小學(xué)童話作文實(shí)用[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)童話作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![小學(xué)童話作文實(shí)用[6篇]](/pic/00/d7f7cec4047_5fbf7f159d613.jpg)
小學(xué)童話作文 篇1
一天，小蜻蜓落在一片森林里，它看見了一個(gè)蘋果。小蘋果說：“蜻蜓哥哥，請(qǐng)你把我送到媽媽身邊，好嗎？”“你都長大了，過一會(huì)兒，就會(huì)有人把你吃掉，你就只剩下核了。我把核埋進(jìn)土里，等你結(jié)了果，你就當(dāng)媽媽了！”小蜻蜓說。蘋果開心地笑了！過了一會(huì)，小蜻蜓把核埋進(jìn)了土里。
幾年后，核長成了大樹。小蜻蜓也長大了，它回到了森林里。當(dāng)它看見大樹的時(shí)候，臉上露出了笑容。
小學(xué)童話作文 篇2
我叫王清雅，是天津薊縣城關(guān)小學(xué)新芽文學(xué)社成員。別看我的年紀(jì)小，我可在兩年前就是天津《青少年科技博覽》的小記者了，而且曾在“世界華人少年作文六賽”和“世界華人小學(xué)生作文大賽”等全國性大賽中獲獎(jiǎng)，還有四十余篇作品發(fā)表在報(bào)刊上呢。怎么樣，還不錯(cuò)吧？我最大的愿望是寫一本自己的書。
任何一場戰(zhàn)爭都會(huì)造成巨大的傷害，無論它發(fā)生在人類還是動(dòng)物界。今年暑假，我在自家的院內(nèi)就曾見過—場發(fā)生在螞蟻之間的慘劇。
夏日的庭院雖然寧靜，但卻富于生市幾。只要你認(rèn)真地去尋找，總會(huì)找到許多有趣的'事情。在房子西面有兩窩螞蟻，由于人們對(duì)螞蟻勤勞的贊許，所以它們也贏得了我許多的青睞，經(jīng)常將一些食物的殘?jiān)�、打死的蒼蠅，送給它們作食物�？粗鼈冃燎诿β档纳碛�，我心中常常涌起一番敬佩之情。
可是一天早晨，我?guī)е鵀樗鼈儨?zhǔn)備的食物去看望這些小友時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它們拼死搏殺在一起了。它們的廝殺不同于人類可以借助工具，也沒有現(xiàn)代化的武器，然而肉搏時(shí)的短兵相接，更能讓我體味戰(zhàn)爭的殘酷。它們兩個(gè)或三個(gè)咬在一起，在地上扭動(dòng)、翻滾，直到一方死去為止。我不知道這場戰(zhàn)爭發(fā)生了多久，但那累累蟻尸卻讓我觸目京心了。我趕忙把食物放在雙方的洞口，希望這些豐盛的美食能化解雙方的仇怨�？墒牵龊跻饬系氖请p方都末停止攻擊，只是從洞中又沖出一些螞蟻緊張忙碌地搬運(yùn)食物。是�。≡谶@生機(jī)盎然的盛夏，食物不會(huì)匱乏，食物絕不會(huì)是引起戰(zhàn)爭的原因。
整整一天的時(shí)間，我都忙于制止這場無來由的螞蟻大戰(zhàn)。贈(zèng)送美食、灑胡椒粉、用樟腦球劃分界限……然而，一切的努力都是徒勞，螞蟻們依1日瘋狂地廝咬著，蟻尸的數(shù)量也不斷地增加。我憤怒了，在它們的戰(zhàn)場上燃起了一團(tuán)熊熊烈火，希望這幣中使雙方都付出巨大代價(jià)的形式，能讓它們停止這場殘酷而又愚蠢的戰(zhàn)爭。然而，一面是戰(zhàn)場上烈火中眾多螞蟻的痛苦掙扎，另一面是螞蟻們繞過火堆又廝咬在一起了。我懷著失望的心情回屋了。
小學(xué)童話作文 篇3
人是有血性的，也是有感情的。那動(dòng)物也不例外，也是有感情的，但也有不誠實(shí)的動(dòng)物。
