幸福的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的幸福的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文 篇1
驕陽下，一位老大爺踩著特制的小三輪，車座后面扎著一把花傘，花傘下坐著他的老太婆。她正說笑著，沒牙的嘴巴一直合不攏。他們沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨，有的是無限的喜悅與欣慰。傍晚的涼風(fēng)里，一位將為人母的少婦挽著愛人的手，在田邊散步，滿臉寫著快樂和憧憬。在他們的眼里，仿佛葉兒在招手，草兒在點頭，花兒在微笑。
放學(xué)鈴聲串串地滑溜著，不一會兒，流出了學(xué)生自行車隊。主流中分出支流，漸漸地三五成群，傾身靠頭地湊熱乎，腳下蹬著，口里聊著，眉兒舞著……
美容院里剛走出一個姑娘，撩一撩劉海，甩一甩長發(fā)，滿身飄溢著青春和美。雖然看不清她的臉，但能感覺到她心中充滿了對生活的希冀。
一個簡易車行里，老師傅與顧客正就修車費推來讓去，他沾滿油漬的手硬是將幾毛錢還給顧客，引來路人贊許的目光。
菜場里一對賣童子雞的.年輕夫婦，正忙得不亦樂乎。他們是一對下崗工人，有誰知道他們曾經(jīng)有過怎樣的人生坎坷？從他們大汗流淌的臉上，從他們樂呵呵的應(yīng)答聲中，我們感受著忙碌、充實，也感受著喜悅。
我們常常抱怨生活中有太多的煩惱，生活不幸福，那是因為你總仰望天空，而從不去注意人間的幸福。其實幸福就在地上，就在你每天經(jīng)過的路上，就在酸甜苦辣的每個細(xì)節(jié)里，更在別人的歡愉中。
路過幸福，讓我感到生命的可貴；路過幸福，讓我感到生活的充實；路過幸福，讓我感到人生的快樂。朋友，請放緩你的腳步，瞪大你的眼睛，敞開你的胸懷……
幸福的作文 篇2
有人說：“如果你找到一個你喜歡的工作，那么每天的八個小時的上班時間里你是幸福的；如果你找到一個你喜歡的人，那么剩下的十六個小時里你也是幸福的。”我對那十六個小時先不做評價，反正我覺得我上班的這八個小時的時光里我是幸福的，充滿激情的，因為我是一名小學(xué)教師，我深深的熱愛著這個職業(yè)。
“贈人玫瑰，手留余香。”教師這個職業(yè)是時時給予愛、收獲愛的職業(yè)。將愛的種子無私地播撒于學(xué)生的心田，收獲的必定是幾倍于此的愛的果實。當(dāng)三八婦女節(jié)收到學(xué)生的鮮花和賀卡時，當(dāng)教師節(jié)看到孩子們精心準(zhǔn)備的節(jié)目時，當(dāng)在大街上有一個似曾相識又不太認(rèn)識的孩子在叫你的時候那一刻我覺得我簡直是世界上最幸福的人。
對我來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活。我的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)該是一朵默默開放的花朵，最后靜靜的結(jié)出豐碩的果。在自己的教育生涯中，有著十分明確的奮斗目標(biāo)，在成就學(xué)生的過程中，同時也成就著自己。
我用心地在自己的工作中發(fā)現(xiàn)和品嘗工作的甜頭。一次學(xué)生矛盾的及時化解；一個后進(jìn)生的小小進(jìn)步；一個教學(xué)重點通過反復(fù)講解終于讓學(xué)生們理解；一篇學(xué)生寫出的優(yōu)秀習(xí)作，一次檢測中學(xué)生取得的優(yōu)異成績；還有學(xué)生那信任依賴的目光我的的快樂幸福之情都會流溢而出。我每天都被學(xué)生的童真氣息滋養(yǎng)著，是難得的精神“滋補(bǔ)品”。課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學(xué)工作的焦慮和煩惱。
幸福的教師都會熱愛讀書，把讀書當(dāng)作一種生活方式，當(dāng)作一種生活習(xí)慣；他們永遠(yuǎn)不會等有時間才閱讀，見縫插針，想讀就讀；永遠(yuǎn)不會坐進(jìn)書房才閱讀，因為他們知道任何地方都可以閱讀；永遠(yuǎn)不會有用才閱讀，因為他們清楚急功近利、立竿見影是妄想；永遠(yuǎn)不會嫌自己讀得太晚，因為他們深知只要行動，就有收獲。一個老師，沒有淵博的.知識，何以去引導(dǎo)學(xué)生、升華學(xué)生呢？我一定要努力做到:每天有閱讀的時間，有思考的時間。閱讀，讓我們歸于平靜，讓自己那顆浮躁的心能在讀書中凈化。
