蜜蜂的作文(通用5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的蜜蜂的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蜜蜂的作文 篇1
我是一只小蜜蜂
我是一只小蜜蜂，飛來飛去整天忙，兒歌唱“小蜜蜂，整天忙，采花蜜，釀蜜糖”。說的就是我。
我是一只小蜜蜂，雖然我小，但我很聰明，我出去不帶地圖，也不帶指南針，更不會迷路，我有著人類無法解釋的'本能。
我是一只小蜜蜂，到了秋天把糧儲，到了冬天，我們蜜蜂全都團在一起，變成了一個蜂球。那樣可以保暖。
我是一只小蜜蜂，別看我小但我可聰明了。
蜜蜂的作文 篇2
烈日炎炎下，在公園里，在花叢中，你總會瞧見一只兩只蜜蜂在花叢中飛來飛去，它們正是在采蜜，在這么熱的天還辛勤的工作，一定不容易。我贊美它們，我欣賞它們，它們是勤勞的蜜蜂。
每當我走在花叢中看見了那些蜜蜂，我的腦海中總會不知不覺地浮現(xiàn)出一個身影，她呀，就是我的好朋友，王楚涵。
她呀，個子跟我差不多，眼睛小小的，笑起來時，眼睛就瞇成了一條縫，看起來別提有多搞笑了。
她哪里辛勤了？她辛勤在這里，有好幾次，楚涵媽媽有事，所以楚涵在我家寫作業(yè)。我們寫了一會兒，我的手就了，跑到客廳拿起洗過的.梨子就往嘴里送咔咔，絲絲，我大口大口地吃著香香的梨子，發(fā)出很大聲響。可楚涵就跟沒聽見似的，一個勁的埋頭寫作業(yè)，她一會兒皺起眉頭，像遇到了什么問題，一會兒又眉開眼笑，像把難題解出來了。不一會兒，也就是我吃完梨子時，楚涵就做完了一個作業(yè)，大約過了一小時，她就寫完了全部作業(yè)，而且正確率很高。
每個星期六，她上完一節(jié)奧數(shù)課，又去上英語課，吃完飯，一點多還有課，就這樣，她像只辛勤的蜜蜂，采完一朵花，又一朵花，從不浪費一分一秒。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要勤勞學習，珍稀寶貴的時間。
蜜蜂的作文 篇3
一句名言、一個故事，總能讓我明白一個道理，久久不能忘懷的是一只小蜜蜂帶給我的啟示。
那是一個春天的早晨，陽光明媚，花香撲鼻，蜜蜂在院子的花叢中忙個不停。突然，我的耳邊響起了一陣“嗡嗡嗡”的聲音，原來是一只小蜜蜂不小心闖進了我家餐廳。它頓時迷失了方向，四處碰壁，“嗡嗡嗡”叫得越來越響。我下意識準備推開窗戶讓它飛走，可好奇心讓我停住伸出去的手——我想看看蜜蜂能不能憑自己的本事飛出去。
我躲在墻角觀察起來：只見小蜜蜂扇動著翅膀，一會兒飛到窗戶左邊，一會兒飛到右邊，一會兒飛到南，一會兒飛到北，始終沒有找到飛出去的`路。可是小蜜蜂沒有放棄，飛累了，停在窗臺休息一下，休息一會兒，又飛了起來。這一次，小蜜蜂沒有到處亂闖，只見它飛得很慢很慢，邊飛邊觀察，功夫不負有心人，它終于發(fā)現(xiàn)了窗邊的縫隙，用力鉆了出去，它成功了，展開雙翅，飛向了美麗的花叢，獲得了快樂和自由。
我癡迷的盯著那窗邊的縫隙，想著蜜蜂的聰明和執(zhí)著，忍不住在心里為它鼓掌。一只小蜜蜂面對困難居然鍥而不舍，我卻承受不了一丁失敗和挫折，真是慚愧啊。從小蜜蜂的身上，我學會了面對。
蜜蜂的作文 篇4
一看《蜜蜂的哲學》這本書，我就被它的名字深深吸引了，可愛中帶著一份哲理。打開書本，看到的第一行就是“不拋棄，不放棄”這本是電視連續(xù)劇《士兵突擊》中的一句經(jīng)典的臺詞，告訴我們不管做什么事情都要抱著“不拋棄也不放棄”的態(tài)度，但沒想到在這里再次見到這句話，配感親切，又使我感覺到這本書被譯成11種語言的勵志語言的原因所在。
這本書了，寫了一只小蜜蜂——嗡嗡，在生活中發(fā)現(xiàn)了自己的思想變得越來越豐富，越來越有內涵，最后在知道了在某一個層面上，世間的一切都是完美的，而且這種完美可以悄然綻放。書中的一些經(jīng)典的話語時常縈繞在我耳畔：
*人生就是用自己來照亮別人的一段旅程。
*我們每只蜜蜂既是彼此的學生也是彼此的老師。
*所謂的完美并非世間萬物的狀態(tài)，而是人的心態(tài)。
*快樂不是追求來的.，而是隨性而得的。
*如果你不知道什么叫焦灼不安，又怎么能真正體會到什么叫做一帆風順呢?怎么可能一輩子都是坦途而沒有迂回呢?
