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快樂(lè)時(shí)光作文

時(shí)間：2024-02-16 11:52:55 時(shí)光

快樂(lè)時(shí)光作文3篇[實(shí)用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的快樂(lè)時(shí)光作文3篇，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)時(shí)光作文3篇[實(shí)用]

快樂(lè)時(shí)光作文篇1

　　秋天到了，大地一片金黃，小兔背著雙肩包，興高采烈地去郊外游玩。它穿過(guò)果實(shí)累累的果園，來(lái)到金燦燦的麥地里。麥田邊有一條清澈的小河緩緩地流淌著，河上架著一座獨(dú)木橋。小兔看著周圍的美景，深深地陶醉了。

　　這時(shí)，小兔發(fā)現(xiàn)對(duì)岸走來(lái)兩只猴子，猴爸爸正挑著擔(dān)子，小猴緊跟著爸爸，他們正有說(shuō)有笑地準(zhǔn)備過(guò)橋呢！“你們好呀!”小兔連忙跟他們打招呼，“請(qǐng)你們先過(guò)橋吧！”猴爸爸說(shuō)：“還是你先過(guò)河吧！”他們互相謙讓著。

　　小兔問(wèn)“你們來(lái)這里干啥呀？“我們來(lái)這里摘桃子，準(zhǔn)備送給山羊爺爺！”小兔問(wèn)：“我能幫你們的忙嗎？”小猴子連忙說(shuō)：“太好了。”

　　于是，父子倆小心翼翼地過(guò)了橋，來(lái)到了一棵桃樹下。兩只猴子一前一后爬上了樹，摘下了鮮美可口的桃子，小兔則在樹下幫忙傳遞著桃子，輕輕地把它們放進(jìn)了籮筐里。不一會(huì)兒，兩個(gè)大籮筐就裝滿了。

　　猴子父子和兔子看著滿滿兩籮筐的桃子，心里喜滋滋的。眼看天漸漸黑了，他們載著豐收的`喜悅回家了。小兔看著父子倆遠(yuǎn)去的的背影，期待著下次與他們能再次重逢。今天這段美好的時(shí)光，已經(jīng)深深印在小兔的腦海里了。

快樂(lè)時(shí)光作文篇2

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都擁有自己的快樂(lè)；但是，快樂(lè)是什么，它能帶給我們什么？它在哪里？

　　快樂(lè)，是一種心靈的感受，它會(huì)由內(nèi)心的深處散發(fā)出來(lái)；當(dāng)你感到幸福、感到溫馨、感到感動(dòng)時(shí)，快樂(lè)就會(huì)油然而生。快樂(lè)，能帶給我們無(wú)與倫比的歡笑，它能開啟成功的大門，讓我們各方面都能飛黃騰達(dá)。

　　但是，如果我們的世界失去了快樂(lè)，那我們的生命就會(huì)失去原本的光輝，成為一片黑白。每個(gè)人的頭頂，也都罩著一片烏云，讓大家整天悶悶不樂(lè)，世界也一片死氣沉沉，原有的'生氣頓時(shí)化為泡影。

　　那么，我要怎么找到屬于自己的快樂(lè)呢？我們可以去做一些自己愛(ài)做的事，讓自己感到快樂(lè)。而我的快樂(lè)，就是在午后時(shí)光看書。當(dāng)我在閱讀書本時(shí)，我能吸取書中的智慧，讓我學(xué)到各種知識(shí)。我也會(huì)跟著書本中的主角，到圣母峰上眺望雪景，到外太空和外星人做朋友，到海底去探險(xiǎn)……。像這樣穿梭在各個(gè)地方，能讓我的心陶醉在快樂(lè)的大海中，享受自己的快樂(lè)時(shí)光。

　　因此，快樂(lè)是無(wú)所不在的，我們能透過(guò)心靈的尋寶，找到快樂(lè)的寶藏，為自己的人生增添繽紛的色彩。