煩惱的作文匯編(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的煩惱的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的作文 篇1
是夜，人籟寂寂，天籟齊歇。純木的書桌前，粉紅色的臺(tái)燈依舊散發(fā)著柔和的光。我仍坐在桌前，手中緊攥著的草稿紙?jiān)缫牙墙宀豢啊Ｎ逸p嘆出聲，望向窗外出神。良久，筆尖劃過最后一個(gè)數(shù)字。
幾乎每個(gè)靜謐的夜，我都需如此度過，這，也正是我的煩惱。
升入五年級時(shí)，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)便開始吃力，原本排班級前三的我，陡然滑出前十。別人驚鴻一瞥便了然于心的答案，我卻需笨拙地掏出草稿紙細(xì)細(xì)演算；別人稍作思考便可解出的應(yīng)用題，我即使尋遍大腦也得不出個(gè)所以然。
那時(shí)，我總愛凝視窗外，可即使如此，也不能給我絲毫靈感。
于是這個(gè)煩惱，也在我的心中扎根，不斷抽枝發(fā)芽。
升入初中后，因?yàn)樾W(xué)基礎(chǔ)沒打好，我又是個(gè)榆木腦袋——不開竅，導(dǎo)致每次卷上少丟都是十幾分。搞得我次次攜卷歸家都有著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的“英雄”氣概。
又一個(gè)夜，我望著窗外的繁星點(diǎn)點(diǎn)，回看卷子上的紅叉如海，忽蹦出想法：數(shù)學(xué)真的那么難嗎？
我鼓起勇氣，翻開那多次令我絕望的習(xí)題。微微泛黃的光，柔和地灑在習(xí)題上。
也許，我可以先接納它。
第二天的數(shù)學(xué)課，我嘗試喜歡上那一個(gè)個(gè)數(shù)字，一串串公式。我不再排斥那撲面而來的知識(shí)，而是如海綿般嘗試汲取。我第一次，尋回了眼中求知的光亮。
回家后，我輕緩翻開習(xí)題，認(rèn)真地解答它提出的問題。手中的草稿紙，出奇般簡潔。
從那以后，我整日與數(shù)學(xué)！“交流”，把它當(dāng)朋友。而不是焦頭爛額的回應(yīng)它，在草稿紙上亂涂亂畫。不知何時(shí)，那扎根在心中的煩惱，竟開出了如此美麗的'花。
期末考試后，望著卷子上鮮亮的紅勾勾。
我轉(zhuǎn)身回望窗外，那個(gè)記錄了我無數(shù)次失敗的窗外，已現(xiàn)出不同的景色：云淡，風(fēng)輕，庭前花開，輕輕搖曳。深藍(lán)色的天空中，滿綴著鉆石般的繁星。
煩惱的作文 篇2
這是一個(gè)周末，當(dāng)我還在夢里時(shí)，“起床了，起床了……”老媽堪比鬧鐘。
我還是賴了一會(huì)兒，然后不情愿地起了床。手里的早餐還沒吃完，老媽留聲機(jī)般的嘮叨在耳邊響起了“好了好了，差不多吃點(diǎn)就行了，好看書去了”。我嘟著嘴走進(jìn)了書房：差不多吃點(diǎn)就行了，你想餓死你女兒啊，到底是不是親生的？然后挑了本書坐下，好不容易進(jìn)了書中情節(jié)，老媽的“河?xùn)|獅吼功”展露得簡直完美：“房間里的被子也不疊好！”我又極不情愿地放下手里的書，心想：哪有這么懶的老媽，連床被子都不高興幫我疊。然后又疊好了被子……一上午，我就被媽媽“折磨來又折磨去”地度過了，好不容易熬過了一上午。
