(優(yōu)秀)實(shí)用的兒童節(jié)的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的兒童節(jié)的作文7篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文 篇1
在六一兒童節(jié)里我們有許多的愿望，比如說買玩具，買零食、買各種各樣的東西，可我的愿望是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我許這個(gè)愿望的原因是：在我一、二年級的時(shí)候段考從不低于九十五分以下的，三年級上冊期末考試也沒有低于九十五分以下，可三年級下冊段考語文成績居然才考得七十五分，之后語文重新段考也勉勉強(qiáng)強(qiáng)考了個(gè)九十分，嗚啦，這真是忒慘了，心里覺得不但對不起爸爸媽媽的關(guān)心，也辜負(fù)了老師的希望，心里的難過無法形容，所以我才許了這個(gè)愿望。
你別小看我這個(gè)愿望哦！它可是會說話的人呢，如果我在上課的時(shí)候不認(rèn)真，它會提醒我不要忘記自己的愿望。我想這個(gè)愿望對我自身的要求過高，可我努力就一定能實(shí)現(xiàn)的'，因?yàn)槲沂莻�(gè)好玩的學(xué)生，每當(dāng)上課時(shí)我一不留神又變成了不聽課了，所以說這個(gè)愿望對于我自身的要求過高。我每一次努力每一次都失敗，即使每一次失敗了可我還要去實(shí)現(xiàn)我這夢寐以求的愿望。這個(gè)愿望我從學(xué)前班時(shí)的六一兒童節(jié)就有了，可過了幾年我讀到了三年級，我的愿望還是沒有實(shí)現(xiàn)。
爸爸媽媽對我說：“如果我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望就上課聽課，如果想玩的話就兩只手反背到后面握住，這樣也許會好些�！�
我經(jīng)常都按爸爸媽媽說的去做，可我很好動，兩下子又開始在下面搞小動作了。看來我的這一個(gè)愿望就像唐代詩人李白所寫的那樣“蜀道難，難于上青天”！
現(xiàn)在我想到了一個(gè)辦法——上課要多舉手回答老師的提問。只要頭腦里裝著回答問題的內(nèi)容那我就不會經(jīng)常思想開小差了。
我相信只要天天努力這個(gè)愿望一定會實(shí)現(xiàn)的，這個(gè)愿望在不久的將來我真的會美夢成真。
兒童節(jié)的作文 篇2
我們的節(jié)日
今天是六一兒童節(jié)，我祝小朋友們節(jié)日快樂、身體健康、好好學(xué)習(xí)、天天向上。
今天早上我高高興興的去了學(xué)校，我想老師可能下午照常上課吧！也許也開聯(lián)歡會呀！我正想著王子含跑過來說：今天不開聯(lián)歡會了，太不公平了，一年級都開聯(lián)歡會，昨天表演的文藝表演就是給我們看的，以后就不開聯(lián)歡會了，給我們演節(jié)目看，去年五年級還開聯(lián)歡會了，太不公平了！我說：我看人家都拿著吃的，今天下午就不能開聯(lián)歡會了，他們很好。我和王子含進(jìn)了教室，一進(jìn)教室我就對高曉宇說節(jié)日快樂，周行健也說節(jié)日快樂。哎！今天本來是高高興興的來，但是有變的愁眉苦臉的了。
到了下午，我睡了一覺把所有的`事情都給忘在了腦后，又和同學(xué)們踢沙包去了，雖然我們沒有開聯(lián)歡會，可是我們還是痛痛快快的玩，晚上，媽媽、爸爸等人帶我去吃飯了，他們祝我節(jié)日快樂、萬事如意、身體健康、好好學(xué)習(xí)、天天向上。
我也祝全國的小朋友們節(jié)日快樂、幸幸福福、好好學(xué)習(xí)、天天向上、身體健康、萬事如意！我的節(jié)日就這樣漫長的過了下來！
兒童節(jié)的作文 篇3
今天，媽媽帶我去杭州大劇院觀看兒童交響樂——《彼得與狼》。這是前蘇聯(lián)作曲家普羅柯菲耶夫所著。
那天，我們早早地來到劇場，我對于“兒童交響樂”心生向望，雖然之前也聽過不少交響樂，不過我想這兩者肯定有所區(qū)別。
演出開始了。演奏家們熱情、認(rèn)真的表演深深吸引著我。與以往不同，居然還有小朋友扮演不同的角色來“講述”故事。有可愛的黃小鴨、少先隊(duì)員彼得、機(jī)靈的小貓、年邁的爺爺、 勇敢的獵人，當(dāng)然還有一只可怕的狼。我們的興趣一下子被吸引住了，瞪著眼睛仔細(xì)地看著表演。
音樂中小鳥的出場是用長笛來表現(xiàn)的，鴨子的形象由雙簧管模擬，生動地刻畫出蹣跚的步態(tài)；爺爺?shù)腵年邁是由大管深厚的聲音來表現(xiàn)的；狼的陰森可怕的嚎叫用了三只圓號來體現(xiàn)。真沒想到樂器還能給人帶來這么多不同的感受。
演奏家們一邊表達(dá)著不同的音樂形象，老師一邊用富于更讓朗誦詩來解說故事的情節(jié)，使我們身臨其境。
這一場“特別”的兒童交響樂，帶給了我全新的感受，使我更加喜歡上了美妙的音樂。這個(gè)“六一”真是令人難忘啊！
兒童節(jié)的作文 篇4
馬上要過六一兒童節(jié)，周末，媽媽帶我去買禮物，我挑了一把超酷的`槍，可以變換好多種樣子，很漂亮！另外，六一節(jié)，學(xué)校還要辦大巴扎易物交換活動，媽媽讓我挑了要交換的東西，教我怎么相互交換，做好準(zhǔn)備。活動會是什么樣子呢，我可是第一次參加，好期待呀！
