青春的作文(大全5篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的青春的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
靜觀世界，我的青春旋律
在這個迅速發(fā)展的時代，人們匆匆忙忙的趕著路，一味向前，低著頭，做著他們自己的事情，卻忽略了他們走過路上最美麗的風(fēng)景。我的青春旋律，就是追逐那令人心曠神怡的寧靜。放慢腳步，慢慢欣賞周圍的風(fēng)景。
每天工作時間最長的是學(xué)生書桌前的臺燈，它要照亮一張張試卷，一道道考題，和同學(xué)們愁苦的臉，直到凌晨。學(xué)生便只能在書桌前麻木的刷著題，無聲地嘆著氣。久而久之他們的眼里便只充滿了試卷，心里只裝著“學(xué)習(xí)”。
每天放學(xué)回家的路上，路旁唯有燈光陪伴，顯得有些孤寂凄涼。路上看見學(xué)生們?nèi)缤Ｒ粯哟螋[，推推搡搡，擠著搶著在飯店門口排起長長的隊。一切都如往日，似乎是設(shè)定好了的程序，每天如此重復(fù)。
而青春不應(yīng)這樣麻木的走過，我要努力將我的青春渲染出不一樣的色彩。我要放慢腳步，去欣賞寧靜下的世界。
一個秋天的午后，偶然又走上了那條熟悉的路。微風(fēng)習(xí)習(xí)，使人精神煥發(fā)，感覺到的卻是清新涼爽，而不是寒冷寂寞。路兩旁的小店，稀疏的坐著人，人們悠閑地泡著茶，聊著，笑著。一切都慢了下來，一切都那么使人自在。我發(fā)現(xiàn)了不同，也慢慢的走著，不同往日的倉促。仿佛遠離城市喧囂，走在幽靜的古道，此般浪漫。
放松心情看待的事物，有不一樣的風(fēng)景。日復(fù)一日重演的景物，又有了生機。在匆忙的.學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會放慢腳步去觀賞世界，將會被微小的事物感動。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，像魚兒渴望水面上的風(fēng)景，讓你努力往上騰越，感受不同的意境，同時也跳上了新高度。
晚飯后，無意間看向窗外，發(fā)現(xiàn)外面世界竟如此絢爛多彩。橋上五彩的燈，星星點點的裝飾了天空。遠山分明的輪廓勾勒了黑夜單調(diào)的畫卷。暖黃路燈映照下的小巷，行人慢慢地逛著，勾起無限回憶，令人向往。往日匆匆略過的風(fēng)景，如今細細品味才發(fā)現(xiàn)其中真諦。燈火裝飾了單調(diào)的黑夜，同時喚醒了麻木的我，照亮了我的生活。
靜下心，慢慢觀賞這個世界，你會發(fā)現(xiàn)更多藏在你身邊的溫馨和美好。那溫馨和美好便是奏響我青春的悠揚旋律。那平緩柔和的旋律，引領(lǐng)我走向了那片自己渴望的新天地。
青春的作文 篇2
每一次上課都有個三分鐘演講，我談的是夢想。夢想是什么?是一座拱橋，總要經(jīng)過它到對岸，只有站在高處才可看到對岸的好風(fēng)光。最后結(jié)束時老師問我：“你的夢想是什么?”
