美麗的微笑作文【精選5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的美麗的微笑作文5篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的微笑作文 篇1
什么是最美麗的？記得小時(shí)候，媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩的母親遇難了，可小女孩在困難面前總是微笑著，沒(méi)有悲觀，更沒(méi)有泄氣，最終克服重重困難，救出了母親。媽媽說(shuō)，這個(gè)小女孩的微笑，是最美麗的。我的一次親身經(jīng)歷，也告訴我：微笑是最美麗的。
有 一次，我在教室里做作業(yè)，可有一道題把我難住了，我怎么也想不出來(lái)，想得頭上冒出了汗珠，連手中的筆也熱了，花了好長(zhǎng)時(shí)間，盡管我絞盡腦汁、費(fèi)盡心思，還 是沒(méi)想出來(lái)。我就去請(qǐng)教一位同學(xué)，沒(méi)有想到換來(lái)的卻是一副嚴(yán)肅的表情和冷冰冰的四個(gè)字——“不要問(wèn)我”。我又接連問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，想不到都是用“你不是學(xué)習(xí) 委員嗎，連這么簡(jiǎn)單的也做不出來(lái)，真笨！”之類的話語(yǔ)嘲笑了我，臉也是青青的……正當(dāng)我被冷嘲熱諷得不知所措，感到十分懊惱的'時(shí)候，我的同桌，一個(gè)文靜恬 雅的女孩，什么話也沒(méi)說(shuō)，沖著我給了一個(gè)微笑——她的眉毛微微抬起，嘴巴彎得像月亮似的，眼神里充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)。那微笑，是燦爛的，是純潔的，更是發(fā)自 內(nèi)心的，給人一種力量和信任。后來(lái)，正是這個(gè)微笑讓我受了傷的心得到了安慰；正是這個(gè)微笑給了我繼續(xù)做題的動(dòng)力；正是這個(gè)微笑使我有了勇于克難的信心；也 正是這個(gè)微笑讓我突破重重困難，達(dá)到了成功的彼岸。就是這個(gè)微笑，在我心中是最美麗的。
現(xiàn)在，我對(duì)那個(gè)微笑仍記憶猶新，它讓我懂得：在別人傷心的時(shí)候，給她一個(gè)微笑；在別人煩惱的時(shí)候，給她一個(gè)微笑；在別人快樂(lè)的時(shí)候，也同樣，送她一個(gè)微笑。微笑，似陽(yáng)光；微笑，如雨露；微笑，永遠(yuǎn)是最美麗的！
美麗的微笑作文 篇2
一個(gè)微笑能改變?nèi)说囊簧茏屓顺錆M自信；一次關(guān)愛(ài)能讓人感受到溫暖；一次自信能讓自已超越極限；一次思念讓你能回憶童年的歡樂(lè)......讓我流連忘返的是那一次微笑，改變了我的一生。
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我不愛(ài)講話和發(fā)言，您讓我們上臺(tái)介紹一下自已，同學(xué)們都用很快的`時(shí)間介紹完，到了我，當(dāng)我站在講臺(tái)上看著全班，把我嚇得都尿了褲子。到了中午同學(xué)們睡覺(jué)了，您走到我的身旁，跟我說(shuō)了許多，而我卻說(shuō)：“老師， 我不行，我......我......不......行......。”老師對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，要放松，老師相信你能行！”我十分感動(dòng)，下定決心以后要積極回答問(wèn)題。下午上課了，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題 ，突然我靈光一閃，舉起了自已那雙懶懶的小手，老師就點(diǎn)我起來(lái)回答，那種感覺(jué)又來(lái)了，但是老師對(duì)我微微一笑，像是在鼓勵(lì)我說(shuō)出來(lái)，頓時(shí)我覺(jué)得格外輕松，十分通暢的回答了老師提的問(wèn)題，教室剎響起了暴風(fēng)雨一般掌聲，我在心理說(shuō)：“我成功了，我成功了！在以后的日子里老師經(jīng)常點(diǎn)我起來(lái)回答，就算老師不對(duì)我微笑我也照樣回答 了問(wèn)題。
