[薦]同學(xué)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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同學(xué)的作文 篇1
我們班有個(gè)衛(wèi)生委員，她不高不矮的個(gè)子，不胖不瘦的身材，胖胖的小圓臉特別可愛(ài)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴就安在她的臉上，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，文采斐然，讓人佩服得五體投地。一對(duì)神采飛揚(yáng)的杏仁眼也是給她添上了幾分姿色。不光長(zhǎng)的好看，他在工作上也是盡職盡責(zé)，從不包庇別人的好班干部。
就拿這件事情來(lái)說(shuō)吧，記得那一次，學(xué)校搞大掃除，有一名調(diào)皮的男生沒(méi)把暖氣片掃干凈，就想背起書(shū)包回家了，可是，這一幕被她看見(jiàn)了，她一個(gè)箭步?jīng)_上去一下子就把那名走到門(mén)口的同學(xué)攔下了，對(duì)他說(shuō)：“你看，你的工作還沒(méi)有干完就要回家，這樣是不行的`。再說(shuō)了，你看看比你瘦弱的多的女同學(xué)都在干，你怎么可以退縮呢？好了，快把你的活干完吧！”這一番話，把那個(gè)男同學(xué)的臉說(shuō)的像一只煮熟的螃蟹一般，紅撲撲、火辣辣的。看著那名同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真干活的樣子，她那本來(lái)擰成“川”字的眉毛漸漸的舒展了，變得像以前那樣平和了，看到這些，我忍不住想：“衛(wèi)生委員雖然不是什么大‘官’，但是，讓她當(dāng)起來(lái)，還真是有模有樣，井井有條，十分和諧，每個(gè)人都十分信服她。”一會(huì)兒，大掃除結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)慷缄戧懤m(xù)續(xù)的回家了。包括我在內(nèi)，都十分迅速的離開(kāi)了，走出校門(mén)，我忽然想起水瓶落在教室了，就急乎乎的跑回去，我本來(lái)以為教室里沒(méi)有人，門(mén)也鎖上了，可是我發(fā)現(xiàn)門(mén)并沒(méi)有鎖，走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)她還在教室里，我不解地問(wèn)她：“你怎么不回家啊？”她說(shuō)：“也許教室里還有垃圾呢，我再看看才能放心地走啊！”說(shuō)完，她又俯身，仔細(xì)地檢查了起來(lái)。啊！她在我心里的地位越來(lái)越高大了！
這就是我們的好同學(xué)，更是我們班盡職盡責(zé)的好衛(wèi)生委員！
同學(xué)的作文 篇2
“吁──吁──”準(zhǔn)是我們班的小育又在和人打架了，這只“野豬”打起架來(lái)可是不要命的，我得去勸勸他，不然真出了什么事，我這個(gè)組長(zhǎng)可要“吃不了兜著走”了。
說(shuō)起小育“野豬”這個(gè)大號(hào)，那在我們學(xué)校真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他天天打架，同學(xué)們對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，就是老師對(duì)他也相當(dāng)頭疼。
“野豬”這個(gè)外號(hào)的由來(lái)，首先是因?yàn)樗摹耙啊薄Ｒ郧埃∮焯熘形缍己茉鐏?lái)，但在班上卻找不到他的影子。一到學(xué)校，他不是在水溝邊玩水，就是在廁所里和人打牌。有一次新老師上語(yǔ)文課，小育竟然跑到假山池玩水。老師發(fā)動(dòng)大家找了半天才找到他。但江山易改，本性難移，他早已是屢教不改了。新老師對(duì)他無(wú)能為力，只好嘆了口氣，說(shuō)：“哎，這家伙跟野豬一樣，東跑西闖，太野了。”
