啟示的作文【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的啟示的作文4篇,歡迎大家分享。

啟示的作文 篇1
你看過山嗎?山是偉岸的,你看過海嗎?海是寬廣的,我一直認(rèn)為,人能在大自然中領(lǐng)悟很多,大自然中蘊(yùn)涵著人生的許多哲理,就像月亮,月圓月缺代表親友團(tuán)聚,離散。螞蟻和蚜蟲,就表現(xiàn)了為生存而合作互助。看過獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?它們講究的是團(tuán)結(jié),分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落,仿佛剛剛旭日初生,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放,又萎謝了,若是說落花殘葉曾代表一個(gè)個(gè)約麗的生命結(jié)束,那么,它實(shí)在太短促了。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會(huì)僵死在花兒的冷香里。
生命雖短促,但若能使它放出光彩,使可稱得上永恒,不是嗎?
大自然給我們的啟示很多,其中有一種蛇叫響尾蛇,它有一種紅外線的.眼睛,研制出一種有響尾蛇一樣的眼睛,人類通過這種眼睛發(fā)明了響尾導(dǎo)彈,因?yàn)槿祟愂悄7马懳采叩难劬χ圃斐鰜淼模圆沤凶黜懳采邔?dǎo)彈。
啟示的作文 篇2
星期天,爸爸說要帶我去溜冰,我高興得大叫一聲,立刻收拾好東西隨爸爸出發(fā)了。
我們來到溜冰場,只見里面人很多,而且他們劃的方式也不一樣:倒著滑、正著滑、轉(zhuǎn)著圈劃……看著他們這些溜冰高手,我和爸爸也迫不及待地上場了。我以為溜冰是像平常走路那樣走的,只不過稍微快一點(diǎn)而已。但我剛邁開一只腳,就跌了個(gè)四腳朝天。我又試了幾次,還是這樣,我便有點(diǎn)兒泄氣,便在一個(gè)角落坐了下來,心想:溜冰這么難,還不如不溜了呢。這時(shí),爸爸走過來,說:“做什么事都要有恒心,你看看別人怎么滑吧。”于是我便開始觀察起別人來,只見別人雙手不停地?cái)[動(dòng),身體彎曲90度。我也這樣做,果然可以保持平衡,我按這種方法滑。我滑得很慢,但很穩(wěn),滑了十多米,我又跌倒了,如果不是爸爸及時(shí)拉住了我,我肯定又要四腳朝天了,不過這次我沒有泄氣,我依舊頑強(qiáng)地滑著。終于,我成功了,我像小鳥一樣歡快地滑著,心里有種說不出的.激動(dòng)。
這件事雖然很小,但給我的收獲卻很大,它使我明白了只要堅(jiān)持不懈,就能有收獲的道理。
啟示的作文 篇3
寒假里的一天,我匆匆地寫完讀書筆記,坐在魚缸前面。突然看見一條大母魚生了好多的魚寶寶,于是我趕緊把那些小魚撈出來,一條、兩條、三條……小魚們陸續(xù)被我撈了出來,魚媽媽的肚子漸漸地l下去了。就在這時(shí),魚媽媽忽然下了一條肚子外帶卵的魚寶寶,這個(gè)魚寶寶與其它魚寶寶所不同的就是它一生下來就拼命的游。而其他魚寶寶卻是一生出來就扒在魚缸邊上,一動(dòng)不動(dòng),只有你去扒它,它才動(dòng)。由于這只小魚具有“天生的殘疾”,只要它一游到上面,一下子就掉下來,就這樣上去、掉下來、上去、掉下來……這樣反反復(fù)復(fù)多次,這條魚終于擺脫了魚卵,勇敢地活了下來。這使我不禁陷入了沉思,
一條小魚竟有如此毅力,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?有的時(shí)候我們?nèi)祟愂潜炔贿^動(dòng)物的,還要向動(dòng)物學(xué)習(xí)。
暫且先不說別人,就拿我自己來說吧!平時(shí)我就一點(diǎn)毅力都沒有,就拿我上奧數(shù)班來說吧!平時(shí)我就一點(diǎn)毅力都沒有,就拿我上奧數(shù)課來說吧,一開始上的時(shí)候我還能跟得上,可是由于我的不認(rèn)真卻學(xué)得越來越跟不上了,沒毅力的我就干脆不學(xué)了。我想如果是有毅力的人的.話,就會(huì)更加努力,下課的時(shí)候比常人更加用功、努力,爭取超過他們,取得成功。
著名偉大的天體物理學(xué)家霍金也是一個(gè)很好的例子,他本來被斷診為脊髓側(cè)索硬化癥,是一個(gè)絕癥,最多也只能活兩年,可是他不相信命運(yùn),用自己的頑強(qiáng)的毅力勇敢地活了下來,向世人證明了,人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的,還有他那頑強(qiáng)的毅力。
在我們成功的道路上,毅力是最主要的一關(guān),如果把毅力這關(guān)過去,我們就會(huì)無往不勝,無堅(jiān)不摧。小魚帶給我的啟示,是意義重大的,我相信他在我淡淡的短暫的人生中會(huì)添上濃墨重彩的一筆。
啟示的作文 篇4
我們生活在大自然里,大自然給我們帶來了許多啟示。比如:人們從鳥類身上得到了啟發(fā),發(fā)明了飛機(jī);從蝙蝠身上發(fā)現(xiàn)了超聲波,給飛機(jī)裝了上雷達(dá),使飛機(jī)在夜間也能安全飛行……今天我觀察的是螞蟻,我也想從螞蟻身上研究出什么東西來。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的螞蟻窩,我相信這一定是個(gè)大家族。我蹲下來仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在到處跑,我猜它應(yīng)該是個(gè)偵察兵吧,為大家找食物呢。我正好帶了幾個(gè)妙脆角,就往它身上扔了一個(gè)。它一定嚇了一跳,肯定還在想:誰說天上不會(huì)掉餡餅的,這就有一個(gè)妙脆角
。對(duì)于一個(gè)螞蟻來說,一個(gè)妙脆角可真是一個(gè)龐然大物啊,一定可以吃很長時(shí)間。可是怎么搬回去呢?它冥思苦想。它要趕快把這個(gè)妙脆角送回螞蟻家族,就一個(gè)人搬了起來。它使出了九牛二虎之力,剛把妙脆角扛起來,就被妙脆角壓在了身下。它又使用了推的方法,它背對(duì)著妙脆角,使勁用背擠,妙脆角都紋絲不動(dòng)。
這時(shí)螞蟻停下了,好像在想:團(tuán)結(jié)就是力量,力量是鋼……就晃了晃頭上的觸角,我從書上看到螞蟻?zhàn)龀鲞@個(gè)動(dòng)作是釋放特殊的'信息素氣味,吸引更多的螞蟻來幫助。所以我沒走開,等了一會(huì)兒,果然一群螞蟻來到了我眼前。它們排列著整齊的隊(duì)伍扛起了妙脆角,那景象真是壯觀。旁邊的螞蟻好像在喊:“加油,加油。”最后螞蟻成功地把妙脆角運(yùn)回了家。
我很欣賞螞蟻的團(tuán)結(jié)精神,螞蟻團(tuán)結(jié)起來力量是非常強(qiáng)大的。我們也是一樣,如果不能團(tuán)結(jié)起來,就像一盤散沙一樣,一點(diǎn)力氣也沒有:如果能團(tuán)結(jié)合作,在做人處事上就能屹立不搖!
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