那一次的微笑是甜蜜的，是鼓勵(lì)我的一只手，每次我害怕怯場(chǎng)時(shí)我都會(huì)想到它。
美麗的微笑作文 篇3
微笑，是一個(gè)人最美的表情。每個(gè)人喜歡笑容的原因都不同，我喜歡笑容，只因?yàn)樾θ葑屛抑浴Ｐθ荩褚豢|春風(fēng)，溫暖著我的心；笑容，像一泓清泉，洗盡我心底的陰霾。
假如我是一名音樂(lè)家，我一定會(huì)用跳動(dòng)的音符，來(lái)培養(yǎng)寫出笑容的魔力；假如我是一名畫(huà)家，我要用五彩的顏色，來(lái)描繪出笑容的非凡；假如我是一名詩(shī)人，我會(huì)用最華麗的文字，來(lái)書(shū)寫出笑容的力量。
那是五年級(jí)的時(shí)候，在緊張的考試完后，當(dāng)老師將已改好的期中試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我哭了，我考差了，連平表現(xiàn)不怎么樣的同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比我高，他們的臉上盡是得意，。我不知道該如何自我安慰，那時(shí)那刻，我的心里只回蕩著一個(gè)聲音：“我沒(méi)考好……”同學(xué)們看到平時(shí)沒(méi)心沒(méi)肺、不為學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)愁、常常肆無(wú)忌憚大笑的我，一個(gè)人在那哭泣，都跑來(lái)安慰我。但我同桌的一句話是讓我印象最深的：“哭有用嗎？你就知道哭。多學(xué)學(xué)《微笑百事達(dá)》里的成曉詩(shī)，她不管怎樣，‘笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了’都掛在嘴邊。而你呢？是‘哭一哭，什么都過(guò)不了’……”終于，我從陰霾中走出，重新綻放我的笑臉。是啊，老馬也有失蹄的時(shí)候，更何況小馬呢？歡樂(lè)的微笑在我臉上以及我的心中蔓延……
是啊，如果微笑著，去唱生活的歌謠，那么生活就會(huì)一片陽(yáng)光。讓我們把塵封的'心房敞開(kāi)，讓狹隘和自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)和寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在我們的眼前層層疊疊打開(kāi)。藍(lán)天白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在我們的鼻翼醉人地縈繞，美麗的彩虹就會(huì)在我們身邊曼妙地起舞。是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽(yáng)光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽(yáng)升在頭頂，世界明媚而溫暖。
是的，生活中不是缺少微笑，而是缺少發(fā)現(xiàn)微笑的慧眼。能夠生活在這樣一個(gè)和平安定的國(guó)度里，你不會(huì)禁不住嘴角上揚(yáng)嗎？有父母的愛(ài)護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友好，我們難道不微笑嗎？
微笑，是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。微笑，是一種無(wú)聲和動(dòng)人的音樂(lè)。微笑，是人類一種高尚的表情。微笑，永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽(yáng)光
微笑是我的快樂(lè)，變得活潑，變得有情。我發(fā)現(xiàn)了微笑的美麗！
美麗的微笑作文 篇4
微笑，微笑，笑而不露齒，乃自古流傳之美，英雄難博美人一笑，更可看出古時(shí)的笑是十分珍貴的，人人面目嚴(yán)肅，不茍言笑，難免生出幾分的僵硬，但并非如此，正因?yàn)樾θ绱藢氋F，所以古人們的笑總是由內(nèi)而發(fā)，真摯可貴。
