小學四年級作文[必備6篇]
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![小學四年級作文[必備6篇]](/pic/00/d7f7cec420_5fbf7ec18aa6c.jpg)
小學四年級作文 篇1
雖然這件事過去很久了，但是每次想到這件事時，后悔、慚愧的心情就油然而生。
那是去年暑假的某一天，暴雨過后。因為下水道堵塞，所以地上那些小水塘、小水洼都擴散的.特別大，還很深。我和哥哥正無聊，在路旁小道上散步。突然，哥哥喜笑顏開地對我說：“弟弟，你想找點樂子嗎？”我說：“當然，你看咱倆無聊的！”“看，那里有個瞎老頭子，我們到他那找樂子！”順著他手指的方向望去，果然有一個盲爺爺拄著拐杖，一邊探水一邊走著。哥哥說：“咱們把他引到水塘里，讓他摔個‘狗啃泥’怎么樣？”也不知道要保護殘疾人，覺得這事兒一定很好玩兒，就說：“好啊，你先說，我來引他。”于是，哥哥說：“爺爺，向左邊走，左邊沒水沒車，特別安全�！蹦莻�爺爺俯身傾聽，仿佛要找到說話的那個人。我推著他，把他推到一個大水塘的面前，說：“爺爺，前面就是路了，您走吧！”那個老爺爺還真相信了我們，向那個大水塘走去。剎那間，“嘩”地一聲，那個老爺爺摔倒在水里，拐杖斷了，衣服濕了。我們哈哈大笑，還在說：“這個老頭好笨��！”忽然，一位大姐姐走過來，扶起老爺爺，用膠帶粘好拐杖，遞給老爺爺，狠狠地瞪了我們一眼。那眼神就像一枚鋼針刺在我的內心，至今還是那么令我難忘。
雖然那已是一年前的事了，但是我至今還是那么愧疚，我真想對那位老爺爺說聲“對不起”��！哎，我真后悔！
小學四年級作文 篇2
我是一名四年級的小學生，我們班有54位學生，其中有一位同學他非常地出眾，每次成績名列前茅，他不僅成績好，還助人為樂。 他每次上課的時候喜歡戴一副眼鏡，長得胖呼呼的，他的身子像吹氣球似的，臉圓得像球，腿粗的像柱子，肚皮像西瓜似的，走起路來一搖一擺的，活像一只小企鵝。 有一次，我們做地震演習，我突然中暑呢，臉色蒼白的，小銘看見呢，馬上扶著我去醫(yī)務室，當時醫(yī)務室沒人，就馬上去借老師的.手機打電話給媽媽，然后把我送到門衛(wèi)室等媽媽來接我才進教室，回家后我和媽媽都非常感謝他。 還有他每次上課都非常地認真，老師經常表揚他，說他在家習慣也非常好，每次寫作業(yè)不用媽媽管，字也寫的很漂亮，上次我們學校鋼筆字比賽還得了一等獎呢。
他就是我們班最優(yōu)秀的同學—小銘，我以后也要向他學習，不僅成績好，也要助人為樂。
小學四年級作文 篇3
給桌子洗臉“刷刷刷……”，剛進教室，就聽到“刷刷”的聲音，同學們在干嘛呀？哦，原來他已經開始和污垢展開戰(zhàn)斗了。
我也急急忙忙跑到座位上，拿起武器：牙刷、牙膏、抹布，準備和污垢決一死戰(zhàn)。我先把牙膏擠上牙刷，倒了點水后，使出了“火舞旋風刷”，倒了點水后，使出了向最骯臟的那一塊刷去，盡管它們頑固反抗，但還是抵不過我的“重力神刷”，終于，我這兩招把它們消滅得一干二凈。我又轉向另一塊死角發(fā)起進攻，同樣兩招，輕輕松松把它們消滅了。我正得意，仔細一看，桌上還有不少頑固分子呢，我使出了最后一招：“如—來—神—刷”！“左刷刷右刷刷呀……”。我嘴里念著，不一會兒，抵抗分子全部消滅。
我審視了一下我的戰(zhàn)果，還需要清理戰(zhàn)場——桌上的小污泡。我拿起抹布向它們拭去，哇！頃刻間，桌子露出了它的.原來面目——干干凈凈，發(fā)出清潔的目光，笑呵呵地望著我。
成都雙流縣實驗小學4.3班：童怡茗
簡評：桌子的光亮，是對你的感激。
小學四年級作文 篇4
我是一個很普通的小男生。