其次，野豬還相當(dāng)“壯”。別看小育個(gè)子不高，身上的肌肉可結(jié)實(shí)了，他的壯可不是曉斌那樣的虛胖，一次，小育正在與曉斌玩掰手腕，小育讓了大胖子小斌一個(gè)拳頭的位置，只見(jiàn)小育稍微一用力，曉斌的手臂就倒下了，另一只扶著手肘“哎呦，哎呦”地叫個(gè)不停，好像手臂要被掰斷了似的。看到這里，連班上公認(rèn)的大力士光熙都對(duì)小育刮目相看。
“野豬”的出名還由于他的好斗。一天，從教室外傳來(lái)一班同學(xué)的叫聲，他們肯定是因?yàn)榍皫滋旄柙伇荣惖氖聛?lái)挑釁的.。歌詠比賽，我們兩班都沒(méi)獲獎(jiǎng)，但我們班憑借著大家的努力與團(tuán)結(jié)，把最后一名的“桂冠”丟給了一班。這不，他們又在指桑罵槐了。
有的說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)隔壁班有只公雞，唱歌‘喔……喔……喔……’”
“還有只野豬被宰了‘吁……吁……吁……’”他們學(xué)起了豬叫聲，小育再也忍不住了，紅著眼睛沖了出去。不一會(huì)兒，一班的幾只多嘴的“八哥”就被攆得一轟而散。這樣，“野豬”的外號(hào)在一班也傳開(kāi)了
小育有時(shí)像野豬一般好斗，但并不像電視《小兔警》里的催大炮那么欺負(fù)弱小，他只為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，特別是為班級(jí)男生的榮譽(yù)而戰(zhàn)。要不他怎么會(huì)成為班上的孩子王，打遍“天下”無(wú)敵手呢！
“浪子回頭金不換”，在老師的幫助下，小育改掉了很多壞毛病。現(xiàn)在，小育參加了學(xué)校的田徑隊(duì)，我希望，這只野豬“進(jìn)化”為猛虎金剛，在市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上為我們學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn)。
教師評(píng)語(yǔ)：我是笑著看完這篇習(xí)作的，一邊笑，一邊罵。如果說(shuō)作家馮驥才刻畫(huà)人物那是“入木三分”，那么，小作者寫(xiě)起人物的外號(hào)來(lái)文筆也是相當(dāng)“毒”到的。小作者一定看過(guò)馮老先生的作品（六年級(jí)課文中有馮老的《刷子李》），不敢說(shuō)盡得其真?zhèn)鳎拇_有幾分神似。如果說(shuō)這幾年我指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作不乏陰柔秀麗之美的話，那豪鵬的作文就有著男生特有的陽(yáng)剛大氣。文中小作者生動(dòng)刻畫(huà)了小育同學(xué)的“野”和“壯”，寫(xiě)得相當(dāng)沷辣，有個(gè)性，因此，我戲稱之為“毒”到。
同學(xué)的作文 篇3
唉，今天“如來(lái)佛”又在用“連環(huán)巴掌”欺負(fù)人了，何況是我們班的學(xué)習(xí)委員。這時(shí)，一位男生救了他，這是曾經(jīng)等過(guò)稱號(hào)“英雄救男”的高手，不管是誰(shuí)，只要遇難了，就會(huì)幫助哪位同學(xué)。“如來(lái)佛”今天更猛了，見(jiàn)他用十本厚厚的書(shū)墊在一起，我們心里想：那個(gè)被打的人不死就怪了。星期三的`體育課上踢足球，“如來(lái)佛”說(shuō)了一條規(guī)律：誰(shuí)要是搶了俺的球，待會(huì)不要哭了，除了潘達(dá)哥(這是我的外號(hào)，班里人經(jīng)常這樣說(shuō))。踢足球就我和“足球兇手”玩得開(kāi)心，其他人只得出界才能踢，不然的話就要被他的“如來(lái)神掌”打得屁股都能“開(kāi)花”你行啵?不行就試試。他為什么讓著我，那是因?yàn)槲业摹熬抨幇坠亲Α北人麉柡Χ嗔耍洗嗡晃易コ鲅獊?lái)了，他知道斗不過(guò)我，都跪下饒命了，其他人都很羨慕我。
