微笑的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的微笑的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的作文 篇1
感覺好像剛剛睡著，就聽到父親叫我的聲音。我睡眼蒙眬地打開房門，看見坐在客廳里抽煙的父親，不由得吃了一驚。母親從里屋出來，眼睛紅腫。
“怎么回事？”我驚慌地問。“出車禍了。”母親含糊不清地念叨，“你二姨出車禍了。”
我們出門打車趕往醫(yī)院。我腦袋里只記得母親反復地說：“好多血，很多很多。”
看到我們，不知誰告訴我們： “昏睡著呢……”
我的腦袋轟轟作響，感到似乎有許多人擠在病房外低聲交談，眉宇間積聚著焦慮，不時朝病房里張望幾眼。混亂中我走到一個空曠點的地方，兩眼干澀澀的。
母親悲痛欲絕但又努力克制不敢放聲地哭。父親又燃起煙，但想起這是在醫(yī)院，便隨手摁滅，發(fā)起呆來。一切都像是一場電視劇的排演，彌漫著悲哀與無助，在場的人一個個都像被抽干了希望似的，沉浸在痛苦中。
這時，我的眼前又浮現出二姨那張永遠微笑的臉，我從小聽她說的最多的話就是“沒事兒”。擺著溫和的笑臉，每次遇到什么困難，她都會告訴別人：“我沒事兒。”現在呢，在那一片白色的病床上，二姨能不能也睜開眼，微笑地說：“我沒事兒。”
只是在等待。
突然喧鬧起來，大家爭執(zhí)不已。父親比劃著手，好像在據理力爭。母親的哭泣聲也大了起來，最后所有人都望向一個地方，那個黑暗的角落——我從來沒有見過那樣的二姨父。
他平時也像二姨一樣，臉上好像永遠都堆著笑，平時總會拍著我們的頭說一些溫和鼓勵的.話，任何話似乎經過他的嘴都會變得堅定而強大。現在呢，他蹲在陽光無法直入的角落里，再也無法挺直身子。
“不能絕望啊……”“有一線希望就要爭取……”她的腦內受損，必須開顱，但危險很大，要經過他的同意。
他晃晃身子，緩慢地站起身來。那一瞬間，他堅定地說：“動。”
所有的人都緊張地望著他，他捏緊的拳頭松開了。最后，他嘴角上扯，露出了淡淡的微笑。“沒事兒。”他望向病房，“會沒事兒的。”他與她突然間那么默契。
那個微笑像陽光一樣，照亮了我的心房，也照亮了整個病房，一切都明亮了，又充滿了希望。讓我們永遠相信：會沒事兒的！
微笑的作文 篇2
微笑之于生活，猶如陽光瀉在大地上的璀璨。微笑是寒冬過后的第一縷陽光；微笑是春天里的第一枝嫩芽；微笑是炎炎烈日里的一掬清泉。
灰蒙蒙的天空中陰風怒號，烏云黑黑的壓在頭頂上，正如我陰暗郁悶的心情。眼前鮮紅的兩個數字再一次映入眼簾，我急忙轉過頭去，可腦中仍是揮之不去的影子——“84”。
這次期中考試，在考題普遍簡單的大時代背景下同學們普遍獲得了高分。尤其是科學考試，考100分的同學更是不在少數。我的對手也獲得了98分。可原本在班級前三的我卻突然馬失前蹄，掉到了二十名左右。
同學們的無意冷漠，重重的心事纏繞著我一下午。我眼神空洞、神游天外、無法自拔。“為什么上天在玩弄我？努力了半學期，一點也沒松懈，可為什么成績這么差？”我?guī)缀跻鸪鰜恚杀瘧嵵荒茉谛闹谢厥帯Ｎ覠o顏面對老師、同學、父母。不知如何是好？
老師的火眼金睛立刻發(fā)現了我的異樣。了解事情緣由之后，老師笑了，嘴角微微上揚，眼睛稍稍瞇起，清澈的眼睛仿佛能化解一切苦悶。老師拍拍我的肩膀，親切地說：“田丁，不要失望。成績永遠是這樣，起伏不定。只有挫折才會使人進步！努力吧！”我似懂非懂地望望老師，感到了一種輕松。微笑，原來擁有一種甜的味道。
回到了家，我掏出卷子準備改錯，可心仿佛又舊傷復發(fā)，隱隱作痛。父親望見了我，又看了看卷子，仿佛知道了事情的.一切。他眼角的皺紋舒展開來，嘴部微張，給了我一個和藹的微笑，我頓時感到了無比的溫暖與無限的親情，卻又仿佛蘊藏了嚴厲的職責。此刻無聲勝有聲，這微笑，正如父愛一般，嚴厲而又深沉。原來，微笑的味道也會是辣的。
我終于豁然開朗。微笑能帶來友善，讓親情相伴；微笑帶來理解，讓煩惱走開；微笑帶來自信，讓希望常在。愿微笑永駐人間！
