(精華)描寫(xiě)景色的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)景色的作文4篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)景色的作文 篇1
在我美麗的校園，南樓和北樓之間的小花壇深深地吸引了我。無(wú)論在什么季節(jié)，它都一派生機(jī)勃勃。
花壇的四周都有顏色各異的鮮花，有的全開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得馬上要破裂似的。花壇的花可真多啊，有潔白無(wú)暇的百合花，有含苞欲放的桃花，有婀娜多姿的玫瑰花……多得都數(shù)不清；花壇的花真香啊，我一進(jìn)校門(mén)就能聞到一股香味撲鼻而來(lái)；花壇的花的顏色真多啊，有紅的、白的、黃的、紫的……各種各樣。不知名的花兒，五彩繽紛，像織不完的的錦緞，像天邊的`霞光那么們耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，同學(xué)們浮在花朵上，顯得格外精神。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些五彩斑斕的花朵就向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“歡迎來(lái)到我們的學(xué)校。”
小花壇里不僅只有五顏六色的花朵，而且還有美麗的小樹(shù)和小草。
花壇的旁邊，是幾棵冬青樹(shù)，圓圓的，就像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑電點(diǎn)細(xì)碎的日影。花壇里還有綠草如茵的草地，輕軟又柔和，同學(xué)們走國(guó)，綠草在 土里探出頭來(lái)，仿佛在問(wèn)：“你歡迎我嗎？”花壇更是龍柏樹(shù)的天下，它仿佛就是一支整齊的隊(duì)伍在列隊(duì)歡迎老師和同學(xué)。
這就是校園最美麗的一角——小花壇。
描寫(xiě)景色的作文 篇2
去年夏天，我和我的父母以及朋友，一起去了中國(guó)的大西北——西藏。
西藏，有著雄偉壯觀的布達(dá)拉宮，民俗風(fēng)趣的八角街，古老神秘的大昭寺，波濤滾滾的雅魯藏布江，但令我印象最深的，還是那片圣湖——納木錯(cuò)湖。
納木措湖是中國(guó)第二大的咸水湖。位于西藏中部，湖面海拔4718米。湖的形狀近似長(zhǎng)方形，東西長(zhǎng)70多千米，南北寬30多千米，面積1920多平方千米。湖水最大深度33米，蓄水量768億立方米，為世界上海拔最高的大型湖泊。
走出停車場(chǎng)，不由得驚叫一聲，贊嘆一句。納木錯(cuò)湖，它不像西湖，綠似翡翠，也不像九寨溝，五彩繽紛。它是那么的藍(lán)，就好像上帝創(chuàng)世時(shí)，一不留神，把所有的藍(lán)色都倒了進(jìn)去。說(shuō)它藍(lán)似海洋，可比海洋要藍(lán)得純正；說(shuō)它藍(lán)似天空，可比天空要藍(lán)得深沉。縱是名師高手，也難以描摹。漸漸地，走近了，極目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的那一邊，是念青唐古拉山，高大挺拔的.主峰直插云霄，而另一邊，倚偎著和緩連綿的高山丘陵。水鳥(niǎo)貼著湖面飛翔，牛羊在湖邊喝水
閉上眼睛，享受著這份寧?kù)o，腦海中卻想起了那個(gè)在西藏古老的神話里，在當(dāng)?shù)啬裂蛉撕歪鳙C者的民歌和傳說(shuō)里，念青唐古拉山和納木錯(cuò)湖不僅是西藏最引人注目的神山圣湖，而且是生死相依的情人，念青唐古拉山因納木錯(cuò)湖的襯托而顯得更加英俊挺拔，納木錯(cuò)湖因?yàn)槟钋嗵乒爬降牡褂扯泳_麗動(dòng)人，它們相偎相依，成就了人們的想象，成為永恒愛(ài)情的象征。
深呼吸一口，慢慢睜開(kāi)眼，感覺(jué)這就好像一副畫(huà)卷，畫(huà)著念青唐古拉山和納木錯(cuò)湖，旁邊提著那個(gè)令人牽腸掛肚的傳說(shuō)，而我、我們，則是走入了畫(huà)中。
離開(kāi)的時(shí)間要到了，我一步三回頭，多么想把這美輪美奐的景色盡收眼底，牢記于心啊！
描寫(xiě)景色的作文 篇3
在白水縣南街中段，有一所小學(xué)，它叫勝利小學(xué)。那就是我的學(xué)校。我的校園四季都很美麗。
春天，我的校園剛從冬天的'寒冷中蘇醒過(guò)來(lái)，一切都是新的，小草從土里鉆出來(lái)，好奇地望著這個(gè)全新的世界。柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。走進(jìn)學(xué)校，兩旁的黃楊綠化帶，中間交錯(cuò)著松枝。每天當(dāng)我走進(jìn)校園，它們都會(huì)向我招手，表示歡迎。
夏天到了，那些樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，人們都跑到樹(shù)底下乘涼，可是還是熱，只好一人買一個(gè)雪糕，吃著。
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)寒，樹(shù)葉也飄飄落落的下來(lái)了，好像花蝴蝶在飛舞，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)被這個(gè)美麗的秋天吸引住的。
冬天來(lái)了，雪花飄揚(yáng)，地面上全部?jī)龀闪吮枚嗾{(diào)皮的小孩子在上面滑冰、扔雪球、滾雪球……校園里由原來(lái)的寂靜馬上變得熱鬧起來(lái)。
這就是我的校園，一年四季截然不同，你說(shuō)我的校園美麗嗎？
描寫(xiě)景色的作文 篇4
在這個(gè)豐收的季節(jié)，銀杏樹(shù)中國(guó)的活化石，便炫耀著滿樹(shù)的金黃，盡顯姿態(tài)萬(wàn)千，宏力的秋天是金色的。一陣風(fēng)吹來(lái)，金黃的小扇子扇動(dòng)著，好似金色的波浪翻滾著，一片片銀杏葉飄落下來(lái)，用夢(mèng)幻來(lái)形容再好不過(guò)了。滿地的金黃點(diǎn)綴著灰色的油柏路，就像油畫(huà)里的場(chǎng)景，天邊的晚霞格外鮮紅，變幻莫測(cè)。學(xué)生們邁著矯健的'步伐，自信的朝前走去。
學(xué)校的四季雖繽紛變幻，但卻時(shí)時(shí)洋溢著青春的活力，為我們提供了一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，夯實(shí)了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，奠基了幸福人生!
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