看著教室里無精打采的同學(xué)我慷慨激昂道：“村委會主任。”這句話果然是有效果的，前一刻還昏昏欲睡的同學(xué)們頓時哄堂大笑，虧的我臉皮厚接著笑聲繼續(xù)道：“你們別笑，村委會主任也是不好當(dāng)?shù)模么踹�是個村官，為人民服務(wù)是個崇高的職業(yè)，如果現(xiàn)在不努力，長大了還不知道這個村官怎么當(dāng)，從基層干起嘛。”
話說完笑聲更大，老師看著我不知是笑還是哭。揮揮手我就下去了，同桌趴在桌子上說不出話，半晌才道：“學(xué)霸你真逗。”正逢上一個安靜的時間，老師盯著我們似有不悅。我尷尬的坐著，也許我是不該去活躍氣氛的，難耐了一節(jié)課后，我有了新外號——村主任。
相比較“學(xué)霸”，同我打招呼的人多了，比如“村主任，這題怎么寫?”，“村主任，你吃雪糕嗎?”，“村主任，快幫群眾解決難題。”我坐在窗口的`位置，自此那個窗口被稱作“服務(wù)窗”。
那是我最膽大的一次，事后老師還是喊了我出去談話，在他的印象中，我可不是這么幽默的人。實際上，那是我很早就想做的事，我想講自己想說的。在我們這個年紀(jì)怎么可以沒有幽默，況且，每一日都是重復(fù)的事情總要有新鮮的來刷新認知。
青春是擋不住的，在這個年紀(jì)，無論表現(xiàn)的多么成熟，我們的心是無法欺騙的。想要做的，想要取得的，有什么能阻擋的?青春不是用來努力的，只是因為心里的那一股躁動想要釋放，我們的努力，正好成了發(fā)泄的渠道，與其揮霍它，不如用汗水去澆洗，以一個新的面目展現(xiàn)在眼前。
青春的作文 篇3
青春的河流波濤洶涌，多藏暗礁，獨駕小舟難免迷惘，因而便需船工擺渡，載乘風(fēng)破浪。姥爺與樓后的小樹林便是我的擺渡人。
姥爺平時一律是白色汗衫，黑色長褲與布鞋，絕對不穿名牌。身子硬朗，人小而干練。雖發(fā)中帶白卻仍神采奕奕，目光如炬。不同于他人外祖父對孫子的親切，他看我向來板著臉，沒一點兒笑模樣。
平時他對我也沒有管束，少有說教，但只要我郁郁不歡或大發(fā)脾氣，他定要拉著我去樓后的小樹林練拳，雷打不動，我也不敢忤逆。
月光沁涼如水，和如春風(fēng)，灑在小樹林中，晚風(fēng)輕拂，葉影躍動，似在地上泛起了漣漪。“就在這兒吧。”他找了一塊空地，說：“跟著我做。”說罷面東而立，雙腿緊閉，身正肩平，我也只好有樣兒學(xué)樣，草草一站，隨后一刻鐘便沒了動靜。
“傻站著干嘛啊？”他沒一點反應(yīng)。“姥爺，嘿！”“恬噪，讓你站就站。”他聲如洪鐘，一字一頓地吼道。我本就心中憤憤，當(dāng)時便要發(fā)作。但看及那一身潔白的簡陋汗衫，似翠竹般堅挺的身影似淡化在一片夜色中，與歲月交融，竟不忍破壞這份意境，不論是因生何事而堵在咽喉的疙瘩多大，都將那口怨氣咽了下去。
我嘗試著閉上眼睛，葉聲陣陣似海浪沖刷著礁石，伴著雜亂的蟲鳴竟也有份趣味。夜風(fēng)沁涼，牽動衣角，撫過面頰，心中的燥熱與不耐也冷卻數(shù)分。時間一長，還能嗅到一陣清香，可能有樹香、有花香。雖然淡淡卻動心神，隨著送他入鼻的'夜風(fēng)蕩漾開去，不禁癡了。
“注意”。姥爺一聲輕喝。睜眼，見他緩慢抬起雙手做了一個起式，便也跟著。初來生疏，幾遍也就熟悉，快樂起來，似行云流水與風(fēng)兒契合著，呼應(yīng)著。又是幾遍過后，才收式一立，不禁長順一口氣，額頭稍稍濺汗——心中暢快。我似乎明白了姥爺?shù)纳钜狻?/p>
后來姥爺搬走了，我每遇暗礁仍會去小樹林打拳，心中寧靜，去了焦躁，不論風(fēng)浪多大，都能抬得起頭，挺得起腰。這憑的不是一套簡陋的太極拳，是憑夜風(fēng)之沁涼，明月之皎潔，植株之清香。是老爺?shù)葱木车母谢亲匀恍顐チΦ乃茉臁Ｒ源耍瑸槲姨峁┝艘粭l永遠安全的河道。
姥爺與這片樹林為我擺渡，心靜為人生矯正了方向。
青春的作文 篇4
“青春如同奔跑的江河，一區(qū)不回來不及道別……沒有了當(dāng)年的熱血……”這首歌可知青春逝去之快，感嘆青春的美好。我們正走在這條絢彩的路上。
青春是金色的，陽光照射在偉岸的教學(xué)樓上，微風(fēng)唄拂過楊柳，耳畔聽見一陣陣?yán)衫实淖x書聲，這聲音多么美好，勾起了多少人對青春時光的回憶！他們用無盡的瞎想，憑借天馬行空的思維，用金色的線編制城調(diào)養(yǎng)的光輝，照耀著我們前進的錄。
青春是紅色的，升國旗時，那迎風(fēng)飄揚的國旗，在陽光的照射閑的多么美麗、鮮艷。我們注視著它一步一步地向頂端升上去。凝視著它在風(fēng)中的雄姿，現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易。所以，我們現(xiàn)在肩負著的是中華民族的振興。好好學(xué)習(xí)，為祖國繁榮富強盡自己的一份力量。
