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    瓶子作文500字

    時間:2024-02-18 08:58:47 500字

    【集合】瓶子作文500字

      在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的瓶子作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【集合】瓶子作文500字

    瓶子作文500字 篇1

      一天,時間管理專家為一群商學院的學生講課.

      他站在學生面前,說:“我們來做個小測驗。”接著,他拿出一個1加侖的廣口瓶子放在面前的桌子上。

      隨后,他取出一堆拳頭大小的石頭塊,仔細地一塊一塊放進玻璃瓶。直到石塊高出瓶口,再也放不下了,他問道:“瓶子滿了嗎?”所有的學生應答到:“滿了!”時間管理專家反問:“真的?”他伸手從桌子下面拿出一桶小礫石,倒了一些進去,并敲擊玻璃瓶子壁使礫石填滿了下面的石頭快的`間隙。

      “

      現在瓶子滿了嗎?”專家第二次問道。這一次學生有些明白了,“可能還沒有。”一位學生應道。

      “

      很好!”專家說。他伸手從桌下拿出一桶沙子,開始慢慢倒進玻璃瓶,沙子填滿了石頭和礫石的所有間隙。

      他又一次問學生:“瓶子滿了嗎?”“沒滿!”學生大聲說。

      他再一次說:“很好!”然后,他拿過來一壺水倒進玻璃瓶,直到水面與瓶口持平。他抬頭看著學生,問道:“這個例子說明了什么?”

      一個心急的學生舉手發言:“這說明,無論時間表排得多么緊湊,如果我們確實努力,總可以做更多的事情!”

      “

      不!”時間專家說,“這不是我要說的真正意思。這個例子告訴我們:如果你不是先放大塊石頭,那你就再也不能把它放進瓶子了。那么什么是生命中的大石塊呢?與你愛的人共度時光,你的信仰、教育、夢想?切記先去處理這些大的石塊,否則,一輩子你都無法再做了!”

      現在,你正在閱讀這篇短文的時候,可曾試想問自己這個問題:我今生的“大石塊”是什么?

      找到了答案,并且把它們放進你的人生瓶子

    瓶子作文500字 篇2

      他原本可是個善良人,當他被孤獨的像一個詛咒過的瓶子囚禁的時候,他開始慢慢變態。是多久了呢?如果用度日如年這個標準來計算的話,一個四季就是365年了,那32個春秋就是驚人的11680萬年了!太久太久,早已超過了那個一萬年的期限。(人人都想要一個一萬年的期限,可是有幾個故事經得起歲月的變遷?)

      他一直在夢想要是有哪個可愛的人兒把他從孤獨中解放,他一定要她世上最最幸福的女人。但是長長久久的等待和夢幻之后,等到的卻是無窮無盡的絕望與煎熬。于是,他變成一個惡魔,并且咬牙切齒還世人以詛咒:“要是有人在此刻解放了我,我就第一個要她死!”

      然而當瓶蓋剛被打開,他看到了她,那個無數次魂牽夢繞的人。為了尋找她們的遇見,她竟然已經錯過了蓓蕾一樣的年華,那略微發干的.眼角,居然有了一道道淺淺的魚尾紋,居然那么像他心上的傷痕。她看到他時,那包含著無限委屈的淚水,竟像了他腳下的海潮,浸濕了他的心。

      他那因痛恨和詛咒而扭曲的臉,在她的淚華里那么的丑陋,絲毫找不到昔日翩翩少年的些許影子。

      他沒有祝福她,因為他的惡毒而得到的報應,已經有她粗糙的雙手給了最后的回答;他們甚至沒有只言片語,當他同樣流淚注視著她的眼眸,俯身再次鉆進孤獨的瓶口,他的行動的肢體,替他說出了他靈魂深處的語言。

      最后,她再次蓋上了瓶蓋閉著抑制不住淚流的雙眼,再次將他投入無盡的時間荒原。

      他在心里默默的說:下一次如果她再解放了他,他一定不會是今天這樣的一個魔鬼!但是,她還會不會有足夠的年華來找尋他們下一次的遇見?

    瓶子作文500字 篇3

      映入眼簾的就是一個滿半杯的水的瓶子,坐到位置上,我不禁好奇——這瓶子用來干什么?

