有關(guān)校園作文[熱門]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的有關(guān)校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
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有關(guān)校園作文1
瞧,這位身穿保安服,挺著一個啤酒肚,臉蛋圓圓的,眼睛圓圓的伯伯,他就是我們學校的門衛(wèi)伯伯。
上學期間的早晨與放學時,門衛(wèi)伯伯都會在大門口維持紀律。如果不到時間,絕不會讓同學們和家長自由出入。當車來了,門衛(wèi)伯伯會讓學生們停止上學和回家的腳步,靜靜地等待讓車走后再開始走路。
你看星期三上學時,一位家長正準備送孩子去教室,突然被門衛(wèi)伯伯攔住了:“您送孩子去教室沒錯,但學校有規(guī)定家長不能送孩子去教室。”那位家長瞪大了眼睛,大聲地說:“你什么意思?你看我像壞人嗎?”門衛(wèi)伯伯雙手插腰,眼神變嚴厲了:“實在不行,要不你去給校長說去,讓他來改變規(guī)定?”旁邊的'人紛紛在說:“包主任來了!”我心想這事要包主任來勸解了。兩人你一言我一語。最后,才達成一致?吹竭@一幕,我心想門衛(wèi)伯伯對工作真認真啊!
門衛(wèi)伯伯不僅對工作十分認真,還對我們十分照顧。
有一次,我高高興興地來學校,剛來到學校就開始下雨,門衛(wèi)伯伯趕緊把我送進了值班室。此時離開校門還有30分鐘,門衛(wèi)伯伯給我打開了火爐,給我一杯水,和藹可親地問:“怎么樣?沒事吧!”我連忙說:“沒事!遍T衛(wèi)伯伯笑瞇瞇地又問:“坐這休息一會兒,等開校門了就叫你去。”我捧著熱水看著門衛(wèi)叔叔走去。心里暖乎乎的。
門衛(wèi)伯伯整天在學校門口守護著,門衛(wèi)伯伯就是我們的守衛(wèi)神。
有關(guān)校園作文2
11月1日,由中共二七區(qū)委宣傳部、二七文化旅游局、二七教育體育局、二七區(qū)財政局聯(lián)合主辦“傳統(tǒng)文化戲曲進校園”專場演出活動在二七區(qū)劉胡垌小學開展。河南省新生豫劇團的藝術(shù)家們?yōu)槿w師生們帶來了一場精彩絕倫的戲曲盛宴。
活動現(xiàn)場,主持人向?qū)W生們講述了戲曲中的“生、旦、凈、丑”四行,學生們通過鮮明的人物形象,了解了戲曲相關(guān)知識。接著,藝術(shù)家們?yōu)閷W生們帶來了豫劇經(jīng)典曲目《朝陽溝》銀環(huán)栓寶雙上山、《花木蘭》征途一折以及《穆桂英掛帥》出征等選段,贏得了學生們的陣陣掌聲。隨后,主持人邀請愛好戲曲的同學們上臺互動,小小戲迷們紛紛亮出自己熟知的戲曲選段,我們班的瑾萱真的是場上最可愛的戲迷,當主持人把話筒遞到她嘴邊時,她左右閃躲,就是不將嘴里哼唱的《花木蘭》選段大聲表達出來。最后,主持人現(xiàn)場教授學生們學唱《花木蘭》選段,學生們雙手掐腰,認真學習,跟唱,臉上洋溢著快樂的笑容,隨后孩子們稚嫩的聲音響徹校園。同時為使家長積極參與進來,學校還采用直播的形式為家長現(xiàn)場播報。家長們也為這次活動的`進行連連稱贊。
戲曲文化進校園活動的開展,使學生們了解了我國的戲曲藝術(shù)文化,感受了戲曲的魅力,實現(xiàn)了傳統(tǒng)文化與校園文化教育、現(xiàn)代科技的有機銜接。既有助于學生近距離接觸非遺文化,又增強了他們的民族自豪感和文化自信心。也同樣讓我認識到了我們班的小孩太靦腆了,下階段得在班里讓他們多多表達才好呀!
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