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    抒情作文

    時(shí)間:2024-02-12 18:10:37 抒情

    抒情作文(共8篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的抒情作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    抒情作文(共8篇)

    抒情作文 篇1

      從歷史翻騰不息的畫卷中,掀開標(biāo)著中國(guó)的那一頁(yè),一個(gè)個(gè)跳躍的音符被時(shí)間繪制出無數(shù)優(yōu)美的樂章。它從華夏民族的第一聲竹笛開始,如一個(gè)巨人般緩緩前行,它的步伐很慢,但很堅(jiān)定,而且每一步都快上一點(diǎn),一點(diǎn),又一點(diǎn)……

      我翻開它的一角,眼前出現(xiàn)如此一幕:中華的祖先盤坐在一塊平整光滑的圓石上,看著炎黃部落的同伴們興高采烈地舞著,總覺得缺少一點(diǎn)什么,他用心傾聽水拍打鵝卵石的聲音,傾聽風(fēng)吹過竹林的聲音,突然靈光閃現(xiàn),天地間回蕩出一首悠揚(yáng)的樂聲,這便是我們的民族之歌,它唱出了中華民族的和諧之聲,這正是我們的向往。

      就是這首歌,中華民族一路唱著走來,唱出夏的新奇,商的頑劣,周的成熟,又唱得漢朝威武,唐振天下。伴隨著歌聲長(zhǎng)大,一代代炎黃子孫用自己的汗水和心血譜寫著它,傳承著它。但是,有一天,這首樂曲中出現(xiàn)了雜音,出現(xiàn)了八國(guó)聯(lián)軍的叫嘯聲,清政府的求饒聲,有了日本人屠殺掠奪的'歡呼,也有了軍閥的怒喝。

      中國(guó)人憤怒了,流淌在身體中的血液開始沸騰,人們紛紛起來進(jìn)行抗?fàn)帯=K于天空中又飄揚(yáng)出和平的天籟,一個(gè)五千年的夢(mèng)想,終于實(shí)現(xiàn)了,《義勇軍進(jìn)行曲》響亮而自豪地播放,標(biāo)示出中華歷史嶄新的開始,標(biāo)示出落后挨打的終結(jié)。

      它的歌聲更嘹亮,鼓舞著中國(guó)人民挺直被外國(guó)侵略者壓彎的背,它的唱腔中帶著威武,帶著憤怒,帶著自尊,帶著中國(guó)人5000年來的一切情感,有睿智,有希望,有執(zhí)著,有堅(jiān)毅。它唱出一座座高聳的大廈,唱得衛(wèi)星發(fā)射,唱得國(guó)人登月,它行走在四通八達(dá)的街道,回蕩在我們心中。我們聽到了工廠機(jī)器的隆隆聲,聽到了田野里收割機(jī)的馬達(dá)聲,更聽到廣場(chǎng)上人們的歡歌聲,各種各樣的聲音交織在一起,譜寫出祖國(guó)的繁榮倡盛,譜寫出中華民族嶄新的一曲新歌。

      我們要唱,又一代的華夏子孫要唱,帶著長(zhǎng)江黃河的磅礴氣勢(shì),我們要把祖國(guó)的未來傳唱得更加美好,要把祖國(guó)推向世界的巔峰。

    抒情作文 篇2

      書,被莎士比亞稱為全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書,高爾基說它是人類進(jìn)步的階梯;書,是心靈的圣地,是人類文明的“長(zhǎng)生果”。

      它有一種神奇的力量,可以吸引你所有的注意力,忘卻一切,它能把你帶到另一種與現(xiàn)實(shí)分離的境界,這就是書的魔力。

      剛上學(xué)的時(shí)候,我覺得看書很乏味,我手拿著書,心卻不知道在哪兒,怎么也靜不下來。老師讓我們看書,我也只是囫圇吞棗,根本不理解書中的主要內(nèi)容,深刻的'含義。直到有一次,媽媽給我買了兩套書,它們像磁石一樣吸引著我,讓我非常感興趣,使我對(duì)閱讀有一種渴望,于是每天做完作業(yè),只要一有空,就捧著一本書津津有味的看起來。吃飯時(shí),把書放在膝蓋上,邊吃飯邊看書。走路時(shí),手里也捧著一本書,所以桌角的磕磕碰碰總是難免的。甚至連上廁所到時(shí)候,也要捧一本書看,有好幾次,我沉醉于書中曲折的情節(jié),仿佛我與書中的主人公在親密的接觸,還有作者恰當(dāng)?shù)拇朕o,使我浮想聯(lián)翩,猶如身臨其境,竟忘了自己在干嘛了。各種人物的遭遇,他們的命運(yùn)常常使我牽腸掛肚。