      課堂上老師給了我們答案:"同學們,看見桌上這個瓶子了,今天我們就來玩一個關于‘吹’的游戲。"聽了老師的話,所有同學都很好奇,這個關于“吹”的游戲到底是什么呢?

      老師看著我們環顧一周,微笑說道:“我們的游戲名字叫做吹瓶子大賽規則是手不碰瓶子,不可以把瓶子的.水放掉,更不能把瓶子方向調換,只能用嘴吹看誰能把這個瓶子吹倒。

      “這不可能老師”,“老師,你逗我吧”“能吹倒那瓶水就是神!”……同學們,聽到老師說的規則后,議論聲便紛至沓來。

      “既然你們這么沒有自信,那你們就以小組來pk吧,五個人一起吹,可以嗎?”老師,看著我們無奈的說。

      你看,他們拼命的把腮幫子鼓起來,用力一吹,可那瓶子卻依然屹立不倒;你聽,老師在為他們喊口號"123吹";你瞧,班上的同學都激動地站起來揮舞著手為他們加油呢!可結果卻不盡人意,那瓶水依然沒有被吹倒。

      沒辦法,我們只好把希望的目光投向唯一知情的老師。仿佛看懂了大家想法一般,之后老師說:"同學們可以用吹倒外物來幫助自己吹。"這時大家恍然大悟,最后我們運用了多米諾骨牌的原理來攻陷這位"強敵"。

      這個游戲告訴我們一個道理,當我們遇到困難時,可以學會借助外力來解決困難!

    瓶子作文500字 篇4

      在步行街,常常可以見到一個拾瓶子的老太太。

      她可能腿腳不好,雙手推著輪椅,而破舊的輪椅上放著裝瓶子的化肥袋。老太太的身子很瘦,遠遠看著就像竹竿上放著一張已經曬皺了的豆腐皮。

      只見老太太從垃圾堆里拾出一個又一個的瓶子,我看在眼里,突然覺得她是那么可憐。難道她是因為子女的不孝?是因為子女病了急著用錢?我的大腦里瞬間產生了無數個問號。

      可那些路人,從來都沒有朝老太太看一眼,騎車的'人,匆匆離開了,路人也加快了腳步,他們也許是因為看著這么臟的人,會讓他們的運氣不好,繼續待下去,更會霉運纏身吧!

      猛然間,我覺得背后好像有一雙無形的大手推著我,讓我回家拿錢,又想到了老太太那瘦弱的身體,不由加快了腳步。回到家二話不說,立馬問媽媽要錢,并說等我回來了再給她解釋。我手中捏著錢,飛奔到步行街時,那個拾瓶子的老太太已經離開了,我心中不斷的埋怨著自己:你為什么不跑快點兒,你為什么當時站著發愣耽誤時間?

      可已無奈,我只好安慰自己下一次再遇到這個老太太,一定要快點回去拿錢給她。

      如果人人都獻出一點關愛,那么這個老太太的境遇就不會這么悲慘;如果人人都獻出一點關愛,那么這個老太太就不會沒錢吃飯;如果人人都獻出一點關愛,那么老太太就不會受到嚴寒和酷熱的攻擊。

      我們應該對那些生活在水深火熱中的人多一些關愛,幫他們走出那一分錢難倒英雄漢的生活困窘,讓他們感受到人情的溫暖。

    瓶子作文500字 篇5

      今天,我還沒進教室,就聽到一陣鬧哄哄的聲音從里面傳來。

      剛到門口就聽到:“讓我來,讓我來。”的聲音。緊接著,我看到了一個空瓶子,一個一次性小杯子和裝滿開水的開水瓶擺在講臺桌上。

      我心里想:“什么事情能讓他們這么激動呢?”這時,上課鈴響了,老師進入教室對我們說:“安靜!”

      霎時,教室里鴉雀無聲。老師微笑著對我們說:“今天,我們要做一個實驗,看看如何能夠讓一個瓶子瞬間變癟。”“哇”,教室里瞬間炸開了鍋,同學們都用期待的眼神看著老師。

      只見老師先將熱開水倒入一次性小杯子,并且讓我們摸了摸它,感受下它的溫度。“好燙呀!”坐在第一排的小紅尖叫了一聲。然后老師將一次性小杯子里的水倒進空瓶子里。大家都屏住呼吸,期待著瓶子的變化。就在這時,一層水霧在杯子里形成,霧蒙蒙的好美呀!