在望如今，微笑成了一種習(xí)慣，見(jiàn)誰(shuí)都微笑，是少了那份生疏感，卻摻雜著虛偽，表面笑呵呵，可私底下照說(shuō)他人壞話，俗稱笑面虎，此時(shí)笑便得廉價(jià)，笑里的感情已被人們深深掩埋在心里，誰(shuí)也分不清他笑倒底是什么意思，或許有人不贊同我的觀點(diǎn)，如果把什么表情都展示在臉上，(.)可不就容易被人看穿了心思嗎？就因?yàn)闀?huì)被看穿，才使世界少了不該有的糾紛，為什么這樣說(shuō)呢，因?yàn)榭创┝藢?duì)方，就少了開(kāi)口時(shí)的尷尬，知道坦白會(huì)比如此糾纏要好得多，難道你不愿意與自己的仇人化敵為友嗎？
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)人為了養(yǎng)家糊口，不得已出去找了份賣笑的工作，他可以演出各種笑聲，隨時(shí)隨地都可以笑出，但他開(kāi)始慢慢地不會(huì)笑了，不是工作，而是在生活中，遇到好事，他不再像往常那般笑得開(kāi)懷，反而，笑不出來(lái)，漸漸地他已很久沒(méi)發(fā)自內(nèi)心的笑了，他覺(jué)得自己被笑給拋棄，終于他患上了抑郁癥，在他死前他留下最后一句話是“終究笑是我們所不能丟棄與玷污的啊！”我看完這個(gè)故事時(shí)，心內(nèi)猶如海在嚎叫般，頓時(shí)波濤洶涌，無(wú)盡的`感受說(shuō)不清道不明……微笑或許是個(gè)十分不起眼的動(dòng)作，但他往往透露出不禁意的寓意，而他也象征著真摯善良，友好，所以請(qǐng)不要將他化為公式化，讓他失去了存在的意義。
美麗的微笑作文 篇5
我從小就喜歡看別人微笑，我覺(jué)得無(wú)論這個(gè)人長(zhǎng)相多么不美，但他在微笑時(shí)一定會(huì)是最美的，因?yàn)槟鞘撬l(fā)自內(nèi)心最真誠(chéng)的小。
我小學(xué)一年級(jí)的班主任李老師長(zhǎng)得很漂亮。因?yàn)樗謵?ài)笑，所以我一直很喜歡上她的課。
她的課總是有著十分的魔力，不會(huì)使我厭煩，因?yàn)槟切┱n中，李老師總是微笑地看著我們。
那時(shí)的我，一定很幼稚吧，會(huì)呆呆地托著腮望著李老師，期待她再一次微笑，再一次露出潔白的牙齒。
每當(dāng)李老師請(qǐng)我回答問(wèn)題時(shí)，我會(huì)很自信地站起來(lái)，我不會(huì)畏懼與退縮，因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論我的回答是對(duì)是錯(cuò)，她總會(huì)以那最美麗的微笑來(lái)回應(yīng)我。
每當(dāng)我受到挫折后，李老師會(huì)帶著標(biāo)準(zhǔn)的微笑安慰我，鼓勵(lì)我：“人的一生中誰(shuí)不會(huì)遭受挫折啊，但只要你越過(guò)挫折，你的人生依然美好如花。”我聽(tīng)后，擦干眼淚，抬起頭，李老師摸摸我的頭，并綻放出那令我陶醉的.微笑，我便如暴風(fēng)雨過(guò)后的小草般重新抬起來(lái)，迎接太陽(yáng)的重升……
每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我想放棄，可抬頭看看正在講臺(tái)上批改作業(yè)的李老師，她會(huì)給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，仿佛在告訴我：“你一定行的，老師相信你。”這時(shí)，我的心中便涌起一股勇氣，支撐我將難題解決。
雖然李老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我了，但我相信她的微笑會(huì)鼓勵(lì)一屆又一屆的學(xué)生，讓他們有沖破困難的勇氣。
時(shí)常會(huì)想起李老師最美麗的微笑，我想那是因?yàn)槟切┪⑿σ呀?jīng)深深印在了我的心中。
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