*奪走你的笑容的并不是你的工作，而是你自己的心態(tài)。
仔細回味這些話語，我們不就是那只蜜蜂嗎?奪走你的笑容的并不是你的工作，而是你自己的心態(tài)。道出了我們教師的現(xiàn)狀，也成為我們大多數(shù)教師的一個縮影，態(tài)度了決定了一切。在工作中，我們可以發(fā)現(xiàn)，不同的態(tài)度決定了不同的結果，年輕教師無論在教育理念，還是思想上，都有著老教師無可替代的優(yōu)勢，但是他們屬于85后一代，他們有著屬于自己的個性和態(tài)度，對于生活的無所謂，對完美的追求不同，對快樂的追求不一，造成了對工作的懈怠，決定了一個學校的命運，也可以決定著學生的生活。他們感到很多事情沒有著落，不用積極的態(tài)度去面對生活，面對工作，這只蜜蜂的影子其實都會發(fā)生在我和身邊許多人的身上，他們每天也在同樣試圖尋找生活、工作中的意義，但是當一切不如意之時，消極、煩躁、厭倦困擾著他們，態(tài)度決定著一切。所幸的是書中的嗡嗡最后在找到了屬于自己的快樂源泉。
回過頭來，我們站在蜜蜂的角度上，他們終年忙碌，建造蜂巢、喂養(yǎng)幼蜂、打掃房間、儲存花蜜和花粉，還要保衛(wèi)蜂巢不受侵犯，實在無趣，必然造成焦灼心理，正所謂“高處不勝寒”。當他為了尋找安全的蜂巢時，飛到如此高的地方，已經(jīng)趕到筋疲力盡了，需要找個地方歇歇腳，但是一輪趔趄從高中摔落了下來，讓他明白了生命是如此重要，沒有必要對自己要求甚多，也讓他明白了不再需要批評別人這么多了。
我們不也是一樣嗎?人生其實不過短短幾年，每個人都想過的完美精彩，為了追求完美、追求名利，不顧一切，竭盡全能，但是結果又是怎么樣呢?不是我們所能想象的，于是我們苦惱，我們傷心，感嘆命運得不公平，對生活失去了信心。如果我們換個角度去思考問題，快樂不需要追求，完美不需要努力，只要用平衡的心態(tài)去看待人生，用積極的心理去對待工作，完美就在我們身邊，快樂時刻回繞在我們身邊，讀了這本書，給我最大的感觸是：用微笑去面對生命中的每一天，快樂就在我的身邊!
蜜蜂的作文 篇5
蜜蜂長著黃黃的身體，上面有黑褐色的條紋，四個透明的翅膀，六只細短細短的腿，渾身毛絨絨的，很可愛。
每當我看見蜜蜂的時候，總想捉一只拿回家養(yǎng)在玻璃瓶里玩，但每次都沒捉，理由有一大堆：什么不敢啊；是益蟲不能捉啊；捉回去怎么養(yǎng)啊；要是萬一養(yǎng)死了怎么辦，會很傷心的；要是蜇人怎么辦……之類一大堆安慰自己的`理由。
蜜蜂很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口糖后，又馬不停蹄地對采來的蜂蜜進行加工。蜜蜂的外形并不起眼，但功勞卻大得很。
當人們向它們索取蜂蜜，或是捉一些蜜蜂來養(yǎng)，它們都毫無怨言。難倒它們的這種精神不值得我們學習嗎？
現(xiàn)在有些人，只知道索取，不知道付出。然而，蜜蜂和他們卻恰恰相反，只知道付出，不知道索取。
真希望全世界人都像蜜蜂一樣啊！
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