      最關鍵的一步來了。老師把瓶里的水倒掉,并以迅雷不及掩耳的速度將蓋子擰緊。奇跡出現了,瓶子先發出“咯吱、咯吱”的'聲音,突然,瓶子癟了!班里的同學都驚嘆不已。

      實驗還沒結束呢!老師說:“你們別著急,看我把它恢復原形吧!”說著,老師便把瓶蓋擰開,瓶子一下就恢復了原來的模樣。

      實驗完成了,同學們都追著老師想要探個究竟。原來,這個實驗的原理是瓶內的熱空氣的壓力小,而外面空氣壓力大,所以瓶子就被擠癟了。真神奇!

    瓶子作文500字 篇6

      一天下午,我高興地拿著激光筆在房子里亂射。突然發現了一個奇怪的現象:當這筆射在鏡子上時有兩個紅點;而射在玻璃瓶上時就會出現許多紅點。

      照在鏡子上有兩個紅點,這并不奇怪,因為鏡子會反射光線,就像我們在課堂做的“研究光的反射定律”的實驗。把一束光線射在一個平面鏡上,它會反射回一部分光線。所以把激光射向鏡子時,鏡子上會有兩個紅點。這個實驗讓我產生了一個假設:因為玻璃瓶是透明的,又有兩個面,所以會比平面鏡反射出更多光線。為了證實這個假設,我又做了一個實驗。

      我用激光筆再次照射在裝有純凈水的透明玻璃瓶上時,共出現了五個紅點,可若是在玻璃瓶中加上一張白紙擋住一面,只有三個紅點。我重復做了幾次,所產生的結果一致。所以,我得出了一個結論:之所以會出現多個紅點,是因為在它第一次照射到玻璃瓶的`一個面上時,發生了第一次反射,同時有一部分光線穿過這個面。然后又發生了第二次反射在瓶子上,還有一部分光線就直接穿過了瓶子,照射在其他物體上,又形成了一個紅點。

      通過這個實驗我明白了,其實科學就在我們身邊,只要仔細探究,總有收獲。并且大自然是神奇的,有太多人類不知道的事了。所以,作為中學生的我們應該像牛頓、愛迪生這些科學家一樣,捕捉大自然的奧秘,有疑惑多思考、多請教老師,做一個熱愛生活、熱愛科學的人!

    瓶子作文500字 篇7

      今天是中周末,我對姐姐、媽媽說:“今天我要表演魔術——吸蛋大法”,“什么?你怎么會不會你怎么會變魔術呢?”她們半信半疑地看著我,“你們拭目以待吧!”我自信滿滿的說。

      我讓媽媽提供了一些道具。一個剝了皮的熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小一些的瓶子,一張紙、一個打火機,萬事俱備,只欠東風一切都準備好了,我滿心歡喜,迫不及待地開始表演魔術。我拿起白白胖胖的雞蛋,小頭放在瓶口上,確實掉不下去,雞蛋被瓶口卡住了。我拿起紙和打火機,把點燃的紙小心翼翼地放進玻璃瓶里,再把雞蛋小頭朝下放到瓶口上。在學校老師就是這樣做的`,我也一定會成功的。我自信滿滿地說:“這個魔術真正的名字叫‘吸蛋大法’,大家可要認真看吆!精彩的奇跡馬上就要開始了”。我裝模作樣、神秘兮兮,用魔術師的口氣跟媽媽姐姐說。她們用疑惑的眼神看著我,異口同聲地說:“會有奇跡嗎”?我們的眼睛一眨也不眨地、全神貫注地看著雞蛋,奇跡發生了,那白白胖胖的雞蛋,像被擠扁了似的,慢慢地向瓶子里滑,雞蛋下半部分變細,上半部分變粗,蛋白卡在瓶口出起皺,像一個胖娃娃套了一個游泳圈。“嘣”的一聲,雞蛋像跳水運動員掉到了瓶子里,此時此刻她們為我鼓起響亮的掌上,媽媽開心的說:“

