讀書作文（集合）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的讀書作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
我是一個名副其實的“小書蟲”，什么書都看，好多書都被我翻爛了，我還是愛不釋手，一遍一遍地翻看。
記得有一次，我費了許多口舌和媽媽爭論了一上午，媽媽才同意我下去看到三點半回家。
我一來到書店，就直接奔向兒童專區。時間要抓緊，我隨手抽了一本楊紅櫻的《那個黑色的下午》，津津有味地看起來。我的心情隨著故事情節而上下起伏，時而悲傷，時而歡樂，時而憤怒……
接著，我又看了許多我最喜歡的`探險小說。
天色越來越暗，只覺眼前的人多了又少，少了又多。
“王栩!王栩!”
一陣熟悉的聲音在我耳邊響起。
“哎呀!”我心中暗叫不妙，媽媽來了。
我趕緊放下手中的書，可為時已晚。
“不是說好三點半的么!”
“又遲了!”
“哪一次不看書看忘記了!……
媽媽的話如同連珠炮一般“啪啪啪”射出，我只得在一旁“恭候”她講完。
我，就是新一代正宗的“書蟲”!
作文評語：
為了突出自己愛看書這個主題，作者選取了書店看書這一個情節來描寫，在寫自己看看書的過程中，作者沒有忘記對周圍景物與人物的描寫，使得作文非常真實。同時，作者在作文中使用對話比較多，這對表現人物的特點很有表現力。
讀書作文 篇2
在古代，那些為了實現夢想的人，不得不遠離家鄉。“少小離家老大回”的人們屢見不鮮。鄉思自然就在那些游子們的心中升起。正是這些鄉思，才蘊育出這么多的千古絕句，為后人所傳誦。
“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”
秋風飄渺，讓人思緒萬千，更激發起了張籍那濃濃的'思鄉情，寫下一封家書交給捎信人，捎信人臨行之時，你又再次開封，無限思緒無法和家人當面訴說，而這寥寥添加幾筆，何能表達出你內心的情感。可又別無他法，只能是又開封添寫那永遠也寫不完的鄉思。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還”
又是一年春好色，代表活力的綠色又一次籠罩大地。王安石又是一年未歸。望著奔流不息的江水，一去不復返，難道你也像江水一樣，一去再無歸日。你又是多么期望與家人團聚，與他們一起過著平靜幸福的生活。而你卻連歸期也難以知曉，只能是寄情于明月，默默的盼望吧。
“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”
在一個寧靜的夜晚，李白一個人靜靜的躺著，輾轉反側，難以入眠，正當這時，不知從何處傳來了幾聲笛聲，曲聲婉轉悠揚，卻又略帶悲傷。而你又身在他鄉，這笛聲正吹到了你心中最柔弱的地方。敲開了你在故鄉美好回憶的大門。心中的鄉思無法控制，而你卻只能默默的承受這一切，用一首詩來表達吧。
鄉思已融入我心，從你們的行動中，我默默地注視。從你們的話語中，我細細地品味。從你們的詩句中，我認真地體會。游子們的鄉思就這樣感染著我，讓我不能自已，無法自拔。
讀書作文 篇3
我們班教室后面有一排書架，上面有許多課外書，我非常喜歡閱讀課外書。有時，我會被故事里主人公的命運弄得傷心落淚；有時，我會被故事里的一只胖貓搞得哈哈大笑。我多么想飛到精彩的故事里，與白雪公主、睡美人、牧鵝姑娘交朋友啊！書是人類進步的階梯，書是知識的海洋，隨時都可以獲得新的.知識，我比較喜歡看的就是童話類和作文類的書了。
我看書時都喜歡拿出一個小巧的本子，把書上的好詞、好句、好段摘抄到本子上，這是為了以后寫作文、寫日記時可以參考它們。有一次，在課堂上，老師問了我們一個問題，大家都在苦想，可我記得我在一本課外書上看到過這個問題，于是，我便舉起了手，老師點到了我，我說出了答案，只見同學們用佩服、驚訝的目光看著我，我的心里像吃了蜜一樣的甜。我想，這還是課外書給我的幫助啊！
在課外書中，我學到了許多知識，也增長了許多樂趣。在《少年萬事通》中，我從中受到了啟發：人類在探索未知世界時鮮為人知的心路歷程，既開拓了青少年讀者的視野，也有助于青少年對未來世界觀的認識和建立。在讀《紅瓦黑瓦》一書中，我知道了這本書全書情節起落跌宕、震撼人心，還知道了人與人之間的關懷與情意。
在書中，我還懂得了許多做人的道理和怎樣養成一些好的習慣。俗話說得好：書讀百變，奇異自現。加入讀書吧吧，讓這支隊伍更加強大吧！
讀書作文 篇4
好習慣有許多，例如早起、愛看書、常練筆等等。責任心強也是一種好習慣。
人要是做事沒有責任心的話，就會把事做得亂七八糟。同學們要是不相信那就用事實說明吧。
我地一次當語文組長責任心不是很強，比不上那些有經驗的老將組長，收作業時收的特慢，好像一只老烏龜慢吞吞的.。科代表把作業都交給了老師，我還在以“拉屎”的速度收作業。
