同學的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的同學的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
我的同學就像天上的星星一樣多，而令我印象最深刻的非她莫屬——楊潔怡。
她長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的'小嘴。她賣起萌來令人不知所措，成績名列前茅，樂于助人，非常善良。
有一次，我和楊潔怡一起到公園里玩。我折下一根樹枝連葉子來玩，楊潔怡看見了，便勸道：“這是公共場所，隨便折樹枝玩的，被管理員看見了就不好了。”我看了看四周，不以為然地說：“管理員又不在，怕什么，哼！”這時，我看見管理員從不遠處走來，我著急地把樹枝傳到楊潔怡手里，想讓管理員以為是楊潔怡折的。管理員走到我們面前，看到楊潔怡手上拿著樹枝，以為是她折的，便大聲罵了她幾句。我以為楊潔怡會說是我折的，沒想到她不但沒有說出來，還認了錯。
管理員走了，我問楊潔怡為什么要幫我替罪。楊潔怡笑著說：“因為我們是好朋友呀！”頓時，我淚流滿面。
楊潔怡，我想對你說：“我們永遠是最好的朋友。”
同學的作文 篇2
他有著一張“國字臉”，微微翹起玉琢似鼻梁上有著一雙炯炯有神大眼睛，還有著一張能說會道討人喜歡小嘴，這就是我同學——邱鵬錦。
邱鵬錦是我們班數學課代表，學習成績優異，是老師小助手。他很愛幫助同學，也經常愛講笑話逗同學們開心，是我們班開心果。
一次，我正在思考數學課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想不出來這道題做法，正在懊惱時，邱鵬錦走了過來看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明小腦袋，耐心為我講解，經過這位小老師精心講解后，這道題終于攻破了。
邱鵬錦不但愛幫助同學，而且還特別幽默。
記得有一次班隊課上，全班同學由于沒提前準備活動材料，所以大家都鴉雀無聲，就怕老師生氣。邱鵬錦自告奮勇上臺，使出了他拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心，又不停地做起了搞笑動作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹呀……這些都是他“怪招”，逗得我們大家開心得不得了，其他班老師同學都來欣賞他表演呢！比如：在你吃飯時，扮一個搞笑鬼臉，把你逗得飯都快吐出來了；在上課時經常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時，跳出來讓你大吃一驚。
別看他這么調皮搗蛋，在體育方面也是個能手。在今年春季運動會中，他參加了400米短跑。他對手個個都是校內體育健將，每個都獲得過名次，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校第二名，為我們班奪得了榮譽呢！
我同學邱鵬錦，就是這樣一個愛幫助人、活潑、可愛小男孩！
同學的作文 篇3
我的同學周丹，有一頭烏黑油亮的長發，天天都綁著一個馬尾辮，走路的時候，她的馬尾辮一甩一甩的她的眼睛大大的，眼睫毛長長的，說話的時候眼睛一眨一眨的，就像那天上一閃一閃的星星。她是班級里的“圖書管理員”。
自從老師交給她這項任務之后，她就像換了一個人似的，不再與我們嘻嘻哈哈，而是每天都認真仔細地“打理”著圖書角，是個稱職的小管理員。記得有一天，班里很多同學都沒有帶課外書，鬧“書荒”了，紛紛向她借閱。我的`好朋友肖怡千選中一本心愛的書找到周丹，說：“周丹，我要借這本。”王杰妮二話沒說，拿出登記簿，一絲不茍地寫上：肖怡千，借了一本《巨人國》。
肖怡千等周丹登記完，便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來。周丹剛準備出去玩，江正杰跑過來，說要借一本《三國演義》。周丹并沒有因此感到厭煩，反而朝他笑笑，一邊接過書一邊拿起筆認真地登記起來。幾個玩伴在教室外見周丹好久還沒有出去，又紛紛跑回來喊：“喂！周丹，別登記了，我們還玩不玩呀？”“就是，下課就這么點時間，快點！”江正杰見她們你一言我一語地“埋怨”起來，說：“算啦！算啦！周丹，你先去玩吧，我下回再借。”周丹擺擺手說：“沒事，沒事，別聽她們的，如果每個人都這樣想，那我這個管理員不就沒用了嗎？再說，老師讓我當她的小助手，我高興還來不及呢！”說完，又埋頭記錄起來。
寫好后，她正要離開，不經意瞥見圖書角的書倒了，便又快步向前，把書扶正，并擺放整齊，確認沒事后，才放心地離去。別看周丹平時與同學一起嬉戲、打鬧，沒有一點“正經”樣。可是老師交給她的任務，卻能做得近乎完美。這是一般同學很難做到的，而她對職務的認真負責，也讓我對她刮目相看。交這樣的朋友，真好！
同學的作文 篇4
你瞧她，一頭清爽的頭發，干凈整潔。長著一雙明亮的大眼睛和小小的嘴巴，上完體育課后，鼻子上總有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”。
記得有一次，我們在上體育課，“這節課要測400，按照學號跑。”張老師慎重地說。同學們都在議論紛紛，她突然走了過來：“加油！”她把手搭在了我的肩上，我也把手搭在了她的肩上：“你也加油！”她是十幾號的，所以我可以先看她的“表演”。“預備，跑！”張老師開始說的時候我的心更加緊張，我這個人就是這樣，在好朋友比賽時比自己比賽時還緊張。“加油！加油！”我在對她吶喊著，歡悅著。最后一個來回了，沖刺沖刺沖刺！“你是第一個啊！哇，太牛了！”我用羨慕的.眼光看著她，可她卻對我微微一笑，說“你也很牛！”她居然跑了一分38秒。
“張言，陳高佐……”張老師用閃亮的目光看著我，而我更加緊張了，因為和我跑的有兩個強手：曾智軒，張淑。“老天啊！老天這是為什么？為什么啊？”我心里一直很悲傷，真想不跑了，可這是測試，這是學校。她對我說：“你前面先跑慢點，最后的時候再沖刺。”我點了點頭。“預備，跑！”我目不轉睛地盯著前方心里不再緊張了。
“現在先不要沖刺，聽我指揮在沖刺。”她說。“現在可以沖刺了！”她又對我說。我已經按照她的指令跑了第三名，“你已經很不錯了。”她鼓勵我說道。我比她遠遠差了14秒：一分52秒。
你們猜猜那個鼓勵我的女孩兒是誰啊？
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