一個(gè)炎熱的夏天，一對(duì)好朋友——蛇與兔子在小溪邊玩耍。這時(shí)一只老鷹發(fā)現(xiàn)了兔子，便飛下來，張開他那利嘴正要去啄食兔子，忽然他的好朋友——蛇奮不顧身地向老鷹奔去。與老鷹展開了激烈的搏斗，蛇用他的秘密武器——毒牙，咬住了老鷹的脖子，注射毒汁，老鷹使勁地掙扎著，撲打著翅膀，最后由于逃脫不了毒牙的魔爪——毒汁，中毒太深而死了。這時(shí)蛇松了一口氣，對(duì)兔子說：“兔兒，你可以放心了，你安全了！”兔子叫起來，說：“蛇兒，你好勇敢，竟然為我殺死了你的天敵——老鷹，你是我的保護(hù)神！”蛇也昂起頭，好像為自己神勇而感到驕傲。兔子覺的蛇很可笑，便要戲弄戲弄他。兔子說：“蛇兒，天不早了，你快回家吧！我也要休息了。”蛇說：“那你小心一點(diǎn)！”便轉(zhuǎn)身走了。等蛇走了一百米時(shí)，兔子用手指抵住喉嚨，尖叫起來：“救命�。∩邇�，快來救我！”那聲音好像是有一只手抓住了他的`脖子。當(dāng)蛇聽到這聲音時(shí)，趕緊往回趕，回到兔子身邊時(shí)，他疑惑地問兔子：“鷹呢？”“什么鷹，我逗你玩呢！”蛇生氣地說：“下次可不行啊！”當(dāng)蛇走了一百米時(shí)，兔子又故伎重演了一遍。蛇依舊往回趕，的知又是逗它玩時(shí)，蛇更生氣了，決心再也不理兔子了。誰知這被另一只狡猾的鷹看見了，當(dāng)蛇走了一百米時(shí)，老鷹飛下來，抓住了兔子，說：“看這次蛇怎么救你！”兔子叫起來，但由于兔子的兩次戲弄，蛇頭也不回地走了。老鷹說了句：“活該！”便用它那尖尖的嘴咬住了兔子的脖子。當(dāng)兔子最后說出“蛇兒！”，便斷氣了，就算兔子后悔也無濟(jì)于事了。
兔子三番五次地戲弄蛇，使蛇不再理會(huì)兔子，而狡猾的老鷹就是抓住了這一點(diǎn)兒�。�
小學(xué)童話作文 篇4
Hi！大家好！我是一個(gè)塑料袋。我一直被主人關(guān)在一個(gè)大箱子里，黑咕隆咚的好難受��！
呵呵，今天機(jī)會(huì)來了！主人把我?guī)У讲耸袌鋈ベu菜；只見主人麻利的把我肚子里裝了一棵大白菜，遞給了一位陌生人。那個(gè)陌生人提上菜，就往家里走。忽然，我感覺一陣疼痛，我的身上裂了一個(gè)大口子，好痛��！慢慢的，我昏了過去。
當(dāng)我醒來后，我已經(jīng)躺在一條大路上，對(duì)面還躺著一個(gè)紙袋。我正要找它訴苦，它卻兇巴巴的對(duì)我說：“快滾開！”我氣憤的說：“憑什么？這路又不是你開的�！闭l料它卻輕蔑的說：“你對(duì)環(huán)境的污染那么嚴(yán)重，為人類做出的貢獻(xiàn)那么渺小，還好意思那么和我爭辯呢！難道你不知道我們國家去年就頒布了“限塑令”嗎？哼哼！你根本就沒資格和我搶路”聽了這話，我的心仿佛跌進(jìn)了深谷，痛到了極點(diǎn)。
是呀！我的體質(zhì)如此的差，連幫助人買菜的心愿有時(shí)都無法實(shí)現(xiàn)，人們買了菜放進(jìn)我肚里，我承受不住重量，破開口子，人們生氣的把我扔在大路上，污染了環(huán)境。想到這里，我真是無言活在這個(gè)世上。這時(shí)路旁走來一位撿垃圾的老大爺，他毫不猶豫的從我身上踩了過去，然后撿起旁邊的紙袋，裝進(jìn)了他的.大口袋，轉(zhuǎn)身離去了。我完全陷入了孤獨(dú)無助的境地，心情就像洶涌的激流，激蕩起伏。我為什么不能成為環(huán)保袋，二次利用呢！難道我真的一無是處，只能做環(huán)境的殺手么？我多么希望有人把我送進(jìn)垃圾回收站，然后把我加工成結(jié)實(shí)的環(huán)保塑料袋，讓我為人類多做貢獻(xiàn)��！可惜我力量太小，分量太輕，只能淪為流浪兒。假如人們依舊不重視我們塑料袋家族，地球會(huì)因?yàn)槲覀兌s短壽命，人類的生存環(huán)境也會(huì)因?yàn)槲覀兌兊脨毫�。想到這里，我不禁哭了起來。
這時(shí)，一個(gè)小女孩把我撿了起來，扔到垃圾桶里，我的心得到了一絲欣慰，世上還有小女孩這樣環(huán)保的人。我也有了一個(gè)疑問，為什么大家不能像小女孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的人呢？
小學(xué)童話作文 篇5
話說孫悟空被龍王用高科技打得屁滾尿流之后，刻苦鉆研高科技武器，最后成了武器學(xué)專家，他決定再鬧一次龍宮，好好整整龍王。
孫悟空駕駛著他最新發(fā)明“水陸空戰(zhàn)斗船”來到了東海。
龍王正享受著美食美酒，看著自己海國富強(qiáng)時(shí)，突然有個(gè)蝦兵慌慌張張的跑來，說：“大王，孫悟空來了，已經(jīng)把前線全部攻破!”
