魚(yú)的作文3篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的魚(yú)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
魚(yú)的作文 篇1
我們不怕死亡，我們怕被遺忘。
突然間想起了這個(gè)名字：《長(zhǎng)翅膀的魚(yú)》。
很多人喜歡用魚(yú)來(lái)比喻自己，在我看來(lái)好像是很遙遠(yuǎn)的世界，雖然曾經(jīng)很想做一只魚(yú)。
我的生活看起來(lái)快樂(lè)，其實(shí)我的寂寞只是埋在笑容下面，而翅膀就是我憂傷時(shí)候的支柱，我想我是一只長(zhǎng)著翅膀的魚(yú)。
我的天空是一片蔚藍(lán)，水里的顏色早已沒(méi)有往日的清澈；人們常說(shuō)，藍(lán)色代表憂郁，那么我的世界是不是都是憂郁？
深雪有一本書(shū)是《我的左眼愛(ài)上你的右眼》。
那是人們的眼睛。
我們魚(yú)兒的眼睛是無(wú)法閉上的。人們總在自己的身上器官找愛(ài)情的痕跡。從左手到左眼，從右手到右眼，一切似乎都是順理成章的，可是他們不知道，愛(ài)情或許都是大近視，他們愛(ài)上了才覺(jué)得是無(wú)與倫比的人，可那是一種錯(cuò)覺(jué)。
我們不怕死亡，我們怕被遺忘。
那是我的同類(lèi)說(shuō)的一句話。我們都是寂寞的魚(yú)，游蕩在沒(méi)有人煙的世界，卻有著人間的荒寂。
我揮舞著翅膀，想去痕量大海的深度，就像人們點(diǎn)燃了青春，撕毀著自己的生命。
把夢(mèng)想的貝殼擲入海底，帶上滿心的期待，幻想著可以得到珍貴耀眼的`珍珠，結(jié)果卻只是砂石。痛苦往往是瞅準(zhǔn)希望的空隙趁虛而入，令人猝不及防。
我身上的翅膀就是自己的夢(mèng)想。因?yàn)楹ε骡Р患胺赖耐纯鄷?huì)侵蝕白色純真的夢(mèng)想，我把翅膀藏著，藏在沒(méi)有人看見(jiàn)的地方，只有自己孤單的時(shí)候，才認(rèn)真地張開(kāi)，看看自己的夢(mèng)想，是那么地純白，毫無(wú)瑕疵。
某天，我找不到春回的暖陽(yáng)，惹人的春風(fēng)被冰封的思緒凍成冰涼的尖刀，插在心底的最深處，瞬間凝固了殷殷的血液，我的翅膀從此沾惹了鮮血，那么地刺眼，就那么一點(diǎn)一滴地透徹……
恐懼在未知的催化下，朝著看不見(jiàn)邊際的地方飛快膨脹開(kāi)。
秘密被發(fā)現(xiàn)才有價(jià)值。
而我的夢(mèng)里沒(méi)有重量，被光線穿透仿佛會(huì)暴露靈魂的松懈，沒(méi)有化完的殘骸在不遠(yuǎn)的地方浮浮沉沉。
當(dāng)最后一塊白色被渲染上紅色時(shí)候，我就明白了，有些東西是要變形了。突如其來(lái)的破滅，疼痛飛快地生長(zhǎng)。從望不到盡頭的天空，落下了一個(gè)透明晶體物，在藍(lán)色的世界里它清澈可見(jiàn)，慢慢地，落到了水底，突然發(fā)出了一陣破碎聲。我一動(dòng)不動(dòng)的看著，看著淚水蔓延……
一直一來(lái)總是很小心地抱著自己的夢(mèng)想，此刻卻破碎得如此壯烈，紅色的羽翼和藍(lán)色混為一體，而我卻笑了，第一次知道了什么是笑，那種絕望的沉淀，我看到了那最后帶著血色的殘陽(yáng)埋葬在紅色的洵爛中……
他說(shuō)過(guò)，快樂(lè)的人不一定要笑，但是不快樂(lè)的人卻必定會(huì)在人前堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
我終于知道了，但白色純真的夢(mèng)想再也無(wú)法回來(lái)了。
魚(yú)的作文 篇2
星期六，我到叔公家。剛好叔公網(wǎng)魚(yú)回來(lái)。
在網(wǎng)到的魚(yú)中，有種小魚(yú)非常可愛(ài)。全身紅黑色的條紋，尖尖的小腦袋上，長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的眼睛，身體中指般大小，尾巴小而靈活。我好奇地問(wèn)叔公：“叔公，這魚(yú)又可愛(ài)又靈活，叫什么名字?”叔公笑呵呵地說(shuō)：“這叫粗殼魚(yú)。你這么喜歡就給你吧!”說(shuō)完，叔公就從魚(yú)群中揀出這種粗殼魚(yú)。我很高興，急忙拿出了一個(gè)有水的可樂(lè)瓶裝了起來(lái)。這種魚(yú)可機(jī)靈了!我一抓它們，它們狡猾地從我手中跳過(guò)，竄來(lái)竄去。我費(fèi)了好大的勁才抓起這七八條魚(yú)。
后來(lái)，叔公還告訴我：這種魚(yú)在農(nóng)村常見(jiàn)。很難長(zhǎng)得大，鱗厚而硬，加之魚(yú)小，一般沒(méi)人吃。但是，它們生命力極強(qiáng)，不用怎么喂養(yǎng)。我高興的把這些小魚(yú)帶回家。
我把它們放在陽(yáng)臺(tái)。幾分鐘后，我去看它們，它們立刻游來(lái)竄去。我就躲在一邊，靜靜的看著它們，只見(jiàn)它們有時(shí)擺擺尾巴，有時(shí)又在一起嬉戲，有時(shí)又獨(dú)自靜靜的在一旁發(fā)愣。多么可愛(ài)的`小魚(yú)呀!
