國(guó)慶節(jié)作文

[經(jīng)典]國(guó)慶節(jié)作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的國(guó)慶節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國(guó)慶節(jié)作文 篇1

　　今天，我們?nèi)�家到安慶的爺爺家過(guò)節(jié)。車開得很快，只用了一個(gè)多小時(shí)就到了安慶。

　　快到爺爺家了，車行駛在田間的馬路上，爸爸放慢了速度。我們打開車窗，一股清新的風(fēng)從田間吹來(lái)，讓人精神為之一振。放眼望去，連綿起伏的環(huán)抱著村莊，一塊塊稻田泛起金色的波浪。稻田之間，夾雜著大片大片的綠色。走近了看才發(fā)現(xiàn)，除了一些是農(nóng)民伯伯種的`蔬菜，大部分是長(zhǎng)滿野草、荒蕪的農(nóng)田。我問媽媽這是怎么回事。媽媽說(shuō)：“稻子的價(jià)錢太低。農(nóng)民伯伯種田不僅辛苦，還掙不到錢。所以他們都出去打工掙錢，不再種田了�！�

　　“我們剛才不是看到稻子了嗎？”我又問。

　　媽媽告訴我：“這些稻子是他們種給自己吃的。量很少，費(fèi)不了多少功夫，是留在家里的婦女或老人種的。”

　　我擔(dān)心地問：“農(nóng)民伯伯不種田了，那大家以后不就沒得吃啦？”

　　“是啊，這真是個(gè)令人擔(dān)憂的問題！”

　　聽完媽媽的話，我心里想：為什么不能提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格呢？這樣，既可以讓農(nóng)民伯伯不用遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)就能掙到錢，又可以讓我們不再為沒糧食吃而擔(dān)心，豈不是兩全其美嗎？

國(guó)慶節(jié)作文 篇2

　　今天下午，深情洪亮的朗誦聲在校園里回蕩，我們?cè)谶@里舉行迎國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽，這是我們寰島學(xué)子對(duì)偉大祖國(guó)的歌頌，對(duì)祖國(guó)母親的生日祝福！

　　比賽開始了，各班穿著整齊的服裝，臉上掛著微笑，因?yàn)槲覀儗?duì)祖國(guó)充滿了熱愛，對(duì)今天的比賽充滿了自信。

　　我們班身著軍裝，排著整齊的隊(duì)伍站在候場(chǎng)，好不威風(fēng)！我想：等會(huì)到我們表演時(shí)我千萬(wàn)不能做錯(cuò)動(dòng)作，不然會(huì)給班級(jí)抹黑的！第一個(gè)出場(chǎng)的'是六班，他們表演的是《少年中國(guó)說(shuō)》。聽他們的詞是那么氣勢(shì)磅礴，朗誦是那么慷慨激昂，我心里不禁感到自豪。當(dāng)他們讀到“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”時(shí)我就想：國(guó)家的強(qiáng)大是由少年決定的，所以我們要好好學(xué)習(xí)，才能使祖國(guó)更加繁榮昌盛。

　　六班表演完了到我們班上場(chǎng)了，我的心里無(wú)比激動(dòng)。我們班排成一個(gè)“只”字形的方陣，左右兩側(cè)的紅旗迎風(fēng)招展。左右兩側(cè)有九面紅旗，象征我們的祖國(guó)可以長(zhǎng)長(zhǎng)久久！當(dāng)音樂響起時(shí)，我整個(gè)身心都融入了對(duì)祖國(guó)的贊美和我的忘情朗誦了。我的聲音高低起伏，高時(shí)像波濤洶涌的海水拍打著我的心，使人感到激昂奮進(jìn)；低時(shí)則像細(xì)小的水流。每當(dāng)讀到“海南島的椰風(fēng)”時(shí)，我的眼前立即呈現(xiàn)出海南島那金黃的沙灘和藍(lán)色的海域。我用眼睛的余光看見旁邊的小明正在賣力朗誦，他脖子上青筋暴起卻全然不顧，充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛。

