（精品）校園的樹(shù)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的校園的樹(shù)作文5篇，歡迎大家分享。
校園的樹(shù)作文 篇1
我們校園的大門(mén)口左邊有一棵高大威武的大榕樹(shù)。從遠(yuǎn)處望去，就像一把撐開(kāi)的綠色巨傘。走到大榕樹(shù)的下面，就會(huì)看見(jiàn)許多重重疊疊的枝丫，它們就像許多小手，每天和我們打招呼。
春天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了許許多多嫩綠的新葉子，這時(shí)，大榕樹(shù)顯得特別有精神。課間的時(shí)候，我們就走到榕樹(shù)下面看書(shū)、休息、玩耍，榕樹(shù)下面變得歡聲笑語(yǔ)。
夏天，驕陽(yáng)似火，大榕樹(shù)的葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層。就像一把巨大的傘，把陽(yáng)光遮住了，樹(shù)下就像開(kāi)著空調(diào)似的，非常涼爽。下課時(shí)，我們都跑去大榕樹(shù)下面乘涼、睡覺(jué)，等到上課鈴響的時(shí)候，我們才依依不舍地離開(kāi)大榕樹(shù)。
秋天，大榕樹(shù)就開(kāi)始落葉了，一片片枯黃的老葉像蝴蝶一樣在空中翩翩飛舞著。這時(shí)，我們就會(huì)走到樹(shù)下把落下的樹(shù)葉撿起來(lái)，做成書(shū)簽，放到書(shū)里面。
冬天，其它樹(shù)的樹(shù)葉都差不多沒(méi)有了，只剩下枝干、樹(shù)干了，可是大榕樹(shù)的葉子還是密密的'、綠綠的。它和梅花一樣非常堅(jiān)強(qiáng)，與眾不同。無(wú)情的寒風(fēng)不停地吹打著大榕樹(shù)，可大榕樹(shù)還是威武地站著，不肯低頭折節(jié)。
我愛(ài)校園的大榕樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
校園的樹(shù)作文 篇2
我們學(xué)校后面有一排挺拔的銀杏樹(shù)，它們猶如一個(gè)個(gè)士兵，時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們的校園。
銀杏樹(shù)的樹(shù)桿大約有半米寬，十六米高，仿佛能鉆入云霄。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，銀杏樹(shù)也變綠了，嫩綠的葉子悄悄地長(zhǎng)了出來(lái)，陽(yáng)光照在葉子上，閃閃發(fā)光，像一群小精靈。
夏天，樹(shù)干就得粗壯了一些，樹(shù)葉也更飽滿(mǎn)了。密密麻麻的葉子，一片挨著一片，密不透風(fēng)。葉子更好看了，就像一把把綠色的小雨傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，樹(shù)冠就像一把巨大的.遮陽(yáng)傘，給人們送來(lái)了陰涼。
秋天，滿(mǎn)樹(shù)的綠葉猶如換上了一件金色的衣服。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，從樹(shù)葉上落下了幾片葉子，那葉子像是一把把迷你扇子，輕輕地，幽幽的落在了大地上。走在石子路間，腳下踩著金黃的葉子，就像走上一條條金光大道。幾片葉子還落在了一邊的河面上，立刻卷起一圈圈漣渏。魚(yú)兒有時(shí)還忍不住嘗一嘗杏樹(shù)葉子的味道。魚(yú)、河、銀葉組成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)……
冬天，樹(shù)葉都已經(jīng)掉光了，只剩下一棵棵光禿禿的樹(shù)桿，一些雪堆積在了樹(shù)叉上，不時(shí)添加了一股高雅、潔美的感覺(jué)。雖然此時(shí)還是寒風(fēng)刺骨，但還是擋不住它那挺拔的身軀。
這幾天，我總能看見(jiàn)學(xué)校后面的銀杏樹(shù)果落了一地，可別小瞧這個(gè)銀杏果，它的作用可多著呢。它不僅能入藥，還能食用。銀杏樹(shù)堪稱(chēng)植物辦的“元老”。
銀杏樹(shù)有著令人驚訝的毅力。那個(gè)金色的世界如照片般印在我的腦海里……
校園的樹(shù)作文 篇3
在校園里，有些不引人注目的小草和樹(shù)木，在默默的為我們校園的美麗做出一份供獻(xiàn)。春天，小草和樹(shù)木被春姑娘那雙溫暖的手喚醒，并讓風(fēng)姐姐帶去她的祝福。小草感到暖暖的空氣，從土中奮力拱出，開(kāi)始她們新的一年。樹(shù)木也聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，開(kāi)始抽出嫩芽新枝。太陽(yáng)公公在碧藍(lán)的天空看著這一切，咧著嘴笑著：“春天來(lái)了，孩子們都快快醒來(lái)吧。”不久，下了一場(chǎng)春雨，小草和樹(shù)木飽飽的喝了一頓，吸收了足夠的養(yǎng)分，為接下來(lái)的'生長(zhǎng)做了十足的準(zhǔn)備。夏天，小草在雨水的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)的綠油油的，讓人看一眼，就會(huì)覺(jué)得十分清涼。樹(shù)木也因?yàn)槲樟俗銐虻挠晁蚤L(zhǎng)的枝繁葉茂。