“叮呤呤”上課鈴響了，這節是語文課，我還漫不經心的，不知快要大難臨頭了。老師說：“哪一組沒交作業呀，快站起來！”我慢慢地站起來，老師問：“你怎么沒交作業？”我立刻從抽屜里拿出我的“救命丹”全組同學的作業本。老師嚴厲地說：“下次可別再這樣了！”我非常慚愧，臉紅得像猴子的屁股。
經過了這次教訓，我以后收作業都沒范這種錯誤了。每次收作業，我以“跑馬拉松”的速度收作業，很快收完了作業交給科代表。
在評選好組長的活動中，組員們都一致認為我是一個好組長，最終我進入了好組長的名單中，獲得了豐厚的獎品。
我以后無論做什么事責任心都很強，同學們都認為我是一個細心的小女孩，老師也是這么認為。
所以責任心強的話，你做每件事一定會做得很好！
讀書作文 篇5
“書中自有黃金屋。”這點我是非常贊同的。
我是一個愛看書的人，但唯一不感興趣的便是外國名著了愛好使然，我從不逼迫自己。讀書本來就是一件快樂的事，若成了強迫，那不看也罷了。
我讀書的態度倒是馬虎，逐字逐句鑒賞，我沒有著耐心。讀的最精的，大多是幾位名家的詩集。他們的詩集放在家里，也是我概不外借的幾本。平時無事，也會找幾本小說看看。很多人認為小說會害人，我不這樣想。適當地涉獵，也是有助于心智成長的。不得不承認，許多知名作家寫的文章還不如這些小說感人。
看書是一種宣泄，是一種情感的升華。郭敬明和韓寒著兩人在青春文學界的地位是堅不可摧的。因為他們的文字能輕易觸碰到人的情感，讓人身臨其境。
我一直很喜歡泰戈爾《飛鳥集》，很多時候看《飛鳥集》不得其要領，這大概和人生閱歷有關。但是往往能從中找到幾句適合自己的。怎樣睿智的一個泰戈爾，竟能寫出這樣一本富含哲理的書來。如“如果你因錯過太陽而哭泣，那么你也會錯過群星了。”這句話一直深深地印刻在我心里——珍惜現在往往比懷念過去更美好。
看書的.時我總是快樂的，不管是與書中主人公產生共鳴，還是讀懂了書中的哲理。我是滿足的，因為我做的是我喜歡的事。用一顆安寧的心去感受書中的悲苦，你就會覺得像潺潺的流水淌過你的心田。喜也好，憂也罷，那都是你內心深處最細膩的感受，是最真實的你。
讀書大概就是在別人的文字中找回迷茫的自我。所以，讀書能養性，讀書能怡情。
讀書作文 篇6
讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。”這是歌德說過的話；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”這是毛澤東說過的話……
你們喜歡讀書嗎？反正我喜歡。其實我以前也和你們一樣不喜歡讀書，覺得讀書很無聊，就是沒事找事。但從那一天開始，我就愛上了讀書――有一天雙休日，家里停電了，我的作業也做完了，再加上停電了，很無聊，媽媽就把我帶到了“遇見書城”。
到了書城，媽媽就去找了一本自己喜歡的書看了起來，我和媽媽說過很多次，我想回家，可她不理我。
過了一會兒，我看見一本書的封面非常感人——一個小女孩穿著一件爛衣，躲在墻角擦亮了一根蠟燭，想起了自己的父母。我想，現在我不說這本書的書名，你都知道是什么書了吧！《賣火柴的`小女孩》。我忍不住自己的好奇心，把書打開了，讀完了，第一頁，我覺得第一頁很好看，就忍不住把書翻過去看第二頁，我也覺得第二頁好看，又把書翻過去看第三頁去了……
媽媽看見我的書，看完了，時間剛好下午五點，就叫我回家了，媽媽說以后還來“遇見”今天先回家，好嗎？我只好勉強答應了，從那以后我天天纏著媽媽給我買書和去遇見。
你們喜歡讀書嗎？
讀書作文 篇7
古人云：讀書有三到：心到、眼到、口到。我說：讀書有三法：勤法、精法、入法。
讀書應勤。明代學者，吳夢祥在自己的學規中曾經寫到：“古人讀書，皆須專心致志，不出門戶，如此痛下功夫，庶可立些根本，可以向上。或作或綴，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。”讀書要專心致志，痛下功夫，有認真的態度對待讀書，不取巧。努力不應懈怠，不可疏忽，雖不必“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，卻也要專心致志，排除一切外來干擾，抓緊一切時間，勤勤懇懇，才能在閱讀中有所收獲，有所感悟。
讀書應精。老子曾經說過：曲則全，枉則直，洼則盈，敞則新，少則得，多則惑。可見，讀書不在多，而在精。閱讀古今中外名篇佳作，有助于我們感受時代在千百年中的風云變幻，有助于我們理解不同的時代背景下的.文化，有助于我們提高對人生的認識，陶冶情操，提高我們的閱讀賞析能力和寫作能力。