　　最后，我們班以最高分獲得了全年級(jí)第一名，我心里感到無(wú)比自豪！這張獎(jiǎng)狀里飽含了我們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛和對(duì)祖國(guó)媽媽的無(wú)限祝福！

國(guó)慶節(jié)作文 篇3

　　1國(guó)慶節(jié)放假

　　國(guó)慶節(jié)那天，天下著蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽來(lái)到了解放碑。

　　解放碑真熱鬧呀!步行街上人山人海。人們都穿著絢麗多彩的服裝，臉上寫滿了幸福。手里提著不同的貨物，有的提著五光十色的服裝，有的提著新買的照相機(jī)，有的抱著數(shù)碼電視機(jī)，還有的`吃著香噴噴的冰激淋和熱乎乎的雞腿……只見新世紀(jì)的前門被擠得水泄不通。他的正前方有一座花壇，花壇分五層中間矗立著一面紅旗上面寫著五十五周年，許多游人爭(zhēng)先恐后地在花壇邊攝影留戀。不一會(huì)兒，碑前的小轎車站開始了。突然，一位白發(fā)蒼蒼、全身穿著皺巴巴衣服的人引起了我的注意。我連忙湊過(guò)去問：“老爺爺，您也買車嗎？”“是呀!有車方便嗎。”老爺爺說(shuō)。

　　我們穿過(guò)熙熙攘攘的人群，來(lái)到了書城，有的在選書，有的在閱讀……每個(gè)人都在“充電”!

　　是呀，我們的祖國(guó)蒸蒸日上，為了明天我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更美好。

　　2國(guó)慶放假第一天

　　早上，我們搭“便車”去廈門(注：不是大便的意思)。有些久沒去廈門了，感覺都變了。

　　中午姐姐帶我們?nèi)コ砸患覗|北飯館，名字叫“老知青”。剛進(jìn)門，招待的姐姐就迎了上來(lái)：“幾位？”

　　啊，招待員穿著打扮可真有特色：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成了兩只麻花辮兒，一身八九十年代的衣裳，還背著一只墨綠色的斜挎包，上面寫著：“為人民服務(wù)。”一身知青打扮。

　　“七位�！苯憬阏f(shuō)。

　　“跟我來(lái)。”招待員說(shuō)。

　　我們跟著招待員上樓。一路上，看到了許多以前的古老物品：壺、鋤頭、扁擔(dān)甚至還有大米。再看。包廂門口的牌號(hào)寫著：王老拐家……我們穿過(guò)一間間“屋子”，左拐右拐來(lái)到了梁半杰家。

　　上菜了，我們蜂涌而至。飯歇間，我仔細(xì)的打量了這間屋子：凳子上油漆著紅星，“炕“上放著的枕頭也繡著紅星。餐具上還烙上了紅紅的天安門……真是別出心裁啊!

　　離開飯館，我回味無(wú)窮……

　　3國(guó)慶節(jié)放假中的一件事

　　今天是七天長(zhǎng)假的最后一天了，可是我的語(yǔ)文還沒寫完，我得快點(diǎn)寫。先寫的是聽寫，媽媽不在家，只好讓爸爸幫我聽寫。

　　這時(shí)有一個(gè)字我不會(huì)，只好空下了。這時(shí)，正好電話響了，是找他的，他只好去接電話，并把語(yǔ)文書放在床上。我想，這個(gè)字我不會(huì)，正好趁著爸爸接電話，看一下吧�？墒俏蚁肫鹆艘粋�(gè)小故事:一個(gè)小孩，考試的時(shí)候別的題都做對(duì)了，只有一道題不會(huì)。

　　這時(shí)一個(gè)同學(xué)告訴了他答案，他想，這個(gè)同學(xué)是班上學(xué)習(xí)最好的，寫不寫呢?這時(shí)，他想起了父母說(shuō)的話:“誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)最重要1想到這兒，我不禁想，是呀，誠(chéng)實(shí)最重要!于是那個(gè)字我還是空著。

　　等爸爸和那個(gè)人聊完了，我們趕緊繼續(xù)聽寫，好像什么事也沒發(fā)生過(guò)一樣。

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