孩子們都喜歡到綠樹(shù)底下盛涼、休息、看書(shū)，有些淘氣的同學(xué)會(huì)躺在草坪上，感受草坪帶來(lái)的涼爽和芬芳。秋天來(lái)了，小草和樹(shù)木都枯黃了，但秋婆婆自有裝點(diǎn)的辦法，她趁枯葉下落的時(shí)候，把風(fēng)口袋一張，枯葉被吹的上下飛舞，好像是許多蝴蝶，在告訴我們秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。每個(gè)落在地上的枯葉都寫(xiě)著一個(gè)故事，上面寫(xiě)的是校園里孩子們做的一件件好事，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)故事，都會(huì)變成孩子和大地共有的秘密，它們會(huì)落入土中，永遠(yuǎn)被大地保存。冬天來(lái)了，冬爺爺在天空飄飄揚(yáng)揚(yáng)的撒下了晶瑩的雪花，把大地變成了一個(gè)白色的世界。小草蓋上了一條厚厚的雪絨被，樹(shù)木也披上了一件白色的外套。大家都在冬爺爺?shù)拇叽傧鲁脸寥胨４合那锒〔莺蜆?shù)木為我們點(diǎn)綴著校園，給我們帶來(lái)不同的歡樂(lè)，我們?cè)谒鼈兊呐惆橄驴鞓?lè)學(xué)習(xí)，未來(lái)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)時(shí)，來(lái)裝扮祖國(guó)的四季！
校園的樹(shù)作文 篇4
我們學(xué)校的小廣場(chǎng)旁邊有一棵芒果樹(shù)。我對(duì)這顆芒果樹(shù)情有獨(dú)鐘。
這棵見(jiàn)證了校園成長(zhǎng)的芒果樹(shù)很高，有一根高高豎起的小樹(shù)枝都要伸到四樓的邊上了。從遠(yuǎn)處看，芒果樹(shù)猶如一個(gè)倒過(guò)來(lái)的巨大的蘿卜。它的根部又大又粗，都暴露在外面，就像蘿卜的根，筆直的樹(shù)干就像蘿卜葉。
這個(gè)“大蘿卜”即使到了秋天或是冬天都是濃濃的翠綠，綠得讓你分不清四季。在春天，芒果樹(shù)經(jīng)過(guò)一陣春雨后舊貌換新顏，把身上的翠綠變?yōu)槟埸S，正是因?yàn)槊⒐ㄩ_(kāi)了。黃色芒果花的開(kāi)放給綠色“大蘿卜”穿上了黃色的大衣，這使它更加美麗動(dòng)人。而夏天正是芒果樹(shù)結(jié)果的時(shí)節(jié)，一個(gè)個(gè)金黃色的大芒果給濃濃的翠綠增添了更加明艷的色彩。
有一次，我坐在芒果樹(shù)下乘涼，即使外面熱得地板都發(fā)燙了，我在芒果樹(shù)下也沒(méi)有感到炎熱，還時(shí)不時(shí)有涼爽的微風(fēng)吹來(lái)。正當(dāng)我捧著一本沈石溪寫(xiě)的`《梅里山鷹》看得入迷，突然，一個(gè)又大又黃的芒果掉在書(shū)上，我拿起芒果一看，完好無(wú)損。我像如獲珍寶一樣上蹦下跳，馬上拿去洗，迫不及待地吃起來(lái)，那味道甜得比七月的西瓜還甜……至今，似乎還感覺(jué)那種特殊的味道纏繞在我的舌尖。
校園的芒果樹(shù)，給我的校園生活多了一份美好的記憶。
校園的樹(shù)作文 篇5
在我們的校園里，有許多梧桐樹(shù)。它們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬里，默默無(wú)聞地發(fā)芽，抽枝，落葉······
春天，梧桐樹(shù)抽出新芽。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛(ài)，它無(wú)聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤(rùn)下，芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片，葉片綠得像非常翡翠似的一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的小葉片動(dòng)起來(lái)，非常好看。這時(shí)，梧桐樹(shù)如帶上了一頂美麗的綠色皇冠。
到了夏天，樹(shù)上嫩綠的葉子長(zhǎng)成了比大人手掌還大的綠色的葉片子，茂密的枝葉如同一把巨型的大傘，遮住了驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光，帶來(lái)一片清涼的環(huán)境。我們?cè)跇?shù)下嬉鬧玩耍，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到夏天的`炎熱。
秋天到了，黃綠色的葉子變成金紅色，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，雨水把葉子洗得透亮。一陣襲來(lái)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”。我們踩在上面，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，真可謂秋風(fēng)掃落葉，忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔。
冬天來(lái)臨，滿(mǎn)樹(shù)的葉子落盡了，過(guò)不了多久，梧桐樹(shù)變成光禿禿的枝干，但仍然挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，枝干上覆蓋著一層厚厚的，潔白的雪花，好像給大樹(shù)穿上了冬衣。這時(shí)，梧桐樹(shù)又開(kāi)始醞釀著春天的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。
多么可愛(ài)的梧桐樹(shù)!你美化著我們的校園，校園因你們更美好!
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