感悟作文

感悟作文大全(3篇)

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感悟作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟作文 篇1

　　我本是不愛雨的，疏雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，書中戲中寫的美感和韻味在我看來是殘損的，寫雨怎么能不寫雨后那令人夢牽魂系的生命之圖呢？

　　雨過天晴，只有雨后的'天空才擁有它最原始、最淳樸的色彩，不摻絲毫的異色，那么均勻的抹在平坦如坻的調色盤上。時不時有鴻雁掠過那幽幽泛著光華的彩虹。“咔嚓！”我拍下了這“鴻雁掠天圖”。

　　樓下花園那架縱橫交錯的葡萄藤也蘇醒了，睜開一粒粒看似惺忪的葉芽，毛茸茸的葉子把陽光剪得支離破碎、斑斑駁駁。清風帶動著清新的空氣徐徐吹來，陽光的碎片掉在地上像萬花筒一般的變幻，綠葉一簇一簇地搖曳。稍縱即逝的美。我呆呆地站著，一時竟忘記了拍下這“清風拂藤圖”。

　　池塘中的荷花，每每是集萬千寵愛于一身的，恬靜淡雅而又美麗高貴。荷葉像搖籃隨著風媽媽的手輕輕搖著晶瑩剔透的露珠，偶爾飄落下來，平靜的水面泛起一絲漣漪，很快又恢復了平靜，我舉起照相機，突然幾條深紅色的金魚闖入了鏡頭，我高興壞了，原來池塘里也有生機！我翹起嘴角，拍下了這幅“池塘游魚圖”。

　　慢慢回放著這些“生命之圖”，我心中充滿了敬意。其實只要我們熱愛自然，就能從一花一葉，一草一木中悟出生命的真諦！

感悟作文 篇2

　　我們已經(jīng)邁過童年的大門，走向初中的嶺門了。在這初中生活中有說不出的酸甜苦辣。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名合格的初中了。因為上學期考試考得不怎么樣。那就要在這最后這七年級下冊的時間好好的`學習才行，為班上做出一份貢獻。每周都有班隊課，而我們的班主任都給我們灌輸一些要好好學習的大道理。是啊，現(xiàn)在不好好學習，長大了沒有出息，找工作也難啊，那么以后沒有工作，怎么生活呢，未必還要靠父母們啊。是不可能的，人的這一生都有生老病死。現(xiàn)在不好好學習，等到老了的時候來后悔嗎，那時候都已經(jīng)來不及啦。

　　開學都第三周了，興許再過兩周就要月考了吧，那么在這兩周的時間里，多抽點時間看看自己還不懂的地方，要懂得去補缺，自己的哪一科成績不好，上課就要認真聽講，就得多花點時間去看一下，不懂就多問。爭取把成績提上來。雖然在班上我的成績是一般的，但是在年級上去比呢。可能就不是怎么好了吧。學習還得靠自己的勤奮，懶惰的人想學習成績好那是不可能的。那自己就要多勤奮些啊，啊，好好的學習吧。

感悟作文 篇3

　　花開無聲，花落無言。有些花兒沉淪在泥土之下，淡漠了繁華無法再開懷；有些花寂寞地開了又敗，敗了又開。它們默默經(jīng)歷了初生、燦爛到沉寂。當人們留戀于它們的光鮮艷麗，只有它們知道曾經(jīng)的素面朝天。它們生生世世處于這種輪回之中，呈給人們翩翩的綽影，無聲無息的落紅成泥。

　　人生的經(jīng)歷大概就像那花兒一樣吧。經(jīng)過平淡，路過鮮艷；得過花果，有過衰落。有人認為大過鮮艷的花兒終將凄慘凋零；有人認為花兒不在乎天長地久，只要流芳一時；有的人看重鮮艷，有的人愿意承受起伏跌啟，每種人生都有它的'意義。曾經(jīng)鮮艷過，苦難不算什么，還會再有人懂得欣賞。人生低谷、高潮，正似花兒的輪回，它們那么地風光過，仍然坦然而對花敗。人又何嘗不是。

　　人們總說；“落花有情，流水無意。”花兒帶著落寞和曾經(jīng)的精彩香消玉損，流水看似無情無義地帶走了一切。啟示水非無意，它是無意識的載體，承載著萬物。它可以接納污濁，洗去罪惡，它是生命的源泉，亙古不變地哺育萬物。水無意識地流過山川，穿過大地，從城市中流過，給人們送去飲用水；從鄉(xiāng)村蜿蜒流淌，給孩童們帶來歡樂。誰承載了萬物，仍然能流到任何的地方，它或清或濁，仍亙古不變地環(huán)潤大地。它從不嫌惡自己，哪里都能看見它，帶去滋潤，渠道哪里都造福哪里；水循環(huán)了無數(shù)次，仍舊不計結果地奔流。所以人們說：“上善若水。”

　　人很難做到上善若水，但應該每時以善要求自己，讓善良成為一種習慣。水能接納任何事物，人要學會承受苦難。水經(jīng)過很多崎嶇坎坷，仍然保持自我，人在世俗中幾經(jīng)掙扎后，還能否保持當初的純真？

　　萬物皆有情。我們可以從落花上明白：花開花落，人生曲折；可以從流水中學會：上善若水，承受苦難。

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