青春是綠色的，操場上，同學(xué)們整齊劃一的步伐和響亮的口號，揮汗如雨的平波，這里面難道沒有同學(xué)們?yōu)橼A得比賽而付出的努力嗎？那被汗“洗”過的頭發(fā)和襯衫，奮斗奔跑的身影，難道你就只認為是這樣？難道你竟一點也想不到，這樣奮力拼搏積極向上、團結(jié)一致的精神，不就是現(xiàn)在社會上的人的身上所沒有的嗎？我們像剛抽出枝的嫩芽，飽含著無限希望和憧憬，向著陽光迎著雨水積極生長。這是一種向上的精神。
青春是藍色的`。它像天空，包含著世間萬物。上面的云則就是我們，有著變幻無窮的形狀，不同的形狀代表著我們有不同的性格；它像海洋，有許多未知的東西等待我們?nèi)ヌ剿鳌＠锩娴聂~兒則是我們，自由自在的倘佯在知識的海洋里，不覺的鼓噪。
青春也是灰色的，在這條路上，我們不可能會一帆風(fēng)順，事事順心，也會有一些必要的挫折失敗和磨難。我們會傷心、委屈、氣餒、流淚，但這并代表這我們會一蹶不振。愛因斯坦說過：“失敗一次，我就會離成功更近一步。”它鼓勵著我們，激發(fā)著我們前進，吸取教訓(xùn)，重新站起來。
青春是五彩繽紛的，歡笑聲、歌聲、淚水、汗水……每一種都是我們成長的足跡。
古人說過，“逝者如斯夫，”可見他們早已告訴我們，青春是多么短暫，它不是永恒的，也不瘦一秒就沒有了。它就像一顆酸梅，吃過便無法忘記；它是一根粉筆，一點一點的磨，不知不覺就沒有了；它像一首搖滾歌曲，令人振奮、激動，聽后還意猶未盡，但它不能阻隔我們在夢想路上繼續(xù)前進。
在這個美好的年級，我們揮灑青春、拼搏努力、無怨無悔……
青春的作文 篇5
時光飛逝，離別的鐘聲即將敲響，三年的時光如煙般飛快地溜了，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開一起生活了三年的母校。時間不會因為你的呆滯而停住腳步，前面永遠是陌生的地域。離別之即，我們的心如大海般波濤洶涌，久久不能平息。青春，是什么呢？青春是我們張揚個性、放飛夢想的時光，在這個美好的時光里，我們該做些什么呢？
做為學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極進取，做生活的主人。我們懷念金色的童年生活，但更珍惜多彩的中學(xué)時光。中學(xué)的校園生活是美好的，這里有我們親密無間的伙伴，這里有循循善誘的老師，這里有充滿著我們青春的歡樂足跡；操場上，有我們無拘無束渾灑自如的身影，也有我們努力賽跑，你追我趕的倩影；宿舍里，每天都上演著令人捧腹大笑的喜劇；教室里，有我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而忙碌不停的身影……
初一，當(dāng)我們跨進這所新學(xué)校，感覺是那么陌生、遙不可及。坐在座位上，總是東張西望，尋找著熟悉的面孔。發(fā)完教科書后，我們會情不自禁地就拿起教科書翻了又翻，看了又看，拿著不再有花花圖案的課本，我們感覺到自己已經(jīng)長大了。
初三，我們沒有了賞花賞月的情趣，因為我們都知道：學(xué)如逆水行舟，不進則退。學(xué)業(yè)還沒有完成，同學(xué)們?nèi)孕枧Γ∵@激昂的詞句引起了你的.激情斗志嗎？我們奔跑著狂喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”既然已經(jīng)沒有選擇回頭的路，那就讓我們一起去迎接新的挑戰(zhàn)吧！
現(xiàn)在，我們的心里都應(yīng)該知道，我們應(yīng)該選擇一條怎樣的道路。確定目標(biāo)后，我們應(yīng)該用汗水去換取知識，“一份耕耘,一份收獲”。作為初三的學(xué)生，我們更應(yīng)該朝著自己的目標(biāo)去奮斗。中考是我們?nèi)松囊粋�至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點，它決定著我們以后的人生方向，所以不管以后我們遇到多大的困難，也不要向困難屈服。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自
苦寒來”，失敗和成功，痛苦和歡樂結(jié)合起來，才是一個真正的人生，我們擁有青春，就擁有了夢想，為自己闖出一片新天地。
我們不禁感慨擁有如此絢麗多彩的年華，我們無悔。我們對青春充滿激情，對未來更是充滿希望……
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