開學的作文集合(5篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的開學的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
開學的作文 篇1
今天是開學的第一天，頭天晚上我高興的睡不著覺，因為明天就可以見到久別重逢的老朋友了。
今天一進校門，學校還是老樣子，過了一個年，同學們有的長高了，有的變胖了，有的還換了一個新發型，弄的我都認不出來了。
教室里同學們都在聊天，我也在和同桌聊天，我們再聊過年最愛吃什么，同桌愛吃韭菜肉餡的'餃子和湯圓，跟我有共同愛好，說完我倆就捧腹大笑，越說越開心，直到上課時，但想說的話也沒說完。
上課鈴響了，同學們都靜了下來，這是我想：新學期開始了，我要認真學習，爭取在這個學期拿個好成績。
開學的作文 篇2
兩個月的暑假一轉眼就過去了，今天是開學的第一天。又可以見到老師了。還可以和同學在一起玩、一起學習。可開心了！
升國旗了，同學們飛快的排好隊，唱國歌、敬禮。同學們是那么的`認真。
升完旗后，我們就開始發書了，一個一個挨著發。同學們別提有多興奮了。還有一件更高興的事，我們班一多加了一名新成員，她的名字叫林婕新，一個女孩，10歲，大家鼔掌熱烈歡迎她的到來！下課了同學們都圍著她，和她說話，問這問那，打成一片。
叮 …�！ぁ险n鈴聲響了，同學們不舍的回到自己的坐位上，這節課是英語課，剛開始的時候有的同學在下面小聲的在講話，葉老師提醒學生不要說話，但后來同學們反而繼續不停的說，聲音越來越大，根本停不下來。結果老師生氣了，罰我們全班同學放學后留校。留到11點才放學，放學的路上我想了想，我們多不應該�。∫院笤僖膊灰噶�。
開學的作文 篇3
今天，我去上學我看同學跟以前不一樣了，劉美麟變高了、楊子銳變漂亮了、我也長高了變漂亮了。今天第三節課上了一會兒，我們班來了一位新同學，她的名字叫曹億涵，她在我們班是個中等個，整齊的.短發圓圓的眼睛，看起來很機靈。
今天第一天來上課發言很積極，我們歡迎她。
開學的作文 篇4
今天的天氣特別的好，空氣特別新鮮，太陽特別燦爛，心情也特別快樂，因為今天是我四年級第一學期開學的第一天。
我邁著輕快的腳步一蹦一跳地走進學校，新的校園、新的老師、新的教室、新的環境……這一切在我眼中都是那么親切。校園里的花草樹木也增添了許多，“綠色校園”變得更加“綠色”。
走進教室，我看見了敬愛的老師，親愛的同學�？纯瓷磉叺耐瑢W，有的長胖了，有的變瘦了，有的黑了，還有的長高了，更多的人是知識越來越豐富了。闊別了兩個多月，同學們之間有好多好多的.話，在嘰嘰喳喳地聊著。
啊!新的學期，新的環境，我會有新的進步!
開學的作文 篇5
開心的笑臉上洋溢著笑容，高傲的神情中布滿了幸福。新學期，我準備好了!
暑假里多姿多彩的生活即將就要過去了�；叵胫谑罴倮锏臍g聲笑語，我準備充足的迎接新學期。我要以一種全新的姿態，新學期的風采來面對我美好的未來!
首先，我的文具小兵們已經整裝待發了。它們呆在我的書包里都等急了，一個勁地嚷嚷著要開學，否則它們就提出抗議。這不，兩天后就開學了，它們一個個都歡天喜地。為了慶祝新學期的到來，它們在書包里開了一個情緒激昂的歡樂會。舉杯同慶，我們一起高高興興地等待開學的那一天。
緊接著就是書本博士們的xxxx。它們說：“憋在家里太沒意思了，它們都想快點見到我們的同學�！辈⑶艺f：“想趕快坐到課桌上，感受那書香的氣息，這真是設備超好的`學習天堂!”我的博士們就是喜歡學習，我也衷心地喜歡它們。與它們一起學習的時光是多么快樂呀!期待著，期待著，我們共同期待新學期。
我本來想工具們的鬧騰差不多了吧!正想美美的睡個好覺，到開學那一天精神抖擻的去上學。沒想到，一陣更強烈的吵雜聲音接連傳來。我洗耳傾聽，原來是字典、鬧鐘開始不滿意了。它們氣勢洶洶的對我說：“主人，你也太不夠哥們兒了吧。當初說的好好的，每天都使用我們，暑假里你卻變懶了!”“是呀是呀!小主人都不起那么早了。害得我暑假里也得陪他睡大覺。”小鬧鐘也附和。我聽了，心里很不是滋味。便說：“到了新學期，你們一定是我的學習好幫手!”它們說：“就是呀，再過兩天就開學了，我們又可以成為主人的好幫手了!”“耶!耶!耶!”它們的歡笑聲響徹云霄。
最后，我把我的伙伴們召集在一起。對它們說：“工具們，你們都是我的好伙伴，再過兩天就開學了，讓我們一起討論一下新學期的計劃吧!”工具們一一說好。
字典們說：“小主人，你要養成每天預習復習的好習慣，這樣對學習知識有幫助。而且，你還要掌握課堂的40分鐘集中精力，這是精華部分�！�
文具們也發言了：“小主人還要記住課后鞏固知識哦。多做練習題，多理解書本。”
其他的工具也說：“是呀，是呀，小主人，我們一定會全力以赴的。”
我笑了，與它們說：“不準反悔哦!”它們說：“一言為定!”我們擊掌加油。
最后，我們異口同聲地說：“牽手美好新學期，創造成績好奇跡!新學期，我們準備好了!耶!”
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