青春作文500字（通用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的青春作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文500字 篇1
夜空深邃，耀眼迷蒙；花兒綻放，幾多鄉(xiāng)愁；鳥(niǎo)兒鳴叫，回蕩余音。而那樣的青春，最使人捉摸不透。
——題記
在青春年華，落寞是風(fēng)，歡鬧是雨。我們?cè)跉g鬧中悄悄落寞，在落寞里靜靜成長(zhǎng)，我們?cè)诼淠c歡鬧中，掀起了青春盛宴里的高潮。
多情，多彩青春
在青春年華，我們會(huì)珍惜歲歲磨蝕掉的歲月，我們會(huì)用心地去數(shù)那些一路上陪伴我們一起走的人。在青春年華，我們更習(xí)慣用憂傷來(lái)裝點(diǎn)寂寞，更喜歡用淡然來(lái)掩飾膽怯。其實(shí)，我們都是用最純真的感動(dòng)來(lái)抒寫(xiě)人生的多情少年。
天真，純真無(wú)暇
在青春年華，我們自信，對(duì)于未來(lái)，我們堅(jiān)信將會(huì)開(kāi)創(chuàng)一片新的天地；對(duì)于世界，我們慢慢抬起高傲的頭顱，漠然雄視無(wú)盡的遠(yuǎn)方。在青春年華，天空永遠(yuǎn)都是晴朗的，我們沒(méi)有勾心斗角，有的全是純潔的友情；我們有著飛揚(yáng)的衣擺，有著上翹的'嘴角；我們哭時(shí)毫不掩飾，笑時(shí)也大大咧咧。其實(shí)，我們都是世上最純潔的天真少年。
熱血，豪情奔放
在青春年華，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)走進(jìn)北大清華，哈佛牛津的偉大夢(mèng)想呢？誰(shuí)沒(méi)有過(guò)對(duì)未來(lái)無(wú)限的憧憬呢？我們有的是激情，有的是時(shí)間，在這無(wú)盡的人生賽道上，你追我趕，體會(huì)不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)持。在這里，我們無(wú)數(shù)次的狂奔向前，無(wú)數(shù)次的揮汗如雨，就為曾經(jīng)對(duì)自己的一個(gè)承諾。其實(shí)，我們都是心懷夢(mèng)想的熱血少年。
在青春年華，我們應(yīng)以夢(mèng)想為白宣，知識(shí)為墨汁，活力為妙筆，揮寫(xiě)出人生巨幅中最濃墨重彩的一筆，然后氣沉丹田，大聲喊出“青春，你好！”
青春作文500字 篇2
歲月，是滄桑的;年華，是漫長(zhǎng)的;時(shí)間，是寶貴的;青春，是歡躍的!
沒(méi)有人能準(zhǔn)確地說(shuō)出青春是什么，因?yàn)樗虝毫?寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，也許就把青春“讀”掉了;少壯不努力，也許就把青春“玩”掉了……縱使青春是怎樣流逝，青春年代的時(shí)光也永遠(yuǎn)是記憶中的瑰寶!
“書(shū)山有勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，青春也許就在你一個(gè)個(gè)翻書(shū)的瞬間，一陣陣筆與紙的“沙沙”聲，一臉茫然的眼神與自信的微笑中，與你說(shuō)了再見(jiàn)。可是，你并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)青春，因?yàn)槟阍谇啻耗甏校獣粤恕熬佑兴鶠椋兴粸椤薄ⅰ皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”;明白了函數(shù)、方程、幾何;清楚了杠桿原理、物質(zhì)密度、化學(xué)變化規(guī)律;了解了……你擁抱了青春，青春也擁抱了你，讓你的知識(shí)面更寬廣。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，興許這是家長(zhǎng)們最擔(dān)憂的事情了吧!哪個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍，望女成鳳?自然遇到叛逆的孩子，遇到看到書(shū)就頭疼的孩子，遇到喜歡些所謂的.“不倫不類”的孩子，是失望、是頭疼、是束手無(wú)策!也許眼前的你就是讓你的父母感到無(wú)奈、困惑，你也許不聽(tīng)話，甚至叛逆，但你并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)青春。青春年代不是一個(gè)墨守陳規(guī)的時(shí)代。你可以我行我素，只要自己快樂(lè)，只要自己自信，只要自己擁有真實(shí)的性格，擁有的思想，你就擁有青春，擁抱青春!不過(guò)青春不代表毫無(wú)章法，為愛(ài)你的人想想，送上你的關(guān)懷，你的青春會(huì)更加斑斕，更加精彩!