他也有搞笑的地方，如：他把“莫笑農(nóng)家臘酒渾”寫(xiě)成了“莫笑成嶺側(cè)成峰”這一看，同學(xué)們捧腹大笑，這把“如來(lái)佛”給惹怒了，只見(jiàn)他左一掌，右一拳，不一會(huì)兒就有人被“擊倒”了。他也有勇敢之處，如：我們把氣球拍進(jìn)了501班最里排，我們?cè)讵q豫，而他不緊不慢地進(jìn)了501班，他撿了氣球，有幾個(gè)人看到，但都被重打了一頓。出來(lái)后，我們只夸他“哇，你真厲害”“你真是個(gè)勇敢的英雄”“你連五年級(jí)的人都敢打，佩服、佩服”......他卻說(shuō)：“小意思，潘達(dá)哥也去過(guò)。”
這就是我的同學(xué)，是我們班的王者第三，我是第二，班長(zhǎng)可是第一了，她曾經(jīng)去過(guò)602班，真是不一般的“牛”。
同學(xué)的作文 篇4
我要說(shuō)的同學(xué)是向奇韜，我之所以寫(xiě)他，是因?yàn)樵谒砩嫌性S多的優(yōu)點(diǎn)。
他的個(gè)子不高 ，有點(diǎn)點(diǎn)胖；他有一個(gè)圓圓的腦袋；他還有一頭烏發(fā)，微翹的鼻子；他那對(duì)耳朵，小巧而帶粉紅色，像貝殼一樣。櫻桃小嘴。他每天都神采奕奕的，好像從來(lái)沒(méi)有傷心的'時(shí)侯。他有些時(shí)候頭發(fā)亂了，他就瀟灑的擺了一個(gè)很酷的造型。
我記的在那次，去李彥龍家玩電腦。我跟向奇韜在電影院門(mén)口等李彥龍。不一會(huì)兒，李彥龍來(lái)了，他說(shuō)，去他家要乘一路車(chē)才行。我們上了車(chē)，坐好了。我心里想著：去他家除了玩電腦，再干些什麼呢這時(shí)候到了下一站，上來(lái)了一位老奶奶，那個(gè)老奶奶把身上翻遍了，都沒(méi)有翻到一元錢(qián)。向奇韜這時(shí)候過(guò)去給了老奶奶一元錢(qián)，才使老奶奶上了車(chē)。因?yàn)槿吮容^多，所以沒(méi)有位置了，向奇韜剛坐上座位，看到了老奶奶沒(méi)有位置，就立刻把他坐的位置讓給老奶奶。那位老奶奶激動(dòng)的不得了，半天才說(shuō)一句：“謝謝你！”向奇韜說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我們的行為規(guī)范上規(guī)定了要尊老愛(ài)幼。”
向奇韜是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要學(xué)習(xí)他的精神。
同學(xué)的作文 篇5
我的同學(xué)叫高恒，他中等個(gè)兒，白白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩，同學(xué)們都很喜歡他。
高恒一向做事很細(xì)心認(rèn)真，他是我們班的班長(zhǎng)，班級(jí)管理得井井有條，是老師的.好幫手。他又非常喜歡讀書(shū)，最喜歡看科普書(shū)、文學(xué)書(shū)、故事書(shū)。只要到他家去，就能看見(jiàn)他的書(shū)桌上堆滿了書(shū)，像小山似的。
他常常讀書(shū)讀得入了迷，忘記了周?chē)囊磺小Ｓ浀糜幸淮危襾?lái)到他家里，看見(jiàn)他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我靜靜地坐邊上沒(méi)去打擾他。只見(jiàn)他正在看《賣(mài)火柴的小女孩》，當(dāng)他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時(shí)候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書(shū)上。這時(shí)，我湊過(guò)去問(wèn)：“高恒，你怎么了？”他才發(fā)覺(jué)我，不好意思地擦擦眼角，說(shuō)：“你什么時(shí)候來(lái)的呀？”“你這個(gè)小書(shū)迷，我早就已經(jīng)來(lái)了，看你看得那么投入，就沒(méi)叫你。”我說(shuō)。你看，他是不是一個(gè)小書(shū)迷？
高恒就是一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的男孩子，我敬佩他！
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