我的小學同桌作文

我的小學同桌作文精華[4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的小學同桌作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學同桌作文 篇1

　　每個人在學校都有同桌，我的同桌是王晉。他皮膚黑黝黝的，兩只斗牛眼瞪的`像個銅鈴，正因他生得此番模樣，所以有一個貼切的外號“黑旋風”。別看他長的五大三粗，我們兩個“鐵哥們”之間還有不少糗事呢!

　　去年教師節，學校號召我們見了老師就問好。下課了，我和王晉去廁所，出來的時候，正好碰見我們班主任。我趕忙說：“老師您辛苦了!”又用胳膊肘捅了捅王晉，示意他也快問好。誰知他說了一句雷翻全場的話：“老師您親自來上廁所，真是辛苦了!”

　　還有一次上數學課，老師要求每人要說出指定題的答案和思路。王晉數學不太好，便請我幫忙。輪到我時，我故意放慢了語速，大聲、流利、清晰地說出了答案。老師點點頭，示意我坐下，又說：“王晉，你來回答。”王晉渾然不知，又重復了一遍我說的，當他說完后，老師疑惑地打量著他，說：“我讓你說第五題，你怎么說第四題呢?”

　　這就是我們之間的糗事，層出不窮。你和你的同桌之間有這樣的糗事嗎?一起來分享吧!

我的小學同桌作文 篇2

　　在小學的六年中，有不少同學成為我的同桌，有的是“淘氣包”，有的是“備忘錄”，有的是“幽默大王”......但令我印象最深刻的就是“暖水壺”同桌了。

　　她的個子不算高，烏黑的頭發，略微有點卷卷的，皮膚白皙，笑起來臉上還 有兩個淺淺的小酒窩。我說她是“暖水壺”，是因為她樂于助人，在同學有困難時，會伸出援助之手，讓你感覺心里暖暖的。

　　有一次，我們在教室里上美術課，老師讓我們在課堂上畫一幅春天的風景。我因忘了帶美術工具，就在坐一位上愁眉苦臉地發起了呆。忽然，一個熟悉的.聲音在我耳邊響起，“你怎么還不動筆，是不是沒帶工具呀？”

　　她關切地問我。我默默地點了點頭。于是，她熱情地對我說：“原來是這樣啊，我這還有一盒彩色筆借你用一下吧�！闭f著，她就微笑著把彩色筆遞給了我。面對她的熱情相助，我心中頓時充滿了感激之情，“太好了，謝謝你��！”她笑嘻嘻地回答道：“呵呵，這沒什么關系的�！蔽医舆^彩色筆，略作構思，就開始飛舞了起來�？斓较抡n時，我終于畫好了一幅“春暖花開”的風景畫。我想：今天我是幸運的，“在陽光的照耀下，花朵是一溫一暖的”我仿佛就是這畫中的一朵花。

　　下課了，我真誠地對同桌說：“今天多虧了你的幫助，真是感謝你呀！”，她微微搖頭道：“不用謝啦！”說完便與我一起手挽手，朝教室門外跑去。

　　這就是我的同桌“暖水壺”。她那春天般的笑容已深深地刻在了我的心里，并時刻激勵我去幫助那些需要幫助的人。

我的小學同桌作文 篇3

　　我的同桌是譚飛。他中等身材，留著平頭，大眼睛，一雙耳朵。他看起來很帥。他非常體貼。

　　我記得有一次，他和張碩和我玩“星球大戰”的游戲。張碩不能和我們兩個競爭，他知道我不能和他競爭，所以他對我撒謊，說我應該離開。我氣得跟張碩打了一架，譚福趕緊上去避免“戰爭”。

　　我還記得一場雨過后，操場上下了很多雨，我們三四年級開始了一場水戰。事實上，我沒有打碎任何石頭。四年級學生說是我帶頭讓我去辦公室找老師，還是譚薇騙了四年級學生。然后我就放心了。

　　還有一次，老師要交考卷費，我把錢忘了。我從譚飛借了一元錢。譚飛問我：“卷子費是2元，你為什么只借1元？”我說：“沒事，下午拿那一塊錢�！弊T飛說：“不要相信托拉。恰好我這里有四塊錢，我們每人兩塊錢�！闭f完又把錢塞到我手里。

　　但最讓我感動的是，在一次數學課上，我的'鋼筆不見了。我從張晨晨借來的。她說不多。譚薇看見了，把他的鋼筆借給了我。他笑著說：“我還有！”但是我交作業的時候偷偷看了他的作業，都是用圓珠筆寫的，突然眼睛就濕了。

　　我是我的同桌，有這個同桌我很驕傲！

我的小學同桌作文 篇4

　　我們班有個“臭名昭著”的黑色鐵三角，這三人專干壞事，都不知被打過多少次了，還在嬉皮笑臉地干壞事。其中我同桌魏佳樂就是“黑色鐵三角”之首。

　　他個子不高，有點胖，兩只小眼睛里閃著炯炯的光芒，總不老老實實的把紅領巾系在脖子上，而是拿在手里玩。

　　他很邋遢，桌兜里總有不少存貨，上課時，手上不拿個樂高、星鉆就癢癢。下課時，嘴里不吃個薯條、雞塊就難受。他不講衛生，眼睛、鼻子、嘴里的分泌物，一律往褲子上抹，所以他身上總有一股說不出來，又很讓人討厭的味道。

　　他很愛耍賴，前幾天，我和他玩“剪刀石頭布”，他出剪刀，我出石頭，他一看要輸了，竟然馬上變成了布！我說他變了，他說沒變，我大喊：“你變了！”他上手就打，幸虧個子比我小，我一把架住他的脖子，才沒打著。

　　他是我們班的“犯錯大王”。一天至少犯一個錯。什么跑到其他班大鬧一場啦、什么從四樓陽臺差點翻下去啦、什么在走廊瘋跑撞到校長啦，這樣的錯誤簡直數不勝數。被老師“請”進辦公室，簡直就是家常便飯，他心不在焉地聽著老師的訓話，走出辦公室，就跟什么都沒發生過一樣，嬉皮笑臉的回教室了。

　　明知學校是天宮，非要當這個孫悟空，最后，結果呢？當然是被壓在五行山下遭罪�？伤�就這么屢錯屢犯，從不停歇。知魏佳樂者，我也。其實，他犯錯只有一個目的：引起老師的注意，得到更多的.關心�？煞椒�沒用對，路子走錯了，所以引來的不是關心而是一頓頓痛批。

　　這就是我的同桌——魏佳樂，一個胖胖的、臟臟的、愛犯錯的小男生。如果你看他的素質報告單，一定會發現里面幾乎寫滿了D，但“耐挫力”這一項絕對是A。

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