古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書人都講究“書讀百遍”，確實，反復閱讀經典名篇，除了擁有閱讀時的驚喜，愉悅，還能在掩卷長思時獲得的意想不到的收獲。
讀書應入。“讀書須知出入法，始當求所以入，終當求所以出，見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法，蓋不能入得書，則不知古人用心處；不能出得書，則又死在言下，惟知出知入，得盡讀書之法也”這是宋南陳善對讀書的理解。他讀書講究，真正的到書本中去，緊隨作者的腳步，由淺入深，抓住每一處細節描寫，體會作者的思想感情，“取其精華，去其糟粕”并且運用到實際生活中去，這無疑是讀透書的最高體現。
中華文化源遠流長，名篇佳作更是璀璨奪目，也正是這些膾炙人口的華美篇章支撐起了中華文化的脊梁，一本好書，就像是一縷一縷陽光，可以透過黑暗，把世界照亮。因此，我們只有更好地掌握閱讀方法，才能對其加以有效利用，才能更好地體會書中的黃金屋、顏如玉。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我們以書為媒，勤、精、入，奮勇前行！
讀書作文 篇8
以前，我特別不愛看書，就算看，其實也就是裝模作樣。
一到三年級時我記得有一次閱讀課，我拿出一本書，怎么看也看不進去，但看看別人，他們都在入迷的看著書，而我卻左顧右盼，不管是怎么看反正就是看不進去。但是有一次我學會了看書。
記著四年級，教室后面有幾冊圖書，老師說這后面的書都可以借閱了，我們特別高興，趕緊排隊，你擠我，我擠你。我排在前面，在那一排排花花綠綠的書里，我認真地看著每個書名，有：安妮日記、愛麗絲夢游仙境……我覺得《安妮日記》這個名字不錯，于是我向張盛宇說了一聲記上了名借了這本書，我坐下來安安靜靜的看。
里面講述了一個猶太小女孩名叫：安妮，他們因為遭到了德國的侵略，搬了家，他們搬到了爸爸工作的密室里，那里特別好最不容易被人們發現了。安妮把每一天的事情都寫成了，還給自己的本起了個名字叫吉蒂。他們家還住著別的人，比如：范丹太太還有她的丈夫范丹先生還有他們的兒子彼得。他們一起生活著開開心心的。后來有一次，警察們來查詢這里，看到了這竟然還有人活著，于是把他們帶走了，從此他們就被分到了各地，再也沒了聯系，范丹太太被帶到毒室毒死了，范丹先生最后也去世了，彼得也一樣，安妮媽媽也被害死了，安妮和她的.姐姐因為那里的環境太差，最后也沒有保住性命，只有她爸爸活了下來。
看了這本書后，我就覺得安妮一家還有范丹太太一家都特別可憐，他們生活在了不太平的世界里，遭到了德國人的欺負，從這里可以知道戰爭給人們帶來的痛苦，也知道了安妮在那時的生活。從讀了那本書以后，我就覺得課外書特別有意思，而且特別喜歡看故事書，媽媽還給我買了一本叫《做一個有完美性格的女孩》我還把以前在二年級訂的《秘密花園》……拿了出來看，都特別的吸引我，那些故事書我都看完了，從那時我也知道了看書也是一種樂趣！
讀書作文 篇9
我讀過很多很多的書，其中有《小葡萄歷險記》、《兔子國》、《伊索寓言》、《楊紅櫻小說系列》等。怎么樣，我讀過的書可以用“數不勝數”這個詞來形容了吧?
可是，你們一定不相信，我之前一點也不愛讀書，成績也不是很好，在老師眼里大多是被忽略的對象，我很失落，也很難過。但就在一次偶然的機會我愛上了讀書，覺得它就是我生活中不能缺少的一部分，讀書，也成了我生活中最大的樂趣。那么，今天我就來講講我和讀書之間的不解之緣吧。
我記得那是一個烈日炎炎的下午，太陽在天空上遲遲不肯回家。在這樣的天氣里，我的伙伴們都躲在家里吹涼風，爸爸媽媽也在睡午覺，誰也不肯陪我玩，我百無聊賴，只好自己找樂子。我像只地鼠一樣在各個屋子里亂竄。突然間，我看到書柜里一本媽媽給我買來好久的書，但我從沒翻過，書上都落滿了灰塵，我把它拿了出來，抹去上面的塵土，開始亂翻。但令我自己都難以相信的是我居然被這本書深深地吸引住了，就這樣，我整整看了一個下午。這本書主要寫的就是一個小女孩不惜拿自己的生命去換取她們族人的性命，我被深深地感動了。覺得讀書原來是這么有趣的'一件事情。從此，我愛上了讀書。
更讓我驚喜的是，我的成績也慢慢提高了，上課也愛發言了。當然，爸爸媽媽和老師比我更高興，尤其是我爸爸，在我每一次取得優秀的成績時，總是送給我各種各樣的禮物。
讀書改變了我，讓我從原來那個失落的女孩變成了一個成績優異、活潑開朗的女孩，我感謝書籍，是它帶給我無盡的快樂;是它改變了我的生活;是它讓我收到了很多的啟發。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。讓我們沿著書籍的階梯一步步走向最人生的最高峰吧。
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