我是班上的“跟屁蟲”，如果沒人陪我的.話，我就不敢離開位子1mm。有一次，我一個人去上廁所回來，沒走到墻角的時候，突然幾只“野獸”出來啦。其實那幾只野獸是幾個女生，我被她們追打了好久才回到教室。
我是個“粗心大王”。有一次原來的題目是198÷7的，我卻抄成189÷7，被石老師罵了一頓。唉，我真得好好修理這顆“粗心”了。
我還是“漫畫書王”，那種漫畫書是一套長達34冊的漫畫，我特喜歡看，只差一本就看完了呢。
我也是“食神”，當然，我不是大胃王那種類型，我是有所偏好的，我喜歡的菜有菜脯油、魷魚、牛排、八爪魚、花甲、螃蟹……
這就是我！
小學四年級作文 篇5
在中國民樂樂器中，我最喜歡的就要數(shù)古箏了，固然，這可能和我一直在學古箏是有關系的。
我現(xiàn)在已在預備古箏八級的考試了，在取得成績的背后，固然有媽媽的辛勞陪伴和自己的刻苦努力，來看看我成功的喜悅吧。
記得在六級考試的那個夏天里，酷暑沒把我拉進清新解熱的游泳池。我堅持天天練習，彈錯了再彈，直到彈熟為止。由于我是屬馬的，媽媽就對我說，你好似一匹不知倦怠的駿馬，我開心的嘿嘿一笑。媽媽說：已很熟了，沒必要再彈了。但我還是不罷休，由于要完成其他的學習，所以我只得抽時間、抓緊時間好好練。在考試的時候不能錯，不能停。手形要好看，譜子記得要熟，要彈得流利，只有這樣才能順利通過考級。
考級的日子到了，早上九點，媽媽和我就到了考點，我抓緊時間做預備，把指甲撥片綁好。過了一會兒，第一個考級的小朋友進了考場，在彈的'時候，她有的地方彈錯了，我心里暗暗告知自己：千萬不要彈錯哦!她彈完了，輪到我了。我有些緊張，媽媽和老師都說：千萬沒關系張，心里一緊張就會亂，一亂就會發(fā)揮不好。因而，我深深的吸了一口氣，讓自己盡可能放松下來。我極力放松自己，走進考場，平靜地在考琴前坐下來，就像平時練習時候那樣，輕松自若的彈了起來，我完全沉醉在了樂譜里，輕松而熟練的彈著，不知不覺，一首曲子就彈完了。我站起身，向考官老師行了一個禮，考官俞老師向我投來了贊成的眼光，我終究松了一口氣，高興奮興輕輕松松地走出了考場。
媽媽天天陪著我練古箏，每個星期天都帶我到前線歌舞團上課，夸我現(xiàn)在記譜子很快，彈奏也很流利，越來越有靈感，稱得上古箏小能手了，我知道她是鼓勵我，但我心里確切是很開心，乃至有些自豪。
小學四年級作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲隨著一聲口哨向我傳來，我回頭一 看，原來是清潔工老伯伯騎著垃圾車清理垃圾來了。每天早上不到七點鐘，他就開始忙碌的工作，所以每天當我跨出家門口上學的時候，周圍是干凈清爽的，一片綠草如茵。但是，每當我放學回來的時候，地面和草地上又有了星星點點的垃圾：碎紙片、廢塑料袋、果皮、礦泉水瓶……直到清潔工老伯伯再次出現(xiàn)，周圍的`一切才能恢復原來的那般美好。
記得有一天放學回來，我看見草地上有幾個人在吃東西，他們毫無顧忌地把垃圾拋在了草地上。這一幕，恰好被清潔工老伯伯看見了，我心里暗暗在想：這下他們被逮了吧，看來免不了一頓臭罵�？墒牵龊跷业囊饬系氖�，老伯伯并沒有大聲責罵他們，只是無奈地搖搖頭，就用夾子把他們扔的垃圾一個一個請回到垃圾車里。那幾個人看了，覺得很慚愧，他們默默地從口袋里拿出一個空塑料袋，直到周圍的垃圾一個一個都被送回袋子才離開。我欣喜若狂，原來安靜的力量是如此的偉大，它可以感化那些無知的人們，我由衷地佩服老伯伯。
回到家后，我把剛剛看到的事情告訴了爸爸。爸爸想了想說：“創(chuàng)衛(wèi)工作艱巨啊，不能僅僅靠這些勤勞的清潔工，而要靠生活中的你我他。只有全民自覺自發(fā)地活動起來，才能共建一個更美好、更衛(wèi)生的美麗家園。
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