同學的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的同學的作文4篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
我小學六年,在最后一年里進入了新的班級,我們分班了,心里雖然不舍......
現在每當想念同學我就翻開同學錄，一點點回憶...
翻開第一頁我就笑了,這是我們班同學的大頭貼,那一個個笑臉仿佛真的把我帶回了那個時間。第一個人是尹樂，她是一個懂得上進的人，記得那一次她考了70多分，看到分數后馬上把卷子抄了10遍，她也是我們原來老師手上的掌上明珠，身為一個班干部，她盡職盡責，更值得一提的是，她那次背古詩一下背了40多篇，令我們贊嘆不如！
第2個是李雪，成績也很好，也是老師的得力助手。她長的.很漂亮（全班同學公認的），是個人見人愛的乖乖女！更是我的好朋友！
下一個是李欣洋，她個性開朗，什么事都敢往外說，而且更顯著的特點就是愛笑，而且是那種毫不遮掩的放聲大笑，如果沒有她，不知我們班會少多少樂趣。
還有不能不提的是我們班的6大天王（自封的）----李溫，張萌，康壽偉，葉金巖，劉家潤，宋夫雷。他們的成績好的另人羨慕，字也不錯，搞笑功能更是沒的說，六個男生被我們稱為絕配。
看了我的文章，你是不是在羨慕這個班，可惜的是這幾個同學分班后都不和我在一起了，想起從前的打鬧，真是后悔，不過我會永遠記得這個班-----5（6）！
同學的作文 篇2
我們班有一位同學，她的名字叫謝嘵芊。她是一位文靜的女孩，一雙不大不小的眼睛，非常可愛。
有一天，她向別人借了一本書，就如饑似渴的看書，幾乎忘了出去玩。一次，我和幾個好朋友去跳方格，本來我們約好和謝嘵芊一起玩的，可是謝嘵芊似乎忘了時間。直到上課了，她才想起跳方格，她真是一個愛看書的好學生。
謝嘵芊不但愛看書，而且樂于助人。一次，郭宇軒忘了帶橡皮，謝嘵芊不假思索的'把橡皮借給了郭宇軒；還有一次，許思嘉忘了帶尺子，謝嘵芊二話不說就把尺子借給了許思嘉。
謝嘵芊真是我的好同學。
同學的作文 篇3
我的同學張瀟灑是個很有福氣的人。從一開始，張瀟灑的家里就支持他做一些稀奇古怪的事情。當然了，張瀟灑也總是想出一些怪點子來建造自己的工程。
自從上次小狗樂園倒閉后，張瀟灑就一直悶悶不樂，可是，我們最近發現張瀟灑神神秘秘的，好像在干一件見不得人的事情。
一天傍晚放學回家，阿倫、魯智勝和我偷偷的跟在了張瀟灑的后面，準備探個究竟，哪知這家伙賊得很，把我們帶了個證照。“你們要干什么？”“我……我們只是想看看你在做什么。大家兄弟一場，何必這么神秘呢？”我們的一番話，讓張瀟灑不得不帶我們去看他這幾天在忙的事情。
“什么，玩具展覽？”我們幾個驚奇得張大了嘴巴。“是啊，”張瀟灑得意地向我們介紹，“上次小狗樂園沒有辦成，就是因為那是給小狗的，這次呀，我要給人辦一個玩具展覽，你們也都來參加吧！”所謂這“參加”就是把我們幾個家中有些年頭的東西都拿出來。唉，算了，幫他一把吧。一聽這話，張瀟灑樂滋滋的，還說是成之后都有獎勵。
一周后，玩具展覽開始了，張瀟灑邀請了全班同學來參加。當然了，好事要買門票的，我來當售票員。出人意料的是，張瀟灑辦的玩具展覽引來了一群人，，那些票哇，一會兒就賣光了。我真期待同學們看到后的樣子。
“大家好，歡迎來到我的玩具展覽會。”張瀟灑對大家很熱情。“哇塞，太老了，我從來都沒見過呢！”同學之中有人發出了這樣的'驚呼。這到底是什么？原來呀，張瀟灑為我們準備了舊時代的玩具與新時代的玩具，特別齊全。難怪都這么喜歡！
這次的玩具展覽更復雜一點，桌子上曝了黑布，上面挨個放上老玩具，什么木頭槍啊，跳房子用的漂亮小石子兒啊，小頭繩兒啊，橡皮筋兒什么的，統統擺放好，有的前面還輸了張小紙條，專門介紹呢！新時代的玩具就更令人眼花繚亂了，有賽車、芭比娃娃，還有游戲盤，真是不錯！同學們從未見過這些爸爸媽媽時代玩的玩意兒，也有的羨慕那些新新玩具，都爭著搶著要看，可也有反駁的：“切，有什么好看的，不就是幾件破東西嗎？”張瀟灑早就想好了回敬他們的話：“這不是展覽嗎？不知道就別自以為是！”大家也都紛紛支持他。
爾后幾天，扎根瀟灑果真犒勞了我們——藝人一根冰棍，一瓶糖豆。他說這次玩具展覽很成功，幫他賺了不少錢，也聊了他的一個心愿。張瀟灑好說，她準備再辦一個游樂園。唉，張瀟灑呀張瀟灑，你何時是個頭！
同學的作文 篇4
初秋八月，清風怡人，又是一年開學季。8月25日上午，惠濟區申莊小學校園里秩序井然，準備迎接活潑可愛的一年級新生。
清晨，孩子們在家長的帶領下，踏進了各自的教室，孩子們捧著入學通知書的那一刻，激動得小臉紅通通的，眼中滿是對未來學校生活的期待與憧憬，他們興奮地歡呼著，一張張稚嫩的.小臉上透出光榮與驕傲，宣告自己進入了一個新的人生階段。
隨后，家長們和班主任馬璐萍老師進行了親切交談，家長們就自己關心的問題進行了詢問，老師在詳盡解答的同時，從學校作息時間、班級紀律要求、學習用品準備等方面與孩子和家長們進行了面對面的溝通。
短暫的會面不僅拉近了孩子與老師的距離，同時，也消除了家長們的擔憂和顧慮，申莊小學也正張開溫暖的懷抱迎接孩子們融入這個幸福的大家庭。
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