龍王大怒：“好你個(gè)孫悟空，上次我饒你不殺，你竟然還敢來搗亂，看我怎么收拾你!傳我命令，把10000發(fā)魚雷打向?qū)O悟空，好好教訓(xùn)教訓(xùn)這猴頭!”
蝦兵執(zhí)行命令，把10000發(fā)魚雷發(fā)射向?qū)O悟空，只見孫悟空不慌不忙，輕輕松松的按了一下反導(dǎo)彈系統(tǒng)，瞬時(shí)間10000發(fā)導(dǎo)彈全部認(rèn)賊作父，一齊在龍宮爆炸，孫悟空得意的笑了笑。
龍王氣急敗壞，費(fèi)盡腦汁，又想出一錦囊妙計(jì)，命令蝦兵蟹將先發(fā)射“水中煙霧彈”后偷襲孫悟空。
蝦兵蟹將又服從命令，將煙霧彈一起發(fā)向?qū)O悟空，大半個(gè)東海都一片迷蒙，孫悟空一看，微微一笑，打開雷達(dá)系統(tǒng)，直駛水晶宮。
孫悟空跳下飛船，拿出改裝精良的級(jí)“如意金箍棒”，把龍宮極度摧殘，然后就得意的.返回了。
龍王嘆了口氣：“誰造的孽呀!"
小學(xué)童話作文 篇6
暑假里，我讀了一本書，叫《格林童話》。里面有許許多多的故事，有長的，有短的。這些故事，使我明白了許多道理。
其中，有一個(gè)故事叫《釘子》，使我深受啟發(fā)。它講的是：一位商人在交易會(huì)上把貨全賣了出去。他騎著馬，想在天黑前回去。中午，他的馬的后掌缺了一顆釘子，商人沒有及時(shí)修補(bǔ)，卻要繼續(xù)趕路。下午，商人的馬的左后掌也掉了，他仍然繼續(xù)趕路。可沒過多久，馬就走得磕磕絆絆。又過了一會(huì)兒，馬終于倒了。商人只好把旅行袋扛在肩上，到半夜才回到家。
這個(gè)故事告訴我們：欲速則不達(dá)，小洞不補(bǔ)，大洞受苦。那個(gè)商人為了不失去那短暫的時(shí)間，反而浪費(fèi)了那么多的'時(shí)間，正是愚蠢啊！要是商人能在馬掉釘子時(shí)，花點(diǎn)時(shí)間去找鐵匠補(bǔ)補(bǔ)好，或許正能如他所想，在天黑前趕回家呢。
生活中也有許多像商人這樣的人。我有時(shí)也是這樣的。有一次，我正在畫畫。突然，水彩筆一滑，掉了下去，蓋子摔破了一個(gè)角，我卻一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)用著。后來，又摔了幾次，我還是不在乎。到最后，那蓋子破得不行了，水彩筆也裝不住了，只好散了一桌，用起來很麻煩。
看來，做事一定不能貪快，要及時(shí)修補(bǔ)漏洞，才能真正地節(jié)約時(shí)間，提高效率。
【小學(xué)童話作文】相關(guān)文章：
童話小學(xué)作文12-14
小學(xué)童話作文11-13
（精選）小學(xué)童話作文08-21
[精選]小學(xué)童話作文09-17
小學(xué)童話作文（精選）09-15
小學(xué)童話作文11-13