煩惱的作文4篇【精選】
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的煩惱的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱的作文 篇1
在我將近8周歲的時候，爸爸帶我出去玩，我吃了一根香蕉，上面的一顆門牙就很嚴重地搖了起來。爸爸就帶我找醫生把牙拔了。拔完之后，又有一顆上面的門牙搖了起來，但我不想當時就拔掉，決定第二天拔。回家洗澡的時候，爸爸不小心用毛巾擦到了那顆門牙，門牙就掉了下來，于是，上面的兩顆門牙就光榮地“下崗”了。門牙掉了之后，我有了許多煩惱。
第一個煩惱是，每次到姐姐家玩的時候，姐姐會嘲笑我，她還要用手機把我掉了門牙的那里拍下來。爸爸還老笑我是“豁不齒”！
第二個煩惱是，吃又硬又大的東西時，我沒有門牙啃，還得用筷子或勺子把吃的東西分成兩半再吃。有時不小心，直接啃到了又大又硬是食物，就會有一點疼。
第三個煩惱是，我生怕上面門牙邊上的`牙齒又掉下來，因為上面的門牙掉了之后，它們邊上的兩顆牙沒牙靠著，很容易掉下來。
第四個煩惱是，每次說話的時候，牙齒都關不住風，別人聽起來，有一點聽不清楚。
從兩個門牙光榮“下崗”到現在已經一個多月了，可是門牙才長了一點點，我真希望兩顆門牙快點長齊！
煩惱的作文 篇2
7歲的時候，我不小心打碎了一個彩花瓶，一個叫“煩惱”的東西跑了出來，吞食了我的無憂無慮。每天都要做一大堆作業，還要補課，去一次廣場玩也是一件不容易的事，很是煩惱哦！大人多好啊，想到哪里去就去哪里，想玩就玩。慢慢地，我發現了大人也有煩惱了，但與我們小孩子的煩惱不一樣。
星期六，我正在做作業，一心二用的'我聽到了爸爸媽媽的對話，還有那幾聲嘆息。原來，媽媽正在議論這個事兒：媽媽的學校里要評選出一個“優勝女生”，如果誰被評上了，就能在中考的時候加5分，所以的同學都知道，這5分是多么重要，平時，我總聽媽媽說，一分壓倒一群人，那5分能壓倒多少人啊？作為評委的媽媽還沒有決定選誰。
這時候，一個電話打了過來，原來是女生甲的班主任打來的：“梅老師，你就投一票給女生甲吧，她可是副校長的親戚呀……”媽媽為難了，“女生乙可是一個品學兼優的女生，平時總考前5名，我覺得她才配評得‘優勝女生’的獎項。”爸爸說：“那如果你投給女生乙，不就得罪了副校長了嗎？”“就是嘛，如果投給了女生甲，這樣覺得對不起女生乙啊！，她才是有真正成績的女生呀！”“嗯，但你如果真的選了女生乙，那之后，你就沒有辦法與你的副校長相處了，那可不太好的。”媽媽更愁了，這樣不好，那樣也不好，搞得媽媽坐在床上，用手托下巴，在那兒一動也不動，一臉難為的樣子。
這時候，又一條短信發給了媽媽，上面說，一定要投女生甲的票，媽媽有點生氣了，“女生甲成績太一般了，比起女生乙差遠了，不就是親戚關系嗎？這么難為人，真是煩呀！”……
我聽了爸媽的對話，很是疑惑，不就是投票嗎？誰優秀不就選誰嗎？為什么這個問題在小孩子眼里是那么簡單，而在大人面前，卻變得那么的復雜呢？我真是弄不懂。媽媽，您為什么要把生活變得那么的“難”呢？我認為這是你自己為自己創造“煩惱”、創造“難題”的。
煩惱的作文 篇3
這個國慶節，發生了一件可怕的事情，那就是我弟弟發燒了。那天晚上爸爸帶著我和姐姐去吃燒烤，我們吃了很久很久。
當我們回家的時候，我看見媽媽和婆婆正在給弟弟喂藥。媽媽對我和姐姐說：這么晚了你們去哪里了？幸好你婆婆在家，要不然我一個人怎么給弟弟喂藥啊？我和姐姐沒回答媽媽的問題，洗漱完畢后慌張的去睡覺了。
等我快要睡著的時候，聽見爸爸打呼嚕的聲音，一下子就把我嚇醒了。突然，我聽見一點別的聲音，我悄悄地走到媽媽的房間，打開了一點門，從門縫里我看見媽媽的.左腳放在床上，抱著弟弟，左手放在弟弟的左腳上，婆婆坐在媽媽的旁邊，聽見媽媽對婆婆說：生三個孩子就要操三份心，以前老大最瘦，體質弱，每個月要去幾次醫院，不是發燒就是嘔吐，要不然就咳成肺炎。持續了好幾年。老二還好一些，只不過有一次發燒更可怕，都翻白眼了，像死魚一樣，嚇得我管它紅綠燈，一路狂奔醫院。老三就不用說了，一發高燒就抽搐，加上這次都三回了，哎！媽媽說完搖了搖頭，眼圈都紅了，我聽見這些話也好想哭呀！
我覺得媽媽的煩惱好多呀！以前吃不好睡不好，現在又得管我們的生活和學習，可我們還經常惹她生氣，氣得她滿頭大汗。我以后再也不惹媽媽生氣了！
煩惱的作文 篇4
六年級上半學期，我的眼睛看什么東西都開始模糊，媽媽發現情況不對，趕緊帶著我去眼科檢查。
這一檢查可真是不看不知道，一看嚇一跳呀！我的眼睛竟然都近視到200多度了！媽媽就給我配了個眼鏡。自從近視后，我的煩惱可增加了不少。
雖然配上了眼鏡，但是在學校上課的時候還是有點看不清。同學們，把我在黑板上寫的詩意抄到語文書上，字體要端正......老師的話音剛落，同學們都迅速低下頭來，開始奮筆疾書了，而我卻因為看不清楚黑板上的字，只能十分尷尬地傻坐著。教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽得清清楚楚。教室后面的'鐘表也湊熱鬧似的滴答滴答地響著，讓人好不心慌。
同學們快抄完了，而我卻一個字也沒寫，可這又有什么辦法呢？唉！只能等別人寫完照著他們的語文書抄了。
我坐在位置上無奈地等啊等！終于，我斜后方的同學抄完了，我就像看見了救星一樣，連忙說道：你借我抄抄。給。同學大方地把她的語文書遞給我，我這才松了一口氣。
可我才抄寫幾行，下課鈴就打響了。誰抄完誰下課。老師說完了這句話，同學們幾乎都跑出去玩了，只有我還在埋頭狂寫。
啊，可寫完了。經過幾分鐘的奮斗，終于寫完了。叮鈴鈴......我剛離開座位想去上個廁所，可惡的上課鈴卻擾亂了我的行動，沒辦法，只好再憋一節課了。唉！都是因為近視，讓我下課還得留在教室里寫作業，那滋味可真不爽。
近視，近視，請你趕快離開，我不喜歡你！
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