      到了期中期末階段,作業(yè)量增加,看書的時(shí)間一點(diǎn)也擠不出來,家長(zhǎng)都想讓孩子早點(diǎn)睡。

      于是我想到了一個(gè)可以滿足我自己要求的一個(gè)方法。這個(gè)方法只限于寒冬。臨睡前,悄悄在自己被窩里放一個(gè)手電,一本喜愛的書,千萬(wàn)不能讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。你就說:“我睡覺了。”然后關(guān)門、關(guān)燈。打開手電、打開書,鉆進(jìn)被窩深處,看一會(huì)兒出來呼吸一下。雖說這樣對(duì)健康和視力不利,但可以解饞,不過看累了自然就想睡了。

      書是知識(shí)的金庫(kù),用心去閱讀是獲取知識(shí)是最佳方式,這種方式是最快樂的、最自由的。

      一本好書,就像一塊里面蘊(yùn)藏著黃金,但還沒有被開采出來的礦石,直到你可以靜下心來,真正把一本書讀透、讀熟,用心去理解了,黃金自然會(huì)散發(fā)出閃耀的光芒。

    抒情作文 篇3

      我窩在倉(cāng)庫(kù)的最里邊,用雞毛撣子拂去一個(gè)破舊小木箱上厚厚的灰塵,輕輕掀開木板后,發(fā)現(xiàn)這個(gè)木箱里滿滿當(dāng)當(dāng)裝的全是我小時(shí)候的玩意兒。

      懷舊的心緒一小子就被它觸發(fā)了。我不時(shí)翻動(dòng)著這個(gè)箱子里美好的回憶。看到泛黃紙頁(yè)的日記本時(shí),我會(huì)笑那時(shí)的`天真;看到過家家的玩具時(shí),我也會(huì)笑那時(shí)的幼稚。不過,在一個(gè)精美的小盒子里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很小的不倒翁,她誘發(fā)了我不一樣的情弦。

      它也同其他玩具一樣,面目早已變得模糊不清了。唯一能一眼辨出來的,只是它臉上咧開嘴大笑的模樣罷了。

      我小心翼翼得將它取出,重溫著小時(shí)候玩它的快樂。我用手指輕輕撥動(dòng)它,它如往常一樣,只是在原地微微地打轉(zhuǎn),很快便恢復(fù)了平靜,像什么事也沒發(fā)生,臉上蕩漾的,還是那永久的微笑。

      這么好玩的玩具,我到底是在哪兒買的呢?我努力回憶著,記起了這個(gè)不倒翁的由來……

      小的時(shí)候,我特愛哭。無論遇到什么不順意的事,我就會(huì)哭得像淚人一樣,就連一次小小的跌倒,我硬是要鬧得恨不得全世界的人都知道。于是,媽媽就給我買下了這么一個(gè)不倒翁。只可惜那時(shí)我并不懂得這其中的含義,只知這個(gè)玩意兒在地上滾幾圈都會(huì)自己站起來,也太神奇了。可如今我卻懂得了媽媽的良苦用心,她不就是希望我如那個(gè)小小的不倒翁一樣,不管摔多少回,都能堅(jiān)強(qiáng)地站起來嗎?不管經(jīng)歷多少挫折,都能像不倒翁那樣咧嘴大笑嗎?

      我不由得笑了,重新把它輕輕放進(jìn)那個(gè)小盒子里,帶到了我的房間,因?yàn)槲乙蚕胱屗娮C我的成長(zhǎng)。

    抒情作文 篇4

      那樹,我仿佛看到了以前和朋友們的嬉戲場(chǎng)面;那房,我好像聽到了爺爺在房里放收音機(jī)的聲音。對(duì),這就是我的老家,一個(gè)讓我終生難忘的地方。

      在我小的時(shí)候,爸爸媽媽由于工作繁忙,爺爺還沒有退休,奶奶在老家開著商店,都走不開。經(jīng)過商議,最后無奈的決定把我送回老家,交給爺爺奶奶。當(dāng)時(shí)我聽得懂幾個(gè)字,但已經(jīng)明白要離開媽媽,哭鬧了一場(chǎng),最后在玩具和美食的“誘惑”下屈服了,我停止哭鬧,回到了老家。