      我胸有成竹地解釋:“燃燒的紙放入瓶中,消耗瓶中的氧氣,瓶內壓力降低,大氣壓將雞蛋‘推’進瓶里”。

      經過這次做實驗,我喜歡上了科學。

    瓶子作文500字 篇8

      從前,有一對夫妻,家里很窮,丈夫很善良,勤勞。妻子就和丈夫不同了,妻子貪財如命,懶惰,家里的粗活全讓丈夫來干,自己就在旁邊快活,簡直是衣來伸手,飯來張口。

      有一天,善良的丈夫去外面耕田,無意間發現泥巴里有一個金色的瓶子,他開心極了,馬上拿起金瓶子往家里跑去,丈夫一回家就告訴妻子,妻子一看到有個金色的瓶子,迫不及待的從丈夫手里搶來,妻子拿著金瓶子,摸摸這,摸摸那,像自己發了財似的。

      妻子打算把金瓶子拿去典當,正當妻子和典當的老板談了一筆好價錢時,金瓶子突然變成了一快硬邦邦的石頭,妻子很傷心,向典當的老板說聲“抱歉”就拿著石頭跑回家了,妻子看到丈夫在耕田,便跑去那哭著說:“你還耕什么田啊!一個好好的金瓶子怎么突然變成一塊硬邦邦的石頭呢!”丈夫先是看了看金瓶子,然后對妻子說:“金瓶子哪有變成一塊硬邦邦的石頭呢,不是還好好的嗎?”妻子以為丈夫眼睛看瞎了,把石頭遞過去就傷心的走了。

      丈夫看到的`并不是一塊硬邦邦的石頭,看的原來的樣子,他把金瓶子的蓋給打開來,把一塊他從泥巴里的一塊小石頭放進去,丈夫感覺到瓶子重重的,就把石頭給倒出來,不可思議的是,一塊小小的石頭竟然變成了金的石頭,他又把泥巴放進去,在把它倒出來,普普通通的泥巴變成了金泥巴,丈夫覺悟到,原來這個瓶子不是普通的瓶子,只要把什么東西放進去,都會變成金的。

      為什么妻子看到的是一塊石頭呢,而丈夫看到的卻還是金瓶子呢?其實是因為丈夫有一顆善良的心,他勤勞,善良,金瓶子在丈夫的眼里還是完好無缺的,但妻子就是好吃懶惰,又貪財,所以金瓶子才會變成石頭。

    瓶子作文500字 篇9

      今天作文課上,陳老師給我們做了一個實驗,名叫“瓶子吞雞蛋”。

      有人說:“瓶子怎么能吞雞蛋呢?這不可能!”也有人說:“不對,是這個瓶子有魔法。”……同學們你一言我一語地紛紛議論開了。我也納悶,不知道陳老師葫蘆里賣得是什么藥,期待著實驗的開始。

      正當我們爭得面紅耳赤時,陳老師宣布:“實驗開始!”教室才安靜下來,耐心地聽老師介紹:“我們做這個實驗,需要的材料有:酒精棉、鑷子、玻璃瓶和雞蛋。”只見陳老師拿了一個比較小的雞蛋放在瓶口,還讓我們每個人把雞蛋往瓶子中按了一下,確實按不下去。于是,陳老師神秘地說:“見證奇跡的時刻到了,你們仔細看好了!”只見她一只手拿著夾了酒精棉的鑷子,一只手打開打火機,點燃了酒精棉,把酒精棉放入瓶中,飛快地把雞蛋放在瓶口上。還真神了才一眨眼功夫,只聽“撲”地一聲雞蛋便滑進了瓶子。啊!老師是不是真的有魔法吧?我們都向陳老師投去了贊賞的目光,都想明白個究竟。

      為了滿足大家,陳老師又讓顧佳宇拿了一個又圓又胖的雞蛋,照著剛才的樣子做了一遍實驗。這種雞蛋可不像剛才那只雞蛋順利了。也許是長得太胖的原故,只見它一點一點地往下擠“撲通”一下也乖乖投進了瓶底媽媽的懷抱。

      全班同學“哇”得叫了起來,爭著問老師這是怎么回事?陳老師一副老教授的樣子,清了清嗓子說:“燃燒的酒精棉用掉了瓶子里的氧氣,瓶外的空氣壓力就比瓶內的`空氣壓力大,瓶外強大的壓力就把雞蛋擠進了瓶中。”

      噢,原來是這樣啊!這個實驗太有趣了!生活的這個世界太神奇了,我們要有一雙善于觀察的眼睛,勤于思考的大腦,才能發現這個世界的奧秘。

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