擁抱就是享有，擁抱就是開(kāi)創(chuàng)，擁抱就是。
讓我們?cè)谇啻耗甏鷵肀啻喊?
青春作文500字 篇3
從入學(xué)起，我就一直很努力地學(xué)習(xí)，可成績(jī)總是不理想。升入八年級(jí)后，我對(duì)自己徹底失去了信心。
在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我渴望到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，而又得不到解答，于是就想哭。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)；你不要因?yàn)閹椎李}不會(huì)就哭，知道嗎。流淚不如流汗，如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下功夫去研究，就對(duì)你很有幫助了。多流一些汗，總比落淚要真值得。我聽(tīng)了，馬上擦干眼淚，再坐回去，仔細(xì)地分析研究每一個(gè)字。盡管汗珠一滴滴地了下來(lái)，我也不去擦拭，因?yàn)槲抑懒鳒I不如流汗的道理。
在田野里，經(jīng)常可以看到那日出而作，日落而息的勤勞農(nóng)民，正一次又一次地用鋤頭松土。看，汗水正從他們的`額頭流下，從他們的臉頰滑過(guò)，但他們不在乎，還是繼續(xù)勞作。他們花力氣，了汗水，最后就會(huì)有收獲。所謂一份耕耘，一份收獲就是這個(gè)道理，可以說(shuō)收獲就是流汗換來(lái)的。
記得有一次，我們的班主任帶我們?nèi)ビ瓮妗；貋?lái)的路上，老師指著路邊的兩棵樹(shù)問(wèn)我；你知道這兩棵樹(shù)是什么樹(shù)嗎。我一看，高大的一顆是白楊，矮小的一顆是銀杏。老師說(shuō)；這兩顆樹(shù)是五年前植樹(shù)節(jié)那天種下的。栽種時(shí)，他們都一樣高。今天，白楊為什么長(zhǎng)得高大，而銀杏卻生長(zhǎng)得矮小呢。老師見(jiàn)我回答不上來(lái)，就微笑著說(shuō)；要知道，珍貴的東西是慢慢成長(zhǎng)的。
也許你艱辛地攀登在人生的山峰上，忽然一切天昏地暗，你的雙眼一片迷茫，請(qǐng)不要放棄，因?yàn)榕实巧仙巾敚_下便是積翠如云的空蒙山色。
青春作文500字 篇4
初中畢業(yè)后，我選擇了在十三中就讀我的高中。我選擇她，不僅僅是他完善的管理，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，干凈整潔的宿舍、餐廳、浴室，寬敞明亮的教室，更因?yàn)樗兄晃皇芡瑢W(xué)們愛(ài)戴尊敬的校長(zhǎng)。
我是20xx屆入學(xué)的高一新生，在兩年多的.時(shí)間里，我在這里領(lǐng)會(huì)到了許多做人和做事的道理。或許以前也明白，但從來(lái)沒(méi)有改正過(guò)來(lái)。正是因?yàn)槔蠋焸兊哪托淖屛覀冞@群叛逆甚至迷失方向的孩子變得懂事。教過(guò)我的所有老師，他們都在用心去感動(dòng)著我們，也讓我們學(xué)會(huì)感恩。難忘記在元宵節(jié)時(shí)，老師為我們煮元宵;難忘記元旦時(shí)，老師們晚上九點(diǎn)去買(mǎi)糖葫蘆;更難忘記，老班在我們每個(gè)人走后，為我們每一張課桌上擺放好橙子，并留下老師的真摯祝福。想一想，可能那時(shí)我們?cè)缫呀?jīng)入睡，而老師還在為我們付出著……在這里我體會(huì)到了我在初中所沒(méi)有的那一段師生情誼。是他們讓我學(xué)會(huì)了感恩，我會(huì)更加珍惜這段來(lái)之不易的緣分。
