同學的作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的同學的作文4篇，歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
我有一個好朋友，他就是——劉兆威。
記得有一次，上美術課時，我忘了帶彩筆和美術書、美術本。我翻遍了整個大書包，也沒有找到，我想：“難道我忘記帶了嗎？不可能，我昨天晚上整理書包了呀，再找找看吧。”于是，我又翻了整整一遍，仍然沒找到，我就不信找不到啦，我想，我又翻了一遍、二遍、三遍、四遍……總共翻了十幾遍，可還是沒找到，我開始急躁不安，心嘭嘭的跳著，就在這時，突然出現(xiàn)了一個熟悉的身影——劉兆威，只見他把一筒彩筆、美術書和一張美術紙遞給了我，并且說：“你用吧，我畫完了。”我摸著彩筆，感覺它在發(fā)燙，雖然一筒彩筆才十幾元，這個數(shù)目在有些同學眼中，只是一個小得不起眼的小數(shù)字，但它在我眼里，卻是一個大得驚人的`數(shù)目。因為，它包含著劉兆威對我濃濃的愛。
同學之間的關心是用語言無法表達的。
同學的作文 篇2
從八月十八日到今天，我和六班的同學們已經(jīng)相處了三天，彼此有了一些了解。他們有的文靜；有的活潑；有的愛說話；有的有毅力……各種各樣的人相聚在一起，形成了獨一無二的初一（六）班。
在六班我最好的朋友叫郭子荷，是個外柔內(nèi)剛的“女漢子”。個子高，臉上長了不少痘痘。軍訓時，她剛好站在我旁邊，平時常會給我講一些有趣的事。在我心中她是一個認真、表里如一的女孩，每次喊口號她總能十分賣力，站軍姿時無論教官在不在看都能始終一致。每當我想松懈時，看看她，都能振作起來。
給我印象最深的是陳志珩。他是一個還沒有變聲的男生，我們私下開玩笑稱他為“娘炮”。他的軍姿站得不是很好，踏步時也會跟不上。就說今天唱的軍歌，他也不是很棒，但我為什么會記住他呢？也許是他身上的.那種精神吧！
在踏步時他偶爾會跟不上，齊步走也常會慢半拍，常常逗得同學們哈哈大笑。但我卻看到他沒有自卑放棄，反而更認真、更努力了。班里缺一個管理班門的同學，他便第一個自告奮勇；沒有人愿意領唱時，他不怕別人的嘲笑，主動站起來為六班領唱。雖然他唱得不是很好，但我覺得他比所有坐著不敢站起來的人都強！因為他才是真正為六班著想的人，他愿意為六班付出。至少在我心中他敢于擔當?shù)木袷侵档梦覍W習的！
當然，我們班的同學還有很多，他們各有所長，各有所短，每個人都有不同的特點，幽默、可愛、成熟、活潑……每個人都有值得我去學習的地方，我也希望能更加地了解他們。
加油，六班！努力，我和我的同學們！
同學的作文 篇3
新學期開始了，我們班來了五位新同學，有思維活躍的，有踏實穩(wěn)重的，有活潑開朗的，還有調(diào)皮好動的，當然，還有大方可愛的，她叫“柳懿宣”。
一天晚上交流課時，我們都不知道劉老師去哪兒了，原來，劉老師去拿柳懿宣爸爸給我們送的東西去了。一會兒，劉老師抱著一個紙箱子上了講臺，我們都很好奇紙箱子里到底裝了什么寶貝呢？
這時，劉老師說話了：“這是我們班的一位同學送的吃的'。”我們一聽是吃的，兩眼直勾勾地盯著那個紙箱子，“你們來猜一下這是誰送的？”劉老師微笑著很神秘的說。“是曾善美送的，是范文諾，是黃雅琪……”同學們爭先恐后地說著。“是柳懿宣！”一位同學說。“答對了！”劉老師說。我們很驚訝，一起為柳懿宣鼓掌。“讓柳懿宣來發(fā)吧，由于獼猴桃不夠，所以柳懿宣，你發(fā)給坐姿端正的同學。”劉老師說。
雖然她還是一個新生，但我相信這個大方可愛的柳懿宣會很快融入到我們的一個大家庭！
同學的作文 篇4
有一個男孩，它有著一雙炯炯有神的雙眼，他最喜歡做的事情就是和周公“約會”。他，就是小呆。
周日，我們在輔導站聚精會神的聽著遆老師講課。“書寫時字母開頭要大寫，句子中每一個單詞都要有距離，呵呵，距離產(chǎn)生美么。”遆老師在給我們講句子的書寫。就在這時，那會兒還在和周公“約會”的小呆突然冒出一句：“我平常寫句子就擠到一塊兒，也沒見遆老師你說我嘛！”當他說完這句話時，我們都為他捏了一把汗。要知道，遆老師可是當過律師助理的呀，俗話說：“沒吃過豬也見過豬跑。”在我們眼里，遆老師是屬于“滅絕師太”型的，而小呆，充其量也就屬于“天然呆大暖男”型的`。不用較量也能分出勝負。
果真如此，遆老師三言兩語就把小呆說的啞口無言。
其實，小呆還有不為人知的一面。
有一次，遆老師安排我們坐在一起背概念。小呆這個不老實的孩子竟然想溜走。因為我是一個有正義感的Superman，所以我立刻報告了老師，老師命令他留下。他好像變了一個人似的，他把書包扔到辦公室的沙發(fā)上，對我大吼道：“大不了我不走了！”
我的心里像打翻了五味瓶一樣，我邁著大步子徑直走向教室，把自己的書包甩到了地上，然后跑向座位一個人偷偷地抽泣。
就在這時，我的好朋友小媛過來了，把我那既無辜又可憐的書從冰冷的地面撿起來放到了我的書包里。小呆走了進來，問小媛：“她是不是一進教室就哭了？”小媛答道：“我也不清楚。”小呆無奈的抖了抖肩朝我走來，他輕輕地拽著我的胳膊裝作可憐兮兮的對我說：“可憐的孩兒呀，別哭了！”我本身打算一輩子都不理他的，可是卻被他弄得哭笑不得，只好原諒了他。
雖然現(xiàn)在我們不在一個學校，我們的友誼，一輩子不變。我特別喜歡這個善解人意又任性調(diào)皮的男孩，你呢？
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