      一路上,出了鄭州的天空漸漸藍(lán)起來,鄉(xiāng)土氣息越來越濃,各種各樣的大樹讓我非常感興趣,就指著樹,問了一路的問題。到了老家,我高興不已,門前有個(gè)小池塘,里面有幾只鴨子、白鵝悠閑地游動(dòng)著,池塘邊的楊柳隨風(fēng)擺動(dòng),蜻蜓隨意的飛動(dòng)著,主要是有好幾個(gè)和我同齡的孩子自由自在的跑著、鬧著,不像在鄭州到處都是汽車,媽媽總擔(dān)心我在路上跑玩時(shí)被車磕著碰著。一切都是那樣美好自然。不一會(huì)兒,我就和我同齡的孩子玩成一片,成了好朋友。以后的每一天,我們基本上除了吃飯睡覺,都在一起,每天一起玩捉迷藏、過家家,大人帶著的話,還能拿著魚鉤釣魚,誰(shuí)有好吃的大家一起分享,每天如此,無憂無慮,讓我樂不思蜀。

      后來,我們逐漸長(zhǎng)大了,要上學(xué)了,就離開老家,各奔東西回到了爸爸媽媽身邊,天南海北的和小伙伴們就很少見面,也很少聯(lián)系了。

      再一次回到老家,不知道為什么,我的鼻子有點(diǎn)酸,心里鈍鈍的疼,那懷舊的房子已經(jīng)變成了一棟棟高樓大廈,那明亮的星空和月亮也被蒙上了薄薄的`灰紗。每次回到老家,想起兒時(shí)的伙伴仍然會(huì)有些酸酸的,但我的心里總是暖暖的,應(yīng)該是爺爺奶奶那熟悉慈祥的笑容,或者是那一棵棵楊柳樹,也許是那悠閑地鴨子白鵝……

      那樹,我仿佛看到了以前和朋友們的嬉戲場(chǎng)面;那房,我好像聽到了爺爺在房里放收音機(jī)的聲音;那里,成了我最親切懷戀的地方。

    抒情作文 篇5

      生命中最好的時(shí)光,莫過于一次清晨的獨(dú)處。

      在窗外的鳥鳴聲中醒來,清早的陽(yáng)光透過窗簾射入房?jī)?nèi),將一些懸浮的塵土映成金色的、懸浮的小金粒,丑陋的塵埃頓時(shí)變得圣潔起來,仿佛它們是上帝的化身一樣。窗外還響著不間斷的鳥鳴,一聲接一聲,清脆、宛轉(zhuǎn)、動(dòng)人。迅速地起床,才忽然想起今天的家里,只有我一個(gè)人。

      狂喜涌上心頭,連飯也不吃了,抽出被封藏了許久的所謂“閑書”,開始閱讀。陽(yáng)光照在書頁(yè)上,字跡也似真似幻,整個(gè)場(chǎng)景似乎是在夢(mèng)中。漸漸地,人好像進(jìn)入了一個(gè)新的世界,時(shí)而覺得自己正看著堂吉柯德穿著一身滑稽的鐵甲,騎著羅西納特沖進(jìn)羊群里亂砍;時(shí)而又覺得自己的眼前是風(fēng)雪中兀自挺立了千年,埋藏一個(gè)又一個(gè)迷局的壯美的三圣雪山。時(shí)光不知不覺中便在這樣一片寧?kù)o而美好的氛圍中悄悄地流逝了。

      書中的信息量有點(diǎn)大,頭腦漸漸不清晰,好像有一種厭煩的`情緒涌上了心頭。我索性合上書頁(yè),打開電腦玩起了游戲。我好像又進(jìn)入了另一個(gè)世界:時(shí)而看到的是拿破侖時(shí)代波瀾壯闊、硝煙滾滾、炮火與血肉共同構(gòu)造美景的近代戰(zhàn)爭(zhēng),時(shí)而看到輕騎急馳、甲光燦燦、箭矢如雨、談笑間檣櫓灰飛煙滅的古代戰(zhàn)爭(zhēng),時(shí)而看到高度自由、青山綠水、一個(gè)人可以創(chuàng)造一個(gè)世界的方塊沙盒。時(shí)光在歡樂之中不知不覺地飛逝。

      為了保護(hù)眼睛,我關(guān)閉了電腦,來到窗邊。隨著散熱風(fēng)扇的停止運(yùn)行,鳥鳴又回到了耳鼓之中。窗外是藍(lán)天白云。天像是一塊均勻、純凈的藍(lán)寶石,云像一塊塊潔白的棉花。我不由慨嘆:人生若此,夫復(fù)何求?