兒童節(jié)的作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)。早晨，我來到學(xué)校�？匆姶笃聊簧蠈懼鴰讉�(gè)紅色大字：“六一快樂！”彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。美麗的花向我點(diǎn)頭微笑，小鳥在枝頭上歡快的歌唱！這真是個(gè)美好的日子。
在這一次開幕典禮上，臺上有一個(gè)節(jié)目叫“白熊”，弄得全校師生哈哈大笑。吃過午飯之后，精彩的游戲活動開始了，我一口氣跑到了底樓最西面的游藝室，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的頂氣球，只見一條長長的隊(duì)伍排在門口，我沒辦法只好和好朋友亭亭排到了后面。只見兩個(gè)女生面對面的'站著，一高一矮，矮女孩把一只頭黃色氣球頂在了頭上，開始老師發(fā)出了指令，氣球順利地去了對面，她們頂來頂去，時(shí)間到了矮女孩贏了，她拿了獎券高高興興地離開了，該我和亭亭“對戰(zhàn)了”開始“老師又發(fā)出了指令，我蹲下身子把球用力頂?shù)搅送ねつ沁�，亭亭把球頂�(shù)搅俗雷由�，第一場我贏了。第二場亭亭把球發(fā)低了，我連忙用腳一勾，球又飛了上來，我又蹲下身子把球頂了過去。不料氣球飛出了場外，我輸了，因?yàn)闆]分出勝負(fù)，第三場，我抓住時(shí)機(jī)，努力拼搏，終于獲得了勝利�！白ＹR你，成功了！”老師笑瞇瞇地遞給了我一張獎券。我接過獎券又來到了下一個(gè)游藝室。我又玩了吹蠟燭、轉(zhuǎn)呼啦圈等游戲。一個(gè)下午，雖然只拿到了一張獎券，可我卻玩到了許多游戲。
��！今天真是一個(gè)美好的日子啊！
兒童節(jié)的作文 篇6
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日吖！我哪能不高興呢？
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著登臺獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的`小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會有好下場。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”（指點(diǎn)迷津）一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花……有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語中。
吖！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
兒童節(jié)的作文 篇7
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們都早早就到了學(xué)校，我也不例外。來到學(xué)校，我就看到同學(xué)們都在那里玩水槍，噴雪花，互相扔水球，大家玩得不亦樂乎。我來到了教室里，走到自己的位置上，剛坐了一會兒，就看到大家玩開了，我也和他們一起玩。
過了很久，老師來了，他組織我們就行大掃除，大家都很勤勞，紛紛都去完成自己的任務(wù)了。打掃完衛(wèi)生，就要學(xué)校的活動就要開始了。
我們六年一班和六年二班進(jìn)行拔河比賽，比賽分為兩場，第一場由我們班的男生和他們班的男生比，第二場由我們班女生和他們班女生比，每場都是三局兩勝定輸贏。如果兩班剛好打成平手，就在增加后延賽。勝的一班可以獲得相應(yīng)的獎品。
大家都來到了比賽的場地，這里早已人山人海，六年二班的同學(xué)也都到齊了，校長過來做我們的.裁判員。班主任叫我們男同學(xué)多準(zhǔn)備好，女同學(xué)做我們的啦啦隊(duì)隊(duì)員。隨著校長的一聲令下，比賽開始了。同學(xué)們都將身子向后仰，我們都使出吃奶的勁，用力的拉著繩子，可是繩子還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往六年二班的方向移動。大家急了，女同學(xué)們更是激動。他們一直喊著：“加油，加油！”大家齊心協(xié)力，終于一將給繩子拉了過來，我們獲勝了。第一場，我們勝了，接著，第二場又開始了。校長要我們交換下場地，這次，我們沒有給六年二班猶豫的機(jī)會，三下五除二就將繩子給拉了過來。
輪到女同學(xué)比賽了，我們可真為她們擔(dān)心啊，六年二班的女生可都是大個(gè)子，而我們班的小個(gè)子卻是一大堆，可是到了最后，我們班的女生竟然輕易的就贏了比賽，還真是應(yīng)了那句話“人不可貌相，海水不可斗量�！�
同學(xué)們都高高興興的領(lǐng)獎品去了，��！這次的“六一”兒童節(jié)過得真快樂。
【兒童節(jié)的作文】相關(guān)文章：
兒童節(jié)作文寫關(guān)于兒童節(jié)的作文11-07
兒童節(jié)的作文12-15
兒童節(jié)作文12-10
兒童節(jié)作文10-15
兒童節(jié)的作文10-15
兒童節(jié)的作文01-13
兒童節(jié)的作文01-13
兒童節(jié)的作文01-19
兒童節(jié)的作文01-19