[合集]描寫荷花作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的描寫荷花作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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描寫荷花作文 篇1
描寫植物荷花的作文
那天，我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開的正艷的荷花，我的心中出現了2個問題：荷花開放與合閉的時間是什么時候？變成蓮子的過程是什么？
為了研究出答案，我可好幾天都連續來看荷花呢！第一天中午，荷花有一點合上了，到了下去荷花又變成了一個含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒來，因為我要去觀察荷花了．我來到荷花池邊驚奇的發現荷花又半開了，可是接下來我卻又睡了．
第二天，我十分后悔，決定要在第二天晚上看個明白．到了晚上，我眼睛盯著荷花．突然荷花慢慢的向外張，越來越大，越來越大，最后完全開放了．到了第三天早晨，荷花還是開著的．下午和上次一樣，合上了．就這樣連續了幾天，后來，荷花慢慢脫落了．等荷花瓣全脫落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道題的答案．荷花晚上開放后
到第二天下午會慢慢合閉，開放時間是晚上，合閉時間是開放的`第二天下午．雖然第一道問題答上來了，但我還是要研究出第二道問題．因此，又一個早晨，我來到荷花池旁邊，看見蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的．顯得十分嬌小可愛．
過個幾天，蓮子開始變綠了．后來慢慢變大，莖也有些彎曲了，并且還長出了一些小刺．后來蓮子就完全長大了．
我找到了第二個問題的答案．那就是是蓮子一開始是黃的，又小莖又直．慢慢長大后蓮子變綠，變大，莖變彎曲．當我知道答案后，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心里一下子綻開了花．
我的發現是用我的汗水得來的，因此我的發現將會讓我受用一生，我還想吶喊一句：”啊，我發現了，發現了！”
描寫荷花作文 篇2
清清的小河，彎彎的小路。我的外婆就住在一個依山傍水的小山村，村旁有一個不大不小的池塘，池塘里有許許多多的荷花。一到夏天，荷花競相開放，可美麗啦！
我愛荷花，每當到了荷花開放的季節，我都要去外婆家看看那美麗感人的荷花。今年夏天，我又來到了外婆的家，走近池塘，便看見了一大片、一大片從水中冒出來的荷葉，墨綠墨綠的。荷葉襯托著一朵朵亭亭玉立的荷花，微風吹來，荷的葉、花、蓮蓬互相碰撞，頓時響起一陣嘩嘩的聲音，好像在唱一支快樂的歌曲。在一朵朵嬌嫩的荷花中間，挺立著一個個嫩綠的蓮蓬。遠遠望去，粉紅的荷花點綴著墨綠的荷葉，真是一幅美麗的圖畫。
放眼遠望，荷花千姿百態，清幽脫俗。有的剛剛伸出花蕾，含苞待放；有的已經盛開了，純潔美麗。其中最引人注目的是孤立在池塘中央的那朵荷花，它剛好盛開著，粉紅的'花瓣手牽著手圍成一個圓圈，中間的蓮蓬是那淺黃色蓮子的家。順著蓮花的枝條往下看，幾大片墨綠的荷葉蓋在水面，葉子上面有好些水珠，陽光照射過來，就像是閃閃發光的珍珠。一群小魚，在水中自由自在地游玩。突然，一陣風吹過來，荷葉搖搖晃晃，水珠滾來滾去，小魚慌慌張張跑進了荷花叢中。
我站在池塘邊久久不愿離去，陶醉在這美麗的景色中。我想起了慈祥可愛的外婆，想起了小山村這里純潔善良的人們。他們不就像這荷花一樣純潔可愛嗎？
描寫荷花作文 篇3
去年夏天的一個星期天上午，爸爸媽媽帶我去植物園看荷花。
我走進了植物園，遠遠地看見荷花的時候，就聞到了荷花的香味，我迅速來到了荷花橋，看見荷花就像亭亭玉立的姑娘，立在那里，非常美麗。荷花的顏色可真多呀，有白色的、粉色的.和黃色的……看得我眼花繚亂。有的荷花已經開了，就像人們大笑時合不攏嘴；有的是一個花苞，就像一個個可愛的小桃子；有的低著頭快要凋謝了，就像駝背的老爺爺，真是千姿百態。還有那清清的小河、碧綠的荷葉，真美麗，我看得都入了迷。
過一會兒，我就要走了，心里想：荷花這么美麗，可惜只有夏天才能看到，真希望今年夏天爸爸媽媽能再次帶我到公園欣賞荷花。
描寫荷花作文 篇4
有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但是我卻喜歡滿身是寶的荷花。
夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。
你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。
在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的`白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。