我喜歡這頑強(qiáng)的粗殼魚(yú)，它們給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
魚(yú)的作文 篇3
有一種人，面對(duì)重重困難，但他永不言敗；有一種人，生命中總有滂沱的大雨，但不失苦澀的笑；有一種人，雖然被別人傷得傷痕累累，但他依然為他們祈禱，并無(wú)怨地獻(xiàn)出自己的一生 ……
“竭力盡善，愛(ài)自由勝過(guò)一切，即使為了王座，也永不出賣(mài)自己”這是貝多芬所言，我無(wú)法想象他是抱著怎樣的心情說(shuō)出這句話的，那時(shí)的他，已經(jīng)雙耳失聰，所深?lèi)?ài)的親人也已經(jīng)離去。一切人世的苦難都如重重大山般，壓在了貝多芬早已破壞的身軀。
一位鋼琴家失去了聽(tīng)覺(jué)，就像一條魚(yú)失去了鰭，再難以取得成就，甚至?xí)䥺适?duì)生活的勇氣，變得頹唐！但是，貝多芬，他以積極的心境面對(duì)挫折，他把這一切的磨難當(dāng)做是上帝所賜予的禮物。
貝多芬，即使跌入人生的低谷，也依然找到了希望的曙光——愛(ài)情！愛(ài)情的力量使他重拾了對(duì)生活的信心，使他幾乎干涸的思想再次有了靈感，創(chuàng)造出《第四交響樂(lè)》、《熱情奏鳴曲》。
但生活總會(huì)不那么如人所愿，或許是生活的`壓力，他深?lèi)?ài)著的女孩與他解除了婚約。這在心靈上，又是一大創(chuàng)傷，但他知道，生活從來(lái)不是用來(lái)被打敗的，他繼續(xù)他的音樂(lè)創(chuàng)造。
接著，他又創(chuàng)造了《第七交響樂(lè)》、《第八交響樂(lè)》等一系列更優(yōu)秀的佳作，被譽(yù)為歐洲音樂(lè)界的驕傲。
但是，光榮之后接踵而至的卻是他最悲慘的時(shí)期。
維也納的風(fēng)氣已經(jīng)變了，音樂(lè)的品味被無(wú)情地破壞了，這么一個(gè)桀驁不馴的音樂(lè)天才，怎么會(huì)被維也納接受呢？更可怕的是他完全失聰了！經(jīng)濟(jì)困擾也不襲而來(lái)。
可即使在這痛苦的深淵，我們的貝多芬，我們偉大的音樂(lè)家卻依然歌頌這“歡樂(lè)”！他用盡畢生所學(xué)譜寫(xiě)了《歡樂(lè)頌》！這部作品又使音樂(lè)的地位逐漸上升！
貝多芬的一生雖然在我們看來(lái)是痛苦的，可他卻始終以“我要扼住命運(yùn)的咽喉”作為自己的座右銘，他的一生又是有價(jià)值的，他名垂青史，讓我們不得不以他為學(xué)習(xí)的榜樣。
讀了貝多芬的一生，我想以“唯有痛苦，方有歡樂(lè)”來(lái)自勉，正如孟子所言“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”，貝多芬的一生就是這樣的一生，就像一條沒(méi)有鰭的魚(yú)，有苦，更有樂(lè)，更是苦中作樂(lè)。
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