同學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
她是一個可愛的女生，愛發(fā)小脾氣，動不動就K我。我就是因?yàn)樗庞幸簧礓摻铊F骨的。她學(xué)習(xí)跟我比是三斤半兩。要不是好男不跟女斗，我早就把她打飛了。她每天都打我，每天強(qiáng)迫我，每天往我這扔垃圾。我的座位可謂是一個垃圾的天堂，左右前后的同學(xué)都往我這扔垃圾。說實(shí)話，我們這群男生被這群“淑女”整的死慘死慘的`。女生有7個大官，我們男生只有1個，7打1，實(shí)力懸殊啊。老師們都偏愛女生，我們只有幾個是老師的愛徒。敵眾我寡，防不勝防啊。這還不太殘酷，最可怕的是女生比我們男生還貪吃，中午一旦有雞塊，女生肯定會侵略我們男生的餐桌，男生的餐桌里永遠(yuǎn)只有1塊雞。
女生在班級里是霸王，我們知道，即使這些老虎不在班，我們猴子也不敢稱霸王。我們知道女生比男生聽話，可我們班的女生個個愛看言情小說，哪里聽話，還是個人主義領(lǐng)導(dǎo)者。我們并不怕女生，但我們怕母老虎。
同學(xué)的作文 篇2
我們班有一個同學(xué)，帶了一副粉嫩粉嫩的小眼鏡，眼睛大大的，櫻桃小嘴，她每天都穿著校服，衣服穿的整整齊齊的，活生生的一個三好學(xué)生。但我剛剛所描述的并不是她的特點(diǎn)。
她最與眾不同的，也讓我最記憶猶新的就是性格了。別看她的外貌好，但真的是“人不可貌相”，嘖嘖，她的性格可是豪放派的哦！我們下課、上課都在一起，別人都說我和她快成“情侶”了，天天粘在一起。還有人竟然說我們是“姐妹花”，還有更過分的：我們是連體嬰兒呢！從別人嘴里聽來的：如果看見我們其中一個人，另一個人絕對在。
我們兩個人每天放學(xué)后，我想要再陪她去送課程日志，不管是風(fēng)吹雨打，我都要陪她一起去，就算每次回家都是一個朝南，一個朝北，但是從班級到校門口的那一點(diǎn)距離我們倆說的`不亦樂乎。
媽媽常對我說：和什么樣的人在一起就會變成什么樣的人。不錯的，比如上一次，那天上數(shù)學(xué)大自習(xí)的時候，丁老師，給我們布置需要預(yù)習(xí)的習(xí)題，我就想不通，同樣拿出筆我還早打開筆蓋一會兒，可她寫的速度如同光一樣，一瞬間就寫完了。寫的速度卻是我的五倍……不對，有十倍了，當(dāng)我寫完最后一題，抬起頭時看到她還在奮筆疾書，唉，說真心話，這樣我就開不了小差了，我只好和她一起寫，后來我們總是提前寫完。
還有一個事例是來證明我們的“情侶包裝”的。那天我們做完眼保健操，我在座位上寫作業(yè)，她破天荒的自己一個人去上廁所，我們班的一個男同學(xué)很嚴(yán)肅的問她是不是和我鬧別扭了？她很納悶，男同學(xué)說你們天天在一起，突然少了一個人，怪別扭的，我真的很無語啊。
她也老跟我說我這個人怎么這么樂觀，和你在一起，除了上課以外，沒有一刻不在笑的、不是在樂的，她說她要向我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我的樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂觀的生活態(tài)度。
你們猜出來她是誰了嗎？
同學(xué)的作文 篇3
我認(rèn)識一位非常非常，非常非常奇葩的男同學(xué)，他的名字是“千里大傳哥”。
有一次大課間，班里有一個男孩兒不小心把別班的一個男孩兒的臉給碰傷了，流了一臉的血，本來班里沒有幾個人知道這件事，可是不到兩分鐘，語文、數(shù)學(xué)、英語等各科老師都知道了這件事，一大堆老師擠滿了我們班門口，這不用說，一定是我們班的“千里大傳哥”。
又有一次，我們都被他給害了。那一天中午，老師專門交代我們不要打人，可班里有兩個不聽話的男生下了課在樓道里瘋跑打架，“千里大傳哥”把這件事告訴了老師，氣得老師讓我們把第12課、第13課的.課文抄了一遍，想想我就生氣：“他們打架關(guān)我們什么事，為什么連我們也要抄？”那天老師還生氣地對我們說：“你們?nèi)绻俅蚣�，我非讓你們累的手都動不了！�?/p>
還有一次，我給他說了一個大笑話，可是他不聽正點(diǎn)，光聽那些誰誰誰喜歡誰誰誰的地方，把我給他講的笑話改成了我們班長，在全班傳來傳去，我氣得想打爆他。
哎呀！這個“千里大傳哥”。
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