      不過閑暇之時(shí)可以這樣度日,但人生的主旋律還是奮斗的進(jìn)行曲。安逸可以當(dāng)作激昂中的一點(diǎn)小橋流水,但絕不能太多。于是,我又轉(zhuǎn)身回到書桌前,放上作業(yè),開始了又一次奮斗。窗外,還是云淡風(fēng)輕……

    抒情作文 篇6

      近日,柳州市四十中學(xué)高二(11)班和高二(13)班的49名共青團(tuán)員來到市盲聾啞學(xué)校進(jìn)行學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

      一走進(jìn)盲校,團(tuán)員們就深深感受到這些特殊孩子們的熱情。在管理員的帶領(lǐng)下,團(tuán)員們來到了他們的休息娛樂間。團(tuán)員們不會(huì)手語(yǔ),便紛紛主動(dòng)用筆和紙與他們進(jìn)行交流。一名叫覃經(jīng)湘的聾啞生被團(tuán)員們的真情所打動(dòng),敞開心扉向團(tuán)員們講述自己的`故事。在這無聲的世界中,他并沒有悲傷喪氣,而是對(duì)未來充滿了希望。他說自己非常喜歡畫畫,長(zhǎng)大后要當(dāng)名美術(shù)老師。他帶領(lǐng)著團(tuán)員們來到他的宿舍,讓大伙一起鑒賞和評(píng)析。

      團(tuán)員們和孩子們一起合影

      團(tuán)員們趁著這難得的時(shí)間向這里的孩子學(xué)習(xí)盲文和啞語(yǔ)。他們用自己帶來的筆墨細(xì)心地教孩子學(xué)寫毛筆字和畫中國(guó)畫,并教會(huì)他們這些方面的技巧和精要。過后團(tuán)員們還把帶來的生活用品及精美而又富有真情的小禮物贈(zèng)送給了他們。

      臨別時(shí),令所有人感動(dòng)的是,所有的孩子都下樓來送別,一個(gè)活潑開朗的小男孩唱了三首流行歌曲向團(tuán)員們表示感謝。“我要變成,童話里,你愛的那個(gè)天使,張開雙手變成翅膀守護(hù)你……”一天的友誼在這歌聲中結(jié)束了,但這天的感觸在團(tuán)員們心中已架起了一座友誼之橋。

    抒情作文 篇7

      天地有大美而無言,萬(wàn)物有大美也無需證明,

      ——題記

      今年春天,我家花壇上又多了一位“不速之客”——向日葵。它那光潔的葉子上反射著異常明亮的光澤,使花壇里多了一線生機(jī)。

      向日葵是一種平民花,平凡到隨處可見,偉大到笑面“人”生。雖然身軀是那么柔弱,但又活得及其頑強(qiáng)。四季輪回,春夏秋冬。雖時(shí)遭狂風(fēng)的蹂躪,時(shí)遭暴雨的侵犯,它卻一身不吭。第二天,又面對(duì)著太陽(yáng),怒放著燦爛的笑容。燦爛著它生命的.本真。向天地萬(wàn)物奉獻(xiàn)自己擁有的一切,謙卑而平靜的守護(hù)著自己生命的鮮活。

      時(shí)間在緩緩的流逝,我的向日葵也愈發(fā)茁壯了。我擔(dān)心這荒蕪而貧瘠的土地會(huì)讓它日漸憔悴。可是,事實(shí)證明,我是在杞人憂天——向日葵不縮反長(zhǎng),越長(zhǎng)越長(zhǎng),越長(zhǎng)越高。在頂部甚至還冒出了一個(gè)小小的花苞,含苞待放,羞澀的透出一點(diǎn)金黃。

      時(shí)隔不久,花兒終于盛開了!那金黃的花瓣就像一條條游動(dòng)的小蛇,花蕊一簇簇的在一起討論著,似乎在為自己美好的未來做無限的遐想……

      幾周以后,更讓人激動(dòng)的一幕又出現(xiàn)了——花莖的分叉處又鼓起幾個(gè)小包,還略帶一絲嬌羞的金黃——又開花了!我驚訝萬(wàn)分。但事實(shí)告訴我,更奇怪的事還在后頭——花苞像得了召集令似的,爭(zhēng)先恐后的冒出來了!