現(xiàn)在的我升入高三，面臨的學(xué)習(xí)壓力也隨之而來(lái)，而在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我并不是孤軍一人，而是有老師們的陪伴和鼓勵(lì)。在這條道路上，我不孤單，不寂寞。反而更讓我堅(jiān)定了我的目標(biāo)，我的夢(mèng)想。“奮進(jìn)，為中華之崛起”那一句校訓(xùn)就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。
我會(huì)在這一年，埋頭苦戰(zhàn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，相信在校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的鼓勵(lì)幫助下，我的努力下，我一定會(huì)在明年的高考后走進(jìn)理想的大學(xué)校門(mén)。
青春作文500字 篇5
青春如歌，一曲優(yōu)揚(yáng)的交響，一支跳躍的流行，都會(huì)場(chǎng)耳畔縈繞；青春如畫(huà)，一幅典雅的油彩，一張簡(jiǎn)易的速寫(xiě)，都會(huì)在眼前閃動(dòng)。青春——無(wú)限風(fēng)光。
優(yōu)揚(yáng)的交響合作的力量
考試臨近只會(huì)給天性活躍的我們打上了安定劑，卻不會(huì)給我們的青春的心理蒙上陰影，我們的嘴角勾起的仍是笑。我們依然可以在課堂上搶著回答一個(gè)問(wèn)題，然后課下男生不再抱著籃球呼嘯而去，女生也不再三五成群地議論，我們知道什么是壓力，我們會(huì)為一道意見(jiàn)不同的題爭(zhēng)論幾個(gè)課間，會(huì)因一處不解無(wú)數(shù)次地磨著老師，默默地，我們尋找到了我們動(dòng)力的來(lái)源——青春的不停的腳步。
跳躍的流行熱血與激情
當(dāng)哨聲響起，我們知道，我們輸了。邁著疲憊的'腳步走向教室。攙著受傷的同學(xué)我們卻在腦海里不斷浮現(xiàn)出流汗拼搏的情境。我們跑著、跳著、爭(zhēng)搶著，那時(shí)我們想到了團(tuán)隊(duì)的力量。場(chǎng)邊的呼喊聲縈繞在耳際。看著汗水透的球衣，我猜，幾十年過(guò)去后，當(dāng)我看到這件球衣，雖早已青春不在的我可以自豪地脫口而出“你好，永不言敗的青春。”
典雅的油彩色彩的放肆
進(jìn)入青春的我們不像以前的無(wú)知幼稚，不似以后的擁緊約事。是我們的笑，肆無(wú)忌憚的我們的笑，澎湃如潮的笑，或許我們的無(wú)拘無(wú)束可能讓老師瞪一眼，家長(zhǎng)嘮叨兩句，我想，那時(shí)他們是否也想到了自已飛揚(yáng)跋扈的青春。
簡(jiǎn)易的速寫(xiě)簡(jiǎn)約不簡(jiǎn)單
步入青春，我們有了自已獨(dú)立的思想，獨(dú)到的見(jiàn)解。我們?cè)谇宄可蠈W(xué)路上看到迎面而來(lái)的各種各樣的人行色匆匆，不禁發(fā)問(wèn)：“我們?yōu)槭裁磰^斗著？”我會(huì)想到“科學(xué)的未來(lái)愉能屬于勤奮而謙虛的年輕一代”年輕一代？不正是我們嗎？原來(lái)奮斗著的我們是為了勾勒出未來(lái)。
無(wú)限風(fēng)光在青春，沉醉在如歌如畫(huà)的青春中，我們?yōu)閴?mèng)而生，載夢(mèng)起航。
青春作文500字 篇6
不知道，哪個(gè)黃昏，哪陣微風(fēng)，吹醒了布滿沙塵的思念。
在漠然的記憶中，隱隱閃爍著一粒粒的星星。也許有人會(huì)知道，這些不僅僅意味著一段段印象較深的過(guò)往，更多的，卻是一些覆水難收的遺忘。
為什么總是青春惦記著時(shí)光，而時(shí)光往往路過(guò)了青春？就像擦肩而過(guò)的人，或許在下一秒，誰(shuí)就會(huì)停下，轉(zhuǎn)身，輕喚一聲，驀然想起，原來(lái)似曾相識(shí)，問(wèn)候一聲，是否依然如往昔。
