幸福的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的幸福的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文 篇1
曾經(jīng)這樣羨慕過一個人。羨慕她有一個幸福的家庭，羨慕她有著精致美麗的面孔，羨慕她的一切，于是渴望著自己能夠變成那個人，同時也感嘆上天的不公，當我迷失在這種渴望中時，一則故事讓我明白了一件事：每個人都有屬于自己的幸福。
這個故事講的是：有兩只老虎，一只生活在籠子里，一只生活在野外，它們經(jīng)常交談，在外面的老虎羨慕籠中老虎的安逸，籠中老虎羨慕野地里老虎的自由。于是，這兩只老虎互換了位置。原本，它們都實現(xiàn)了自己想要的生活，應該生活的更加快樂才是，可是，結(jié)果兩只老虎都死了，一只因饑餓而死，一只因憂郁而死。
這無疑是一個可悲的故事。當這兩只老虎想要過另一種生活時，它們忽略了自己是否適合這種生活這個重要問題。籠中的老虎你可曾這樣想：“我的`生活輕松自在，不用為捕食擔憂，我是多么幸福！”在野地里的老虎可曾想：“我能在森林中盡情奔跑，享受大自然的美妙，我是多么幸福！”
這讓我想起了我自己，很久以來我對別人的羨慕，毫無理由的羨慕是多么幼稚，自己終究邊不成別人，可時光卻在自己感嘆命運的不公，幻想自己成為別人之時悄悄走過，讓我錯失了許多美好的事物，不禁有些后悔自己的行為。
我開始留意身邊的事物。每天媽媽溫柔的目光，朋友溫馨的話語，老師諄諄的教誨，這些都是他們對我愛的不同表達。我雖奇貌不揚，但我有許多真心待我的知己，我的家庭不富裕，但父母哥哥都十分愛我……這些不都是屬于我的幸福嗎？
其實，每個人都有屬于自己的幸福，只是這些幸福不同，表現(xiàn)的形式不同，所以不要總是看別人有什么，自己沒什么，而要明白，自己有的東西別人未必有，就算別人也有，可是屬于自己的才是最珍貴的。
不要感嘆自己有多不幸，不要說別人有多幸福，上帝讓每個人來到這個世界上，不是讓所有人有共同的人生，走同樣的路。外表光鮮亮麗，或許有別人的煩惱，平淡的生活少了那種驚險的體驗卻也有平淡的幸福。
而我，我的外表不美麗，我的家庭不富裕，但我也不必去羨慕別人，因為我知道：每個人都有屬于自己的幸福！
幸福的作文 篇2
一提起松鼠，人們就會想到她乖巧、靈敏、可愛等特點。世界上的松樹有212種，我們中國有24種。愛吃杏仁、榛子和花生等堅果類的食物。
我哥哥家養(yǎng)了一只“非同一般”的松鼠，它叫“可樂”，“可樂”可是我哥哥的最愛。它享受著皇上一樣幸福、富裕的生活，有著屬于自己的“獨棟別墅”，每天睡覺時，抱著自己的玩偶奧特曼入睡。感冒了，還會去做霧化。
他長得面目清秀。小巧玲瓏的臉上有一對烏黑發(fā)亮，像黑寶石一樣的眼睛；還有兩只尖尖的耳朵。他的身體跟老鼠的大小差不多，胖乎乎、毛茸茸的，身后還有一條長長的.大尾巴，像大掃把似的。
可樂很愛吃零食。特別是生瓜子、松子之類的堅果，只要你喂，他就吃，一點也不客氣。其實，只要看那圓溜溜的肚子，就知道“可樂”一定是個吃貨。剝瓜子的速度更是不在話下，你喂給它一勺，他會立馬撲過來，用那尖尖的前爪抱住瓜子，然后迅速剝開口，秒速吃進肚子里，如果奧運會有剝瓜子這個比賽項目，松鼠們一定會名列前茅。
松鼠不但愛吃， 還 非常調(diào)皮。在家里亂竄，沙發(fā)、床、椅子上都有它的蹤跡。“可樂”經(jīng)常會跟著哥哥去旅行，所以是一只知識淵博的松鼠。
幸福的作文 篇3
我曾經(jīng)在電腦上看過一段視頻，內(nèi)容大體是這樣的：主人公將快要枯萎的植物放在了廢水排放口；幫助買早點的大媽推車；和流浪狗分享食物；將自己為數(shù)不多的錢捐給失學的孩子；給鄰居老奶奶送香蕉。在這個過程中，它的行為并沒有獲得旁人的認可，但是他仍堅持這樣的舉動。
隨著時間的推移，枯死的植物開出了繽紛的花朵，引來了美麗的蝴蝶；買早點的大媽把美食分享給更多的人；流浪狗成為了他忠實的伙伴；失學的孩子快樂的背起的書包；他獲得了老奶奶溫暖的擁抱。
它的友善讓他擁有了金錢也無法獲得的`情感，看到幸福，能夠理解，獲得更漂亮的世界。
生活中，我們也會發(fā)現(xiàn)很多傳遞友善的行為。比如，同學之間學習上相互幫助、愛心義賣、捐款等。主人公的友善不僅僅發(fā)生在人與人之間，還體現(xiàn)了對植物、動物的友善。
友善無處不在，讓我們一起把友善傳遞下去，讓大家更幸福！
幸福的作文 篇4
在學習中，重要的是抓住方法來學，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣才能深刻地去理解題目，使解題思維達到一個更高的境界。
我認為在學習過程中，要注意幾個環(huán)節(jié)。第一，認真聽老師講課。聽講要做到全神貫注，聚精會神，跟著老師的思路走。要專心聆聽老師說的話語，上課要積極發(fā)言，舉手發(fā)言可以鞏固當堂學到老師的指教。真是一舉三得。總之，聽講要做到，眼到，耳到，口到看，手到。課桌上要備有筆和練習本。第二我們要抓緊時間復習，預習。對學習的知識內(nèi)容要謹記下來，按時完成當天的作業(yè)，晚上應該提前預習第二天要學習的內(nèi)容。睡覺前，要看一遍今天學的知識要在腦子里回憶一遍。每個星期所學的'內(nèi)容要做個總結(jié)并且復習。這樣，只是掌握得牢固，不容易忘記。第三，多看課外書，這樣寫作文就有更多的題材了。看課外書時，認為一些好的詞語可以用筆畫出來。
而考試就只要：一審二答三檢查。審，就是要答題之前認真審題，這樣就可以在寫試卷的時候節(jié)省點時間。答，就是要在開始過程中認真答題。檢查，就是寫完時間之后仔仔細細的檢查。
從小結(jié)中，我明白讀書是幸福的，可以學到更多的知識了解更多的文化，所以我們要好好讀書。
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