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    開學的作文

    時間:2024-02-16 10:42:29 開學

    開學的作文【匯總8篇】

      無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的開學的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    開學的作文【匯總8篇】

    開學的作文 篇1

      昨天,是我返校報到的一天,我抱作業進教室的時候,看見李老師和一位媽媽在聊天。之后上課的時候,李老師帶著一個小女生走進教室,她的臉圓嘟嘟,眼睛小,但是很有神,個子大約有1。4米左右,看上去十分的文靜。

      李老師讓這位女生做一個自我介紹,她說她叫肖然,來自人民融僑小學。嗯?不對呀,有點不對勁兒?李老師說那也屬于人民小學。哈?我表哥也在那個小學。

      我替我們班上的學霸們擔心,我覺得肖然是個強勁的'對手。因為她的媽媽是一名教師,很有可能她把自己累積的經驗傳給她女兒。

      但是,我怎么覺得少了個人?哦!對了,師父怎么沒有來呀?啊,難道師父轉學了?不要啊!您還沒教我"葵花點穴手"就轉學了。可后來我才知道,原來師父只是外出旅游還沒回來。哎,嚇死老夫了。

      今天,我發現很多同學都邀請肖然一起玩耍。當然,肖然也很愿意跟她們玩。

      我希望肖然能快速融入到丙班家,跟我們一起成長!

    開學的作文 篇2

      就在上個星期,我們學校舉行了盛大隆重的開學典禮。

      我們來到操場上,一看。哇,開學典禮還沒開始,操場上卻早已人山人海、熱鬧非凡,連電視臺記者也來了。

      過了一會兒,一個人分給幾支隊伍許多彩色氣球。等了一會兒,聽到一聲“放”,氣球就陸續飛上天空。接著是嘉賓上場,其中一個認識,兩個聽說過。然后一個人講話,我一句也沒聽進去。來到了抽獎環節,我的心怦怦直跳,生怕被抽到,因為我有點緊張。王老師說:“幾千個人中選一個,怎么會選到你呢?”我放下心來。這次果然沒選到我,第一個是三(2)班的',第二個也是三(2)班的,第三個是我們班的王乾嘉,第四個是四(3)班的老師。那老師講好了,該王乾嘉了。他很緊張,但還是結結巴巴地讀完了。三年級讀的都比他流利,真替他遺憾,要是我,肯定讀得比他棒,可惜上天不給我這個機會呀!

      最后,也是最有趣的環節:簽名環節。我先去找同學簽名,五個全簽好了。再找章書劃媽媽簽,再找二位王老師簽了。我好不容易又找了一個老師簽名,老師也簽好了。就剩校友了。我一個人兜了5圈,也只找到了二個認識的校友,一個是四(2)的鄭耀軒,一個是四(3)的鄭愷晟。他們全是我幼兒園時的同學。然后看見了一個同學,叫王逸臣。我和他一起去找校友。忽然,我看見一個朋友,叫葉如松,讓他也給我簽了名。他說有獎品,可我不想要,只想多交些朋友。所以我創了首詩:別人簽名為獎品,唯我簽名為交友。天下誰人知我心?我說要數王逸臣。

      開學典禮結束了,我卻還有兩人沒簽,同學給我簽了。我一定要保存好這本本子,因為:陌生人簽名在本上,情義之名在這里。(也是我創的一句詩)所以,我一定要珍惜它。

      開學典禮結束了,我想:這幾天訓練沒白費。如果中暑的話,就沒收獲了。

    開學的作文 篇3

      九月一日,經過兩個月的暑假,我們終于跨上了四年級!

      上午,一到學校,見了兩個月不見的老師同學們顯得格外親切。我進了教室,就端正地坐在座位上,搬好書,開完了開學典禮,我們就去“阿里巴巴”參觀了。

      下了車,我們就看到了,像蜂巢似的“阿里巴巴”。“茄子!”那是我們在拍合影。我們從一號樓進去到一個大廳里,據介紹,整個阿里巴巴企業由七號樓組成,其中有六號樓是辦公樓,其中一號樓是停車樓,外形似蜂巢。真是有創意的建筑。接著,我們就乘著電梯到了七樓,七樓有許多關于阿里巴巴發展歷史的圖片。我們看見了大名鼎鼎的馬云先生和幾個同伴組建了阿里巴巴公司。從原來1998年的幾個人到20xx年的二十幾個人,再到20xx、20xx年的一萬五千多人,阿里巴巴的發展可謂耳目一新。我們還看到了阿里巴巴員工的食堂和工作室。他們的食堂又現代化又簡潔;他們的辦公室非常大,皆是人腦和電腦兩種腦,但是憑著這兩種腦就創造了阿里巴巴那么大的企業,創造了巨大的財富。在辦公室的.門口有一些健身器材和幾張照片。有像游泳池似的沙發,有乒乓球桌,有桌上足球;上面的照片就是描述著阿里巴巴去四川省青川縣賑災的故事。我們走出辦公室時發現一塊“蜂巢榜”上有所有員工的名字,每一個“蜂窩”的左側還有“我真棒”三個字。

      “我真棒”!開始了我們新學年的學習生活。

    開學的作文 篇4

      開學了,升級了,長大了!

      現在我才覺得放假無聊啊,平時只是盼望著放假,而放假了卻又想著開學,放個一兩天,覺得時間過的太快,放假放的時間長了,就會覺得沒意思,不是嗎?

