成長的足跡作文【實用】
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的成長的足跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
光陰似箭，歲月如梭，時光的飛逝使風中歌頌的不再是我們在一起的歌，在發黃的同學錄中卻記錄著我們成長的足跡……
我們手拉手，望望過去的日子。回想起來真是感慨，我們重新回到成長的每校，尋找大家成長的足跡。
我們大家看見了在角落中的紅領巾風兒帶走了它的顏色，卻帶不走它之中記錄的回憶。校旁茁壯的大樹，它曾為我們遮風擋雨。每片綠葉，像一本語錄，記錄我們一起的點點滴滴，那像翡翠般的綠葉，歌頌我們在一起的歌。
想當年，背靠背的總是我們，在一起哭，一起笑，在操場上、在大樹下、在書本中，都里記錄著大家成長的足跡，這不，我們又肩并肩坐在樹下，風兒吹動著翠綠的樹葉，發出“沙沙沙”的歌聲。大樹還是昔日的大樹，可我們已不是昔日那個懵懵懂懂的小姑娘，我們已經成長為一位將要畢業的學生了，回頭一看，我們的足跡竟遍布校園，我們竟有如此多的回憶。像五彩濱紛貝殼在陽光下閃閃發光，又像音樂美妙極了。風兒呼呼的吹拂著柳枝，卻勾起了大家心中的陣陣傷感。
我們都愛這六年的小學生活，想起大家一起努力，為了共同的一個目標奮斗的情景。想起大家辯論會上激烈的爭吵，想起語文課上大家那朗朗的讀書聲。在校園之星的墻上，大樹底下，草坪上，教室中，都記錄下來我們成長過的足跡。都說時光易老，快離開了才知道珍惜，快樂的時光被定格在畢業照之中。同學們露出的微笑，更加隱藏不了大家心中的痛，我們成長的足跡，隱藏在風中飄來漂去，唱著的都是大家最愛的歌。
時光呀，再一次讓我們肩并肩吧！這些足跡帶不走，卻留在我們每個人的心中。匆匆的時光飛奔而去，刮起的大風帶不走我們的成長，我們的友誼。
來吧，將我們大家一起成長六年的足跡寫進同學錄中，編成一首歡快的歌，讓我們大家一起，永遠歌頌它。
風兒吹的不是我們的歌，望著發黃的同學錄，想著我們大家一起成長的足跡。相信一句話吧！時光不老，我們不散！
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