一個幸福的教師絕不能把工作當(dāng)作生活的全部，更不是唯一。我不喜歡“工作狂”，“不會休息的人就不會工作”。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。教書育人是享受，我們應(yīng)當(dāng)還有別的享受，這才構(gòu)成完整的幸福。無論工作多么忙，都應(yīng)該善于忙里偷閑，閉著眼睛聽聽音樂，享受音樂的美好旋律；看看電視，了解外面的世界，與電視劇中的角色一起喜怒哀樂。
快樂每一天，幸福一輩子！
幸福的作文 篇3
早晨，我從床上一躍而起，又開始愉快而又美妙的一天。
吃過早飯，我和同學(xué)們就走進(jìn)這座充滿神奇而又美麗的校園。開始這一天的求知之旅。
只要上課鈴聲響后，每個同學(xué)都會按照自己的課程表去相應(yīng)的班級上課。每個星期他們會學(xué)五節(jié)妙趣橫生的語文課、五節(jié)化繁為簡、舉一反三的數(shù)學(xué)課、三節(jié)精彩紛呈的英語課、四節(jié)生龍活虎的體育課、兩節(jié)豐富多彩的信息課、三節(jié)隨心所欲的美術(shù)課、四節(jié)奇思妙想的科學(xué)課。
在這些課上，老師都會跟我們一起做游戲，然后一邊玩小游戲一邊學(xué)習(xí)知識。讓我們在輕松愉快的課堂中學(xué)會知識，快快樂樂每一天。
比如語文課上，老師會給我們講故事，讓我們各抒己見，討論學(xué)習(xí)，課堂氣氛熱火朝天，大家也可以談古論今。尤其是寫作文課上，同學(xué)們都能一氣呵成，暢所欲言。
課外活動課，同學(xué)們可以去操場上打籃球、乒乓球，可以去圖書館看書、借書，還可以去影視間看影片……
吃飯時，每個同學(xué)可在食堂里自由選擇自己喜歡的飯菜，然后登記菜名的.菜的價格，然后領(lǐng)上自己點的菜，就不會出現(xiàn)搶菜的現(xiàn)象。而且大家都會吃上可口的飯菜。
放學(xué)后，如果家長要接孩子，學(xué)校分為入口和出口，每個家長從入口進(jìn)入，接到孩子從出口出來，這樣井然有序的出入，校園門口就不會圍得水泄不通，更不會擁擠堵塞了。
這就是我的幸福校園，它充滿著快樂、保險、安全。我想不久的將來，我們中山小學(xué)將會是跟我描述的幸福校園一樣，它是令我向往的校園。
幸福的作文 篇4
有些人對世界有太多的抱怨，他們就體會不到真正的幸福。你給予別人了，你會感到很幸福，當(dāng)別人在報答你的時候，你也會感到很幸福。
一直以來我都不知道幸福是什么，只知道它是一種感覺，能給予人美好的感覺。我想，沒有人能解釋出來幸福是什么，各有個的猜測，各有個的想法，但都是正確的`。也許別人出幫助你一下，或告訴你，指導(dǎo)你去走正確的路線，這就是幸福，因為在你遇到困難的時候會有無數(shù)的雙手去關(guān)照你。
我很幸福，因為我有一個幸福的家。我的家中有爺爺奶奶、爸爸媽媽。奶奶每天起得很早，準(zhǔn)備好早餐，6：30分爸爸把我叫然后叫醒起床洗漱、吃早餐。然后爸爸媽媽送我上學(xué)校。
在學(xué)校，老師們像爸爸、媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)著我們，他們不僅交給我們知識，還教了我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ诶蠋焸兊木呐囵B(yǎng)下我學(xué)會了很多知識，懂得了很多做人的道理。放學(xué)了，媽媽把我接回家，做好了可口的飯菜，我們一家人在一起高高興興地吃晚餐。晚上，媽媽開始輔導(dǎo)我寫作業(yè)，并針對掌握的情況給我耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。在老師和家長的關(guān)心培養(yǎng)下，我一天一天健康的快樂的成長。
在學(xué)校，我有很多朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，共同成長；在家中，爺爺奶奶，爸爸媽媽的愛包圍著我，溫暖著我，讓我在充滿溫馨和諧環(huán)境下快樂的生活。有這么多的人愛我，我真的很幸福。
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