因、時(shí)間、地點(diǎn)、操作人等。小作者從楓楊樹(shù)的體型高度、樹(shù)干、樹(shù)皮、藤條,到枝葉形狀、葉子的氣味,再到楓楊樹(shù)的果實(shí),觀(guān)察、記錄得都非常仔細(xì)周到,描寫(xiě)形象生動(dòng),“樹(shù)干特別粗,兩個(gè)人用雙臂抱住還差一點(diǎn)”,“樹(shù)枝上長(zhǎng)著咖啡色的果實(shí),它一串串的,像一只只飛蛾”。

    楊樹(shù)作文 篇8

      我非常喜歡楊樹(shù),因?yàn)槲业拿志徒旭R東楊,其中有一個(gè)字,就是楊樹(shù)的楊字。

      爸爸媽媽給我起這個(gè)名字也是有原因的。在老家的大門(mén)前面,有一棵鉆天楊,它長(zhǎng)得非常高大。后來(lái),有一對(duì)喜鵲來(lái)到這個(gè)楊樹(shù)上筑巢,而且每年都會(huì)來(lái)。爸爸說(shuō),喜鵲不喜歡以前舊的房子,喜歡新房子,所以每年它們都會(huì)在原來(lái)的房子上面搭一個(gè)新房子。它們一共在這個(gè)楊樹(shù)上做了12個(gè)巢,每年都會(huì)飛出小喜鵲。爸爸特別喜歡這棵楊樹(shù),所以給我起名字叫馬東楊。

      很多地方都有楊樹(shù)。酒中校園里就有好多,特別是玉皇閣的前面,有很高很高的四排楊樹(shù),它們的身子筆直筆直的。我和爸爸媽媽出去玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在鄉(xiāng)間的路邊,在村子里邊,都有很多楊樹(shù),這些楊樹(shù)比酒中校園的楊樹(shù)還要高,還要大,我一見(jiàn)到楊樹(shù),就想和它們合影呢。

      但是我最喜歡的,還是酒中校園的楊樹(shù),我每天都要從這些楊樹(shù)下面走過(guò)。

      春天,楊樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了,長(zhǎng)出了很多很多像毛毛蟲(chóng)一樣的東西,落在地上,如果不仔細(xì)看,還真以為那是毛毛蟲(chóng)呢。

      夏天,毛毛蟲(chóng)早就落光了,開(kāi)始長(zhǎng)葉子了,葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,還不是綠色的,是灰色的.,小小的,特別可愛(ài)。楊樹(shù)葉長(zhǎng)大的時(shí)候,有的比我們的臉還要大呢。

      我最喜歡的就是秋天了,因?yàn)橐坏角锾欤瑮顦?shù)的葉子都落了,這些葉子像鴨子的腳掌,都特別可愛(ài)。楊樹(shù)葉子的莖最好玩了,每天放學(xué)的時(shí)候,我們都撿楊樹(shù)葉玩“拔莖”。我經(jīng)常能找到特別特別結(jié)實(shí)的莖,每次都能獲勝,我把它們稱(chēng)為莖王。

      冬天,楊樹(shù)的葉子落光了,下一場(chǎng)雪,就披上了一層白色的被子。

      現(xiàn)在,正好是春天,我希望夏天快點(diǎn)到來(lái),楊樹(shù)上就可以長(zhǎng)滿(mǎn)樹(shù)葉了。

    楊樹(shù)作文 篇9

      自己家住在黃州中學(xué),院子里綠樹(shù)成蔭,各種各樣的樹(shù)美化著校園。每天早上,自己上學(xué)的時(shí)候,路的兩邊各有一排白楊樹(shù),棵棵高大挺拔,像衛(wèi)兵似的。

      春天來(lái)到時(shí),樹(shù)枝上爬滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時(shí)候,他們拼命的吮吸著春天的甘露,好像是要把明天裝扮得更美。再過(guò)幾天,丫苞開(kāi)始抽葉,漸漸的每根枝丫上都長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳,像活潑可愛(ài)的小孩。

      夏天一到,小寶寶們都長(zhǎng)大了,滿(mǎn)樹(shù)的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上,那翠綠明亮的顏色耀眼得很,似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過(guò)天晴的夜晚,白楊樹(shù)更加美麗。落在樹(shù)葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆寶石。白楊樹(shù)不僅美麗,而且有高尚的風(fēng)格,對(duì)待小鳥(niǎo)就像對(duì)待自己的孩子一樣,讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢,并且為它們遮風(fēng)擋雨。

      秋天,經(jīng)霜的白楊樹(shù)葉漸漸的枯黃了,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時(shí)而像在打秋千,飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘,緩緩落下;時(shí)而像一群飛燕,悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面,就像鋪了一層金色的.地毯。落葉被掃進(jìn)花園,與大地融為一體,孕育著來(lái)年的希望。

      冬天來(lái)了,雖然不如有樹(shù)葉時(shí)那么輝煌,但這時(shí)它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音,像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來(lái)臨時(shí),它們和雪姑娘交上了朋友,它頑強(qiáng)的精神終于感動(dòng)了雪姑娘,雪姑娘慷慨的送給它一床棉被,白楊樹(shù)暖暖的睡著了。

      是啊,它們勞累了一年,也該美美地睡一覺(jué)了!

      自己愛(ài)你,白楊樹(shù)!愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的無(wú)私,愛(ài)你那不屈不饒的進(jìn)取精神。

    楊樹(shù)作文 篇10

      在我家后山有一棵楊樹(shù),它有著高大粗壯樹(shù)干,上面長(zhǎng)滿(mǎn)疙瘩,許多枝干像巨人的手臂向外伸展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座高塔。

      每到春天,楊樹(shù)開(kāi)出毛毛蟲(chóng)似的'花,花是深褐色的,一陣風(fēng)吹過(guò),小花滿(mǎn)地都是,我和小伙伴撿起來(lái),嚇唬人,花落了,樹(shù)枝出現(xiàn)許多嫩芽。過(guò)了一段時(shí)間,樹(shù)葉長(zhǎng)出來(lái)了,樹(shù)冠一片新綠,到了夏天,楊樹(shù)好像一把大傘,老人們?cè)跇?shù)下下棋,聊天,我們小孩在玩迷藏……一陣風(fēng)吹過(guò),驅(qū)走了人們的悶熱。到了秋天,樹(shù)葉落下來(lái)了,滿(mǎn)地都是,軟綿綿的。

      后山的楊樹(shù)不僅給我們帶來(lái)了春天的信息,夏天的涼爽!

      楊樹(shù),謝謝你陪伴了我們這么久,給我們帶來(lái)了那么多的快樂(lè)!

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