      升入初二了,同學門不知怎么的,都開始“牟‘了,都知道該好好學習了,可是我仿佛覺得沒變;天天還是非常的貪玩,連我的**網友都說我:還敢來上網;真是的,如果每天不碰一下電腦就會覺得手發癢癢,哎,都是這電腦給害的哦!

      不過,經父母一番教育后,自己明白了很多很多,明白了學習才是最重要的,明白了上網有好有壞。明白了自己現在還小,不要告訴別人自己的'真實名字,所以自己常常用張微微這個名字來當自己的化名,明白了要多孝敬父母,多干點家務,減輕他們的負擔,明白了要少花錢,畢竟家里不是太富裕的,明白了要少交社會上的壞人,不過終有一天會在社會上發展的,明白了要懂禮貌,明白了要好好學習,考個好的大學,把父母也接到大的城市里玩玩,定居!明白了。

      新的一學期,全部都是新的,當然也要有個新的自我,展現自己新的風采,好好迎接這新的一天吧!

    開學的作文 篇5

      寒假很快就要結束了,還有兩天新的學期要開始了。想想又要座在教室里聽老師們講課,又能和同學們一起學習一起玩耍心理真是樂滋滋的。

      在新學期我要認真聽老師講課,認真完成老師布置的.作業,跟同學們要好好相處相互幫助相互學習,爭取每次考試都能有好成績。哦!對了我在新學期里還要有更出色表現,要參加班干部的評選,爭取能當選。

      在寒假里我很想老師們同學們,不過我們馬上又要見面了我真高興啊!

    開學的作文 篇6

      馬上就要開學了,開學后我就是初二的學生了。初二的到來,自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點,我決定現在就想好新學期的打算。

      第一,我決定學會放棄。在前兩個學期里,我經常去上網、看小說、睡覺,對于老師布置的作業也不認真完成,對于這些流失的時間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現在呢我對自己說。

      第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學習。

      第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤;在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的'地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發現自己的錯誤,去改正它。但是在這個學期,我會去認真改正,我會以最還得狀態去面對新的學期。

      還有,在初一我發現有許多人比我努力。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差;但是后來她努力了,現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習,她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去,相信我。

      新的學期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

    開學的作文 篇7

      每個學期都會有這一天,至今,這一天對我來說依舊是那樣清晰而又透明。開學第一天,我高高興興的背著書包去上學,到了教室,我的心里有一種說不出的開心和激動,因為我見到了我2個月都沒有見著的同學了!其實,我一直都把他(她)們當作自己的親兄弟姐妹,開心!

      開始上課了,首先,給我們上課的老師,我看見她很可愛!

      下課了,我目送老師,回到她的辦公室直到看不見。我開始和同學們玩了,很快樂。

      數學課最有趣,他說了一句話,我們頓時捧腹大笑:以后,練習本必須用文海如果高馨恬用黑海的.話,哼哼還沒等老師說完全班大笑;還有一次,老師給我們講題時大屏幕的門開了,一閉就開,終于,吳老師關上了。

      英語課上,老師就問了一個問題,唉,可憐,沒人回答,英語老師只得講上個學期的學習情況,讓我們自己看課本,真沒勁兒!

      我喜歡開學第一天!當然,我更喜歡上學!

    開學的作文 篇8

      歡喜地與家人度過了春節與元宵節后,寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了,這又是一個新學期,我邁著輕快的腳步,懷揣著復雜的心情來到了學校,經過一個假期的洗禮,我又有了些進步。還沒有進教室,那里早已熱鬧非凡,充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵,想必同學們終于盼到了開學,盼到了久違的朋友,一定很開心吧。進教室后,噢,我的天啊,同學們還是“高高在上”,一個假期的增高計劃又失敗了,看來再等下一個假期吧。

      老師們有了不小的變化,可能就是整個假期都在鉆研如何管理學生,風格也稍微變了一些。比如說:一向在管理班級方面嚴厲的班主任,使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致,(不過平時還是挺與藹的)。而英語老師,性格卻溫與了不少,并不像是學期末一樣繃著臉,揮舞著手中的板子。而數學老師可能認為自己的教學方法有效果,于是做起了守舊派,基本上沒有太大的變化。

      同學們的身高也比以前高多了,至于我,即使制定了增高計劃,并且每天按時完成,站隊時卻還在隊伍的前排。而且,同學們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多,同學關系也變得越來越融洽了。

      校園變化也不小,操場南邊的教學樓已具雛形,即將竣工,著也就意味著,我們六中的學生越來越多了,這當然就是好事了,而且學生的空間,也可以擴大了。校園里枯黃的柳樹經過一個假期的積累,終于再次吐出一些嫩綠的'新芽,小的像是谷粒兒,給校園增添一些綠意。

      最最重要的變化,還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期,考試的失利,讓我體會到了:一分耕耘,一分收獲的道理。但是僅僅一個假期,我就由萎靡不振變得精神勃發,胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始,以前的成功與失敗,僅僅是代表過去,而我只能忘記過去的喜悅與傷痛,認真地做好我自己,把握好現在,認真學習,踏踏實實,邁好堅實的每一步,爭取在新的學期中取得更優異的成績。

      這就是開學后的景象,這就是我心中的新學期,但愿老師、同學、校園與我自己的新面貌能夠保持下去,不斷進取,爭取在新學期中取得理想的成績。

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