每每陽(yáng)光遍地，總是會(huì)弄不懂，臉龐為何不自覺(jué)掛起了笑容；如同青春，我們總以為自己懂得了那么多，實(shí)質(zhì)上卻是越接觸青春，越感覺(jué)自己的無(wú)能為力。婆娑的空隙間，明晃晃的陽(yáng)光透過(guò)，顯得很不真實(shí)，可是，我們卻沒(méi)有辦法改變，這是一種自生的感覺(jué)。沒(méi)有人去試圖改變，也沒(méi)有人可以改變，改變這一種最自然的感覺(jué)。我們的青春也是如此，沒(méi)有人改變，也沒(méi)有人試圖改變這青春的一成不變。
現(xiàn)在，我們每天在聽(tīng)誰(shuí)的`歌，回憶著誰(shuí)的事，談?wù)撝l(shuí)的話，就這樣，我們度過(guò)了青春。可是，當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)的便也只是這些東西，而誰(shuí)又能真正地留下些彌足珍貴的記憶呢。茫茫人海中，一人一段記憶，可是曲終時(shí)，能夠留下的還有多少。只是希望當(dāng)我們轉(zhuǎn)身回望，不要看見(jiàn)的只是空空蕩蕩。
似水無(wú)痕的時(shí)光中，低吟輕唱的青春之歌不會(huì)因?yàn)槟阄业拈L(zhǎng)大而畫(huà)上句號(hào)。翻開(kāi)過(guò)往的歲月，宛如截?cái)嗟墓拍荆贻喴蝗σ蝗η逦梢?jiàn)。而那些我們?cè)?jīng)駐足停留的故事，并沒(méi)有因?yàn)榈В鼈冎皇乔那牡囟氵M(jìn)了樹(shù)的背后。
滾滾人流隨著青春走過(guò)，能否寄予我絲絲點(diǎn)點(diǎn)，以便等到最后的俯身回望？
青春作文500字 篇7
大家是不是制過(guò)許多的標(biāo)本呢？但過(guò)不了幾個(gè)月是不是都爛了呢！那多糟糕啊！請(qǐng)別急下面我就和你來(lái)談?wù)勗鯓訅褐茦?biāo)本。
首先，在采集之前。你要準(zhǔn)備好帶有吸水紙的標(biāo)本夾，然后將植物軀體小心取下，最好是保持原來(lái)的樣子壓入標(biāo)本內(nèi)。美麗的植物對(duì)懶惰的評(píng)價(jià)是無(wú)情的，所以你必須在前三天勤換吸水紅紙，不然的話植物就會(huì)退色。經(jīng)過(guò)七到十天勤換吸水紙后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)植物的主干已干了就不能再進(jìn)行換吸水紙了。然后再幫它處理葉子，給它整理容顏。打扮一番，再將用針線或膠水固定在一張白硬紙上。注意，不要讓植物的花枝靠近紙的邊緣，以免損壞植物。最后再給它貼上一層透明紙的保護(hù)層。并在紙板的右下角注明植物的科學(xué)，學(xué)名以及采集的時(shí)間，地點(diǎn)。這樣一株完好無(wú)缺的'植物標(biāo)本就可以保上幾年了。
當(dāng)成百上千的植物遷到你那小小的“植物園”時(shí)。你的同學(xué)一定會(huì)很驚訝，是呀！大自然給予植物的只是有限的生命，而科學(xué)或親自動(dòng)手來(lái)勞動(dòng)卻能使有限的植物永葆青春。
自然界是多么豐富多彩啊！壓制標(biāo)本是多么有益又有趣呀！親自動(dòng)手既然能使植物能長(zhǎng)活一些，又給自己的生活帶來(lái)了許多益處。讓我們明白了創(chuàng)新來(lái)自于生活，創(chuàng)新離不開(kāi)實(shí)踐。我們要勤學(xué)善思.才有不斷地創(chuàng)新,不斷有所收獲.
同學(xué)們,也請(qǐng)你們也試一試自己親自動(dòng)手壓制標(biāo)本吧。決定能給你們帶來(lái)許多地快樂(lè)和益處。
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