      向日葵,活得平凡,平凡得隨生隨枯。但又活得偉大,偉大到奉獻(xiàn)一切!

    抒情作文 篇8

      隨著時(shí)間的流逝,你離我越來越遠(yuǎn),但是請(qǐng)放心,我會(huì)一直在原地等你,直到你回來……

      小時(shí)候,我們經(jīng)常一起去蕩秋千。我喜歡坐在秋千上跟你講我的心事,你喜歡在傾聽我的心事的時(shí)候靜靜地微笑。那個(gè)秋千,承載了我們童年的夢(mèng)想和憂愁。你知道嗎,我一直都覺得你是一個(gè)憂郁傷感卻很純潔的孩子,就像一朵在無盡的黑暗里盛開的白色雪蓮,開得那樣的憂郁,但純潔美好。你總是一個(gè)人,和我在一起的時(shí)候也不喜歡說話,你喜歡安靜地笑。

      有一次,我蹲在地上大哭,朋友們都不知道該怎么辦,這時(shí),你來了。你輕輕地走過來,微笑著說:“小悅,你哭起來沒有你笑起來的時(shí)候好看”我抬頭,看到了一個(gè)陌生的你。你蹲在我的面前,臉上掛著暖暖的微笑,陽(yáng)光慵懶地從你身后射過來,為你干凈的臉龐鍍上了一層金邊,你的眼神比以前更憂郁了,好像還多了一些難過。你揉了揉我的頭,談?wù)劦卣f:“小悅,我要走了”我詫異地望著你,你繼續(xù)說:“我要走了,但我很快就會(huì)回來的,你要等我哦”你充滿憂郁的眼睛望向遙遠(yuǎn)的天邊,臉上依舊是那淡淡的微笑,然后你走了,走得那樣地瀟灑,輕松,你的'步伐很輕,但每一步都踩在了我的心上,很痛,很痛……我突然覺得我會(huì)就這樣失去你,失去你一輩子……

      從此,我每天都會(huì)去秋千那里,等你回來,等你站在我面前,輕輕的說:“小悅,我回來了”

      你真的回來了,但是你的諾言只兌現(xiàn)了一半呢,你說你會(huì)很快回來,現(xiàn)在你雖然回來了,但你卻讓我整整等了三年……

      那天,我走在回家的路上。前面突然有吵鬧聲,抬起頭,一群衣著打扮奇怪的男生站在那里,他們圍著一個(gè)人起哄,不知道在干什么,我從他們的身邊走過的時(shí)候,偷偷地說了聲“切,流氓”結(jié)果被他們其中一個(gè)人聽到了,他扇了我一耳光,在我抬起頭剛想罵他的時(shí)候,我看到了你。如果你當(dāng)時(shí)是被他們圍著的那個(gè)人,我肯定會(huì)叫你一聲“哥哥”然后拼命把你帶走。但是很遺憾,我看到的你站在那群流氓之中,我死死地盯著你,你卻還沒留意到我,一直在大聲地質(zhì)問在中間的那個(gè)男生。當(dāng)你看到我的時(shí)候,你愣了愣,叫我:“小悅?!”我不敢置信地看著你,然后頭也不回地跑了,你沒有追來。我來到了童年時(shí)我們最喜歡來的地方,秋千早已被拆了,剩下了兩棵飽經(jīng)滄桑的老榕樹。我撫摸著樹皮,閉上了雙眼。我知道,我再也看不到你臉上那淡淡的笑了,再也聽不見你溫柔地叫我“小悅”了

      你說過你會(huì)回來,可現(xiàn)在回來的那個(gè)陌生人,是你么?淚水溢滿了眼眶,我抬頭看著頭頂?shù)哪且荒ū叹G,努力不讓眼淚流下來。曾經(jīng)的你,曾經(jīng)溫柔安靜的你也回不來了……

      時(shí)間飛逝,你離我已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了,但是,我會(huì)一直在原地等你回來,直到你回來,兌現(xiàn)你的承諾。

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