用心良苦的老師
課間，老師大步走到我們面前，眼里透著一絲難以隱藏的興奮。老師看著我們一揮手，高聲說：“走！帶你們?nèi)タ大@喜！”
我們十分好奇，緊跟著老師，疾步穿過操場，路過音樂廳，拐過桂花樹，來到一叢花前。凝視這些花，似有仙氣飄飄，我們不由發(fā)出一聲聲驚嘆，真美啊！
“你們知道，這是什么花嗎？”老師轉(zhuǎn)向我們，在我們的一片贊嘆中，伸出右手，輕輕地托住一朵花，試探性地問道。
我們一愣，你看看我，我看看你，都不知道這宛若天仙的花兒叫什么名字，猜牡丹，猜海棠，猜杏花的都有。
老師搖了搖頭，眼中顯出一些失落，告訴我們：“這是芙蓉花呢。”還有意加重了“芙蓉花”三個字。
“哦！原來是芙蓉花！”我們恍然大悟，驚呼道。
老師點點頭，眉毛上挑，又問：“你們知道它摸在手上會是什么感覺嗎？”同學們又搖搖頭�！安恢溃磕蔷兔�！”老師示意我們。同學蜂擁而上，手指輕輕捏住花瓣，就像那花瓣有粘手的魔力似的，很久了大家也沒放開。老師柔聲問：“什么感覺？”同學們有的欲言又止，有的只是輕輕地搖搖頭。
“宣紙！”忽然，有同學叫道。“宣紙?zhí)交��！崩蠋焻s不滿意，轉(zhuǎn)身面對一位女同學，“這花瓣有點皺皺的感覺，像你們美術(shù)課上用的什么紙？”“吹塑紙？”那個同學遲疑地問。
老師沒有回答，再問：“你看它們有哪些顏色？”這一下，同學們頓時炸開了鍋。“白色！”“粉色！”“紅色！”“還有漸變色！”……老師只是笑而不語。同學們認真起來，圍著花叢仔細觀察。
老師看著我們，露出了滿意的神色�！斑@種花會變色哦！”等我們觀察夠了，他才耐心地給我們講解，“它剛開時，是白色；可過不了多時，它就會變成淡粉色；一天過去，它就會變成胭脂色了。”同學們更好奇了，摸摸這朵，嗅嗅那朵，仿佛從來沒有見過它一樣。
第二天，我們一到學校，就看見講桌上放著一個瓶子，里面插著兩枝芙蓉花。顯然，是老師從花叢中采摘來的，是想讓我們仔細觀察，真切地體驗它的變化。早上，它還是白色；中午，變成了粉紅；下午，它真的變成了胭脂色。我感到喜悅，還有一絲激動，因為我親眼看見了一朵花的美麗演變。
老師就是這樣，一直都在引導(dǎo)著我們用心觀察，認真思考，千方百計增強我們的探究能力，這是怎樣的用心良苦啊。
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