你看，那打著苞的，真好像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，好像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。
微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀！
聽媽媽說，荷花謝后結出的果實——蓮子，是營養價值非常高的食品。根部還結出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻出來。我們做人不也應該是這樣嗎？
我愛荷花！
描寫荷花作文 篇5
當我還是一顆黑不溜秋、臟兮兮的荷花種子時，整天呆在暗無天日的泥土里，渾身裹滿了淤泥。小魚見到我都捏著鼻子繞行，蚯蚓在松土時居然把我當成了一顆堅硬的小石子。
我暗暗的下定決心，一定要沖破外殼，成為最美麗的那朵荷花。我努力汲取泥土里的養分，接收湖水的滋潤。一天清晨，我正睡意朦朧，意外的感覺周圍的一切都變得明亮有色彩。我欣喜的睜開眼睛，哇，湛藍的天空上，飄著幾朵悠閑的白云，一束束溫暖的陽光照在波光粼粼的湖面上，一切都是這么美好。我滿懷期待的低頭看看自己水中的倒影——含苞待放的花骨朵，一層層白里透粉的紗衣，現在的我，多像一個亭亭玉
立的小公主啊。
日復一日，經過陽光的照耀，雨水的滋潤，我終于完全綻放了，脫掉了白色的紗衣，披上了粉嫩的長裙，嫩黃的花蕊圍成一圈，隨風舞動，就像一群翩翩起舞的小仙女。再看那晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發光，給我戴上了一串亮晶晶的水晶項鏈。蝴蝶姑娘和蜜蜂妹妹紛紛飛來，陪我交談、玩耍，來來往往的行人也被我的美貌吸引，爭先恐后的給我拍照、和我合影。我開心極了，我終于有了被人喜愛、帶給別人快樂的一天。
但是，好景不長，很快，我就到了凋謝的時刻。花瓣一片片掉落，花蕊也變得枯黃。給我拍照的行人和陪我玩耍的'蝴蝶姑娘都漸漸遠去，我非常失落。不過轉念一想，雖然我凋謝了，但我的蓮子長成了藕，可以供人食用，我的花瓣可以漂在水里，給昆蟲們當小船啊。我，還是有用的！
我的一生就是這樣度過，有被人嘲笑的時候，也有被人稱贊喜愛的時候；有黑不溜秋的時候，也有美麗優雅的時候。其實，人，不也是這樣嗎，一生之中不會永遠一帆風順，總要經歷風風雨雨，但我們始終要樂觀向上，奉獻出最美的時刻！
描寫荷花作文 篇6
荷花是一種美麗的花，炎熱的夏季正是它最美之時，每當夏季來臨，只要站在河岸上，就能聞到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香；看見一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。走近仔細一看，那一朵朵已展開花瓣的荷花，好像在綠油油的.荷葉上爭艷呢！一陣陣風吹來，遠遠望去，就像是一位位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地舞蹈，美麗極了！或許，人們愛荷花就愛它這一點吧！
荷花一身全是寶：它的藕和蓮子能食用；蓮子、根莖、藕節、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥，可治多種疾病�；蛟S，人們愛荷花就愛它這一點吧！
荷花正如古人所說的一樣“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”。這正是我喜愛荷花的原因。荷花是圣潔的代表，雖然它長在水底的淤泥里，但卻不受淤泥的影響，長出來的花仍是那么的潔白，那么的純潔，那么的美麗，那么的神圣！雖說它只是一種普通的植物，但從它身上找到的精神品質卻與眾不同，它象征著正義，象征著神圣，象征著純潔！荷花的這種品質、精神，難道不正是人們愛它、贊美它的主要原因嗎？
我喜愛荷花，喜歡它的花、葉，更喜歡它的精神、品質！
描寫荷花作文 篇7
火辣辣的太陽照在大地上，植物們都快枯萎了，動物們也躲在家里不出來，在池塘里的荷花卻不是這樣的，她們在烈日下顯得美麗無比，連花中之王也沒有那么美麗。
荷花，有兩種顏色，乳白色和粉紅色，但最美的`還是粉紅色的了，她的花瓣比柳葉寬，也比較多，在月光下她乘著微風翩翩起舞，綠色的荷葉仿佛是她的舞伴，在旁邊給她伴舞。
風雨中，被沖洗過的荷花變得更紅潤，還一邊聽小青蛙唱歌，一邊和荷葉聊天。
荷花的用處也很大，她的莖可以做菜吃，蓮子能生吃。
荷葉不甘示弱，她展開像大圓盤一樣的荷葉，鋪滿了整個池塘，別小看荷葉，她的用處也很大，可以當帽子和雨傘。
��！荷花真是美如天仙呀！
描寫荷花作文 篇8
荷花在中國至少有三千年的歷史。宋代詩人揚萬里泳詩贊嘆：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天連葉碧無窮，映日荷花別紅�！�
墨綠的或褐色高出水面的荷葉，像一把擎起的傘；玉盤似的緊緊貼在水面的荷葉被微風一拂，泛起一輪輪波浪，水珠晶瑩透亮如碎玉般來回滾動。荷葉也是大小各異，有的大如圓盤，有的小如小碟，有的看似雨傘。荷花更是婀娜多姿、千姿百態，有的亭亭玉立，像連中之仙；有的昂首挺胸，顯得十分神氣；有的低頭藏身，好像害羞的小姑娘；有的仰著圓圓的臉龐，露出微微的笑容。猶如八仙過�！黠@神通。一只嫩綠的`荷角露出水面，一只蜻蜓站在上頭。這不正是“小荷剛露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的寫照嗎？亭亭玉立的荷花像神話中的仙人托仙桃，花底部白中泛綠，上部粉中透紅，好似一位遮面少女，邁著輕盈的步子，向你款款走來。盛開了的荷花大過秋菊和牡丹，就像那富貴豐滿的俊婦。花瓣層層疊疊包裹著一撮嫩黃的花蕊，透過花蕊，露出淡綠色的蓮蓬胎盤。不正像俊婦懷中的嬰兒嗎？還惹得蜜蜂起舞。
蓮蓬好像一個口朝天的噴水器，剝開一看，里面就是一個個綠色的蓮子，把綠色的“外衣”剝掉，就是百色的蓮蓬果實，果實里面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥，淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實用，可是美味。荷葉可以裹物、入藥、清熱解毒。荷，真是全身是寶��！
周敦頤在《愛蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！边@可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來被我國人民視為潔身自愛、品格高尚的象征。
荷，風姿卓越，怎能使人看了不心曠神怡，浮想連篇呢？
描寫荷花作文 篇9
炎炎的夏日，太陽當空照，使人感覺酷暑難耐，但這絲毫沒有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無比的空調，就是那在水中亭亭玉立的荷花。
荷花的根長在水下讓人看不清楚，但從課外書上了解到：荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。
再來看一下荷花的莖。只見那莖又細又直，怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來形容荷花。
接著來看一下荷花的葉子。只見那碧綠碧綠的蓮葉，就像是玉盤，上面還點綴著滾動的露珠，遠看就像是一顆顆珍珠。
然后看一下花。只見有的花已經開了，它們正聆聽著大自然的聲音，享受著日光浴呢！有的花含苞欲放，有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營養。
再來看看果實。等到花凋零的時候，就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個小洞，洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴，在說：“我熟了，來吃我吧�！�
有句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪出了荷花盛開時的美景。你是不是也很想來拜訪一下它呢？
荷花在我們日常生活中比較常見，同學們喜歡把它作為寫作的對象。本文為我們介紹的荷花，包括荷花的.根、莖、葉子、花和果實等各方面，可以說是比較全面和細致的了。小作者的觀察較仔細，運用了比喻、擬人、引用等寫作方法，為讀者呈現了荷花的美麗身姿。比較可惜的是，習作沒有對荷花的品質作一些描述，使荷花不夠豐富立體，另外，希望小作者在引用古詩文時，能夠了解詩文的確切含義，用在恰當合適的地方。
描寫荷花作文 篇10
早聽說，夏季西湖的荷花是最美不過了。去年夏天，媽媽終于帶我來到了我一直向往的西湖。
來到湖邊，只看見湖面上碧波蕩漾，開了不少的荷花。荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤。粉荷花在這些大圓盤里冒出來。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要破裂似的。
正當我欣賞這美麗的景色時，忽然，一只藍色的蜻蜓飛來了。它東飛飛，西飛飛，好像在尋找降落的.地方。不一會兒，它慢慢地落到了一片小荷葉上，我猛然想起一句詩句來：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄疤蜗罅耍蔽蚁�，“寫這首詩的人，大概也看到了眼前這中情景吧?要不，他保準寫不了那么感人的詩句�！�
轉眼間，夕陽西下，這時的西湖顯得更美了。夕陽映襯著荷花，像是給粉紅色的荷花撒上了一層閃閃發光的金粉，美麗極了!這么快就要離開西湖了，真有點舍不得呢!不過，我相信，以后的西湖一定會更美麗!
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