下午媽媽有事出去，吃午飯時(shí)，我偷偷幻想著下午怎么“嗨”，想著想著笑出了聲。媽媽出去后，家里便是我的天下了。我放下了手里的'書，跑到客廳打開了“八百年”沒打開過的電視機(jī)，看了會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)都是些肥皂劇，越看越無聊。我關(guān)掉了電視，在房間里躺了會(huì)兒，腦海里卻始終沒浮現(xiàn)各種“解放”了的有趣，卻是一幕幕曾經(jīng)被媽媽“煩惱”著的畫面:媽媽讓我看書時(shí)，書中的故事情節(jié)是多么讓我著迷；讓我做各種作業(yè)時(shí)我哪有這么無聊……我跑到書房又拿起了書。我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己對知識(shí)也是充滿了向往。
煩惱的作文 篇3
我的媽媽雖然給了我生命，但是也帶給了我一身煩惱。比如：我每年幾乎也沒休息幾天，因?yàn)檫@些時(shí)間都被上學(xué)和去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間“占領(lǐng)”了。唉——
我去學(xué)習(xí)英語，大卷紙B卷非常難。而且得讓我們每人“單槍匹馬”跟卷紙做戰(zhàn)，我們舉起手中的“槍”立即開始“作戰(zhàn)”。結(jié)果，我最高分99分，最低分82分。還時(shí)常有兩三次不留作業(yè)的`時(shí)候呢！但是每次回來都被媽媽說，我也不知道這是為什么？
我去學(xué)習(xí)奧數(shù)（媽媽是奧數(shù)老師）剛開始，媽媽責(zé)怪我上課溜號。過一段時(shí)間媽媽又說我馬虎，再過一段時(shí)間，媽媽還說我寫字慢。最后我全改好了，媽媽才不說我。
我不想有一本本練習(xí)冊，一名名教師，一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)樗鼈儙Ыo了我煩惱。我最后想大喊一聲：不要再為我們學(xué)生花錢去補(bǔ)習(xí)班，給我們減負(fù)吧！還我們一個(gè)快樂無比的童年吧！
煩惱的作文 篇4
童年的腳步聲已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去，青春正向我揮舞雙臂，我的一只腳已跨入青春的門檻，另一只腳卻還對童年戀戀不舍。
在我的印象中，童年是純真、無憂無慮的，而伴著年齡的增長，煩惱也就隨之而來。
當(dāng)我們明白一些事后，就再也不會(huì)仰著天真的臉蛋相信圣誕老人的存在，眼中的世界也開始變得混沌，身邊只有凌亂的步伐和漂浮的塵埃。神情木然的人群里面。竟然沒有一絲笑顏。于是，我們嘗試回憶起那些往昔的人，往昔的事，往昔的微笑，很努力地。然而，它們像蒙上了一層厚厚的灰塵，擦拭不掉，像下雨前的.天空。
房間里的電話已經(jīng)許久不響，我只是坐在窗邊，一遍又一遍地?fù)崦切┠吧臅ぃ圃嘧R(shí)的文字。四周，寂靜得讓人感到惶惑。
獨(dú)自漫步在小路，看見很多很多的人，很多很多的塵埃，飄蕩在客氣中，男女老少都在發(fā)出聲音，在這個(gè)熱鬧的城市。我試圖吶喊，可是，我竟然說不出話來。
忽然在囂鬧的街上，在日落下，看見自己的影子拉得老長。忽然在囂鬧的街上，在人群中，知道自己的聲音淹沒在車水馬龍中。
忽然在囂鬧的街上，一間古屋，看見一群天真的孩子嬉戲于荒草殘墻當(dāng)中。忽然在囂鬧的街上，一間小店，聽到帶有木質(zhì)感的吉他聲。
天空滿布灰色，瞬間又灰飛煙滅。瞬間孤寂，瞬間孤獨(dú)。可我竟招架不住，瞬間迷失，瞬間彷徨。
瞬間飄落滿天的雪花，想到自己還是一個(gè)孩子，偶爾失落，偶爾彷徨，偶爾迷失，偶爾欣喜，然后開始成長。
不喜歡行走，可是走了很多路，留下一串腳印。偶爾躊躇，忘了自己要到哪里去。
一直行走失落，行走彷徨，行走迷失，行走欣喜，行走在成長的路上，成長，是一場注定孤獨(dú)的旅行。
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