微笑的作文 篇3
翻著一堆爛本子，無意間發(fā)現一本筆記本，泛黃的紙頁隱隱約約透著一種墨香。我小心翼翼一頁一頁仔細讀著，又將我的記憶拉回初一的生活，那位站在講臺上永遠露著微笑的老師又出現在昨天的記憶里。
小學終于畢業(yè)了，不知初中是咋樣，有好同學好老師嗎？帶著一種期待，又有一絲害怕。那一天終于到來了，一切似乎都是嶄新的。走入新的課堂，一切從新開始。“下一節(jié)課上什么？。”“哦，數學啊。”好高興，因為我喜歡數學，好期待數學老師是什么樣子。上課了，我們坐好，一起期待地一節(jié)數學課，從未面進來一個大約30歲的男老師，接著就講了一大堆有關學習的話，我邊聽邊打量著他，1米70多的個頭，皮膚是健康色，背有點駝，好瘦的身材，一副眼鏡永遠掛在鼻梁上，偶爾也會扶一下鏡框，就是這位老師讓我至今不能忘記。
李老師不是我們的班主任，但卻很關心我們，下大雪的天氣放學后還不忘囑咐一聲，小心騎車。甚至有一次，一連幾天的.大雪結成了厚厚的冰層，在學校門口拐彎的地方特別滑。放學時，李老師騎車摔了跟頭，在旁邊的學生都笑起來，下午回到班里上課的時候，他一進教室就先告訴我們那里很滑，要我們從那過小心點。他告訴我們自己在那摔了個大跟頭。大家都笑起來，我覺得我們太不懂事了，怎么能這樣，沒想到老師自己也笑了。
在初一時，我是班里的數學課代表，所以我們在一起也有更多的時間認識。聽說他在他的班里還表揚過我，我很高興，感到特別自豪。那時樂隊里還忙著訓練，有人來通知的時候他總是說：“吹二胡的去南樓集合。”讓我們好笑，暗地里小聲說，二胡是吹的是拉的？這個笑話恐怕會讓我記憶輩子。那是我們這一級有十二個班，一棟教學樓上面幾層還空著，每次我們不遵守紀律，他總會說：“別說了，咋說我們就單獨上四樓談談。”這一句話，一說就說了一年。
在講臺上，依舊是那個滔滔不絕講題的老師，玩笑中初一離我遠去了，只是他的笑依舊沒有改變。以前都成了永久的回憶，想念你，我的老師…
微笑的作文 篇4
人生難忘的事很多，家人團聚的歡樂，朋友敘舊，親朋戚友的生離死別等等。甚至平凡的一道微笑也會像烙印般印在心頭。
那一天老師正在教室里講課，她繪聲繪色地講述著，但我卻認為這是對牛彈琴，因為她所教的學科不納入考試范圍。對于我來說學與不學也沒關系。于是我便“苦中作樂”和同桌一起談天說地起來。正當我談得起勁之時，我無意中發(fā)現一雙眼睛在監(jiān)視著我。我稍停下來偷偷地望了她一眼。天啊！她居然微微向著我笑。不是太奇怪了嗎？她大可以仇視著我，也可以臭罵我一頓，可是她不可能笑啊！她這么一笑包含著多大的容忍和寬容啊！她如神一般寬恕了我這個“罪民”。我也不敢再堂而皇之地講下去，認真地聽起課來。
自那以后，我開始注意到那一道道平時見多不怪的微笑。也許是太平凡的原因，也許是視若無睹的原因，才令它如此令人難以留神。原來微笑是這樣的美麗。
笑是多種多樣的，嘲笑、大笑、奸笑、冷笑等。唯獨有微笑是令我感到舒服，它仿如一朵含苞待放的蓓蕾，雖然未盛放，但是卻擁有一種有過之而無不及的美感。大笑是心情興奮愉快的表現，但相對而言，未免過于強烈，使熱愛寧靜的人感到一絲的嘈雜。不知何時，聽過某人曾說過一句話：“笑能使人變美麗”。當時我認識尚淺，認為是謬論。但是漸漸地，從生活中，我已經發(fā)覺這句話言之有理。也許這樣的觀點，在很多人心目中是極不贊同的。但沒關系，因為我們可以用剩下的'人生去求證這句話，那時候或者你會有意想不到的感受吧！
現在的年輕一代都在追求一種“coo1”的感覺，把自己封鎖起來，平時冷言冷語，木無表情的，這就是美嗎？這好像患上自閉癥，憤世嫉俗似的。何不好好釋放一下自己，微笑一下呢？這樣真的能令你更平易近人。各位親愛的年輕朋友們，不要再盲目追求時尚了，讓微笑常常掛在我們的臉上，又或者為別人送上一道難忘的微笑吧！
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