可愛(ài)的弟弟作文【錦集3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的可愛(ài)的弟弟作文3篇，希望能夠幫助到大家。
可愛(ài)的弟弟作文 篇1
我有一個(gè)弟弟，六虛歲了，他的名字叫李岳汶。他和我上的是同一所學(xué)校，但不在同一個(gè)班級(jí)。
弟弟長(zhǎng)得很可愛(ài)，一雙炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁，臉蛋紅彤彤的像熟透了的蘋(píng)果。他那紅紅的嘴唇總能說(shuō)出讓人捧腹大笑的話。
弟弟可是一個(gè)機(jī)靈鬼兒。他捏的橡皮泥，可真是天下的“著作”！有一回，他不知從哪里弄來(lái)了一個(gè)橡皮泥。我便讓他給我捏一個(gè)戴著帽子的小人。他左捏捏右捏捏，不一會(huì)兒就捏出來(lái)了一個(gè)戴著帽子的小人。我看了一眼，立馬就哈哈大笑起來(lái)。你知道我看到什么了嗎？哈哈！漂亮的小橡皮泥被弟弟的手捏成了四不像。帽子剛放上去就掉了，小人的胳膊斷了一只，頭發(fā)就三根毛。弟弟還風(fēng)趣地說(shuō)：“這可是我的杰作！再過(guò)幾十年，我的作品就是著作了，哈哈！”我聽(tīng)了這話，笑的肚子疼。你們說(shuō)，這好不好笑！
弟弟特別誠(chéng)實(shí)。有一次，他玩兒我的東西，把我的東西弄壞了。他沒(méi)有撒謊，而是站到我面前給我道歉，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，還保證自己以后不會(huì)再干這樣的事了。我看到他這樣，就原諒了他。他并不像別人那樣撒謊，而是誠(chéng)實(shí)得給我承認(rèn)錯(cuò)誤。他的.誠(chéng)實(shí)讓我由衷的感到佩服。
弟弟也非常愛(ài)學(xué)習(xí)。一聽(tīng)到學(xué)習(xí)這兩個(gè)字，他就很興奮。他是一年級(jí)的小學(xué)生，現(xiàn)在要練習(xí)打字的指法。他每天都在屋子里練習(xí)指法，練的很辛苦。每次媽媽叫他吃飯，他都要好大一會(huì)兒才過(guò)去吃飯。我相信，不久以后，他就可以盲打了。
這就是我的弟弟！我愛(ài)我的弟弟！
可愛(ài)的弟弟作文 篇2
今天是8月7日，我來(lái)蚌埠已一個(gè)多月了。傍晚，我和爺爺、奶奶又來(lái)到大媽家看優(yōu)優(yōu)。我發(fā)現(xiàn)他變化很大——他長(zhǎng)大了，強(qiáng)壯了，還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。
原來(lái)抱他只能讓他平躺在懷里，如果豎直抱，頸部頂著的大腦袋就搖搖晃晃的，很吃力。現(xiàn)在讓他平躺在懷里他不高興了，他喜歡坐起來(lái)，頭不停的左右轉(zhuǎn)動(dòng)著，兩只大眼睛到處看。抱他出去散步，他特別喜歡看馬路上來(lái)回奔跑的`汽車(chē)，跟著汽車(chē)看，連眼睛也不眨。原來(lái)他只能仰躺在床上，眼睛多向上看，或左右歪著頭找人玩。現(xiàn)在他自由多了，他能翻身了。仰躺時(shí)間一長(zhǎng)，他就要翻身，而且很執(zhí)著、很努力，不翻過(guò)來(lái)，絕不罷休。他先是右腿放在左腿上向左伸，向左側(cè)著睡，然后頭低下去向左胸前一頂，身體向左一擰，左臂順勢(shì)很快從身下抽出來(lái)，扒在床上，仰起頭，這就翻過(guò)來(lái)了。每當(dāng)此時(shí)，他都非常開(kāi)心，笑的非常可愛(ài)。有時(shí)一下翻不過(guò)來(lái)，他就堅(jiān)持，直到翻過(guò)來(lái)為止。姥姥和大媽都說(shuō)扒著睡影響呼吸，就又幫他翻過(guò)去，可他不干，馬上又翻過(guò)來(lái)，仰著頭看著大家，笑的更開(kāi)心了。起初，他只會(huì)向左翻，現(xiàn)在他向左向右都能翻過(guò)來(lái)，而且越翻越熟練，長(zhǎng)能耐了，自己也非常高興。
我每天都要去看優(yōu)優(yōu)，我抱他照相，陪他躺在床上玩，逗他笑……現(xiàn)在他已經(jīng)能認(rèn)得我了。他一見(jiàn)到我就會(huì)笑，有時(shí)還會(huì)咯咯地笑出聲來(lái)。這一個(gè)月弟弟變化可真大呀，他越長(zhǎng)越可愛(ài)了。可是，我明天就要回上海了，心里總感到有些舍不得走！但不走不行啊，回上海還有很多開(kāi)學(xué)前的事等著我去做呢！
可愛(ài)的弟弟作文 篇3
在村上很多小孩當(dāng)中，我的弟弟最膽小老實(shí)。今年他上了學(xué)前班，經(jīng)常被小同學(xué)們打得啼哭，回到家里給爺爺說(shuō)，誰(shuí)今天又打他了，爺爺氣得吹胡子瞪眼，要給老師寫(xiě)條子。過(guò)了幾天他又說(shuō)，再?zèng)]有人打他了。
弟弟是全家人的寶貝。是爺爺奶奶到叭咪山向金花仙姑求來(lái)的。他的小名叫“佛賜兒”。大人們常常偏心他。我和弟弟吵架，爺爺用棍子狠狠地打我，我氣得直哭。弟弟會(huì)湊到我跟前，很同情我的樣子，默默無(wú)語(yǔ)。好像是他犯了錯(cuò)誤。
有一次爺爺給弟弟存了一個(gè)從城里買(mǎi)來(lái)的香甜的'糯米團(tuán)，弟弟沒(méi)有舍得吃，還說(shuō)：“給我姐姐存下。”我聽(tīng)了心里很感動(dòng)。那時(shí)候弟弟才五歲，怎么懂得“孔融讓梨”呢?我的弟弟真可愛(ài)，從小就有一顆善良的心。
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