我的好朋友作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我的好朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友作文1
xx是我參加英語班的一個好朋友。她擁有一雙會說話的眼睛；鼻子挺挺的，很好看；嘴巴小小的，牙齒很整齊，笑起來還露出幾顆潔白的.牙齒呢；她的手很柔軟，很白皙．她經常穿著一件粉色的外衣，一條印有heiio kitte的牛仔褲．一雙金光閃閃的運動鞋．
記的有一次，我要到我三叔家，要去珠海，我很擔心會落下功課，跟不上學習的進度，急得要哭了．她得知這件事以后，加了我的ｑ，我們常在ｑ里聯系，她每天晚上，都ｑ上告訴我當天老師跟他們講的地方在哪里，有什么筆記．多虧她，我才沒有落下功課．
還有一次要兩個人用英語表演一段話．我有好多單詞都不認識，她居然說放了學教我，補習班放學的時間是６點啊！天啊，那么晚了，她也肯留下來教我．我大受感動．不過，說真的，經過她教了我以后，我懂了很多，在這比賽中，我拿到了非常好的成績呢！我感謝她，她還說：＂同學是應該互相幫助的嘛！＂
從此以后，我倆就成了形影不離的好朋友啦！她是我最好的朋友，從她身上我懂得了一個道理，那就是人與人之間需要關懷，需要幫助！
我的好朋友作文2
我的好朋友 有了一個朋友，就多了一份屬于自己的快樂，特別是知心朋友。
我也有最要好的朋友——蓉蓉。
蓉蓉不但是我的朋友，還是我的同桌，她總是那么善良，活潑，可愛，聰明，每次我上數學課遇到難題，她會毫不猶豫地幫助我解開這道難題。我記得有一次，那年我還是三年級。在那一天的第一節課是上數學課，老師叫我們打開79頁，我們就跟著打開，當老師開始講課時，我還沒有找到數學書，“請同學們做80頁的第一題”老師輕輕地說。我也開始做了，就在這時候，就在這時，我滿頭大汗，這是為什么？因為我剛剛沒有找到數學書，當我找到的時候老師已經把新課講完了，也是因為我怕老師叫我到黑板上做，我不會做，那就只好站在上面。這時，我回過頭來，問：“蓉蓉，這怎么做，”蓉蓉害羞的說：“是這樣的，……，”
蓉蓉，你是我的`好朋友，也是我的好同桌，在我的腦海里，除了老師，媽媽和爸爸是我喜歡的人，你是我喜歡的人第四個。
我的好朋友作文3
在我的房間里有許多許多的玩具，比如：有芭比娃娃，有積木，有象棋，但我最喜歡的是我的小熊布娃娃。
它是我8歲過生日時，一個阿姨送我的生日禮物。它全身是粉紅色的，一雙黑葡萄似的.大眼睛，上面長著又細又長的睫毛，它還有兩個半圓形的耳朵，就像兩把小巧玲瓏的扇子，最特別的是它胸前那一顆黃色的愛心，是我最喜歡的的地方。
有一天，我寫作業寫得非常慢，媽媽嚴厲地批評了我，我委屈地走進了房間，抱著我的小熊，放聲大哭，眼淚嘩嘩地流了下來。而小熊卻笑瞇瞇地看著我，好像在對我說：“我親愛的好朋友，別哭了!媽媽是因為愛你才會批評你，我們爭取下次做到，好不好?”我感應到了它的心聲，知道是自己錯了，馬上就向媽媽承認了錯誤。
是小熊給了我鼓勵，給了我快樂，讓我快樂的成長。我愛你，我的好朋友——小熊。
我的好朋友作文4
我的同桌是一個非常幽默的人。他是一個有著一張娃娃臉的小男孩，個子非常瘦小，不過力氣倒是挺大的。每一天上學，都是他最后一個到的，他每次遲到都有他的理由。比如說，什么今天找不到家門鑰匙了，或者又說什么路上堵車之類的事。
那么，為什么說他是幽默的小男生呢？有一次，我和他在回家的路上，突然發現有個小男孩找不到媽媽了。小男孩一直在哭，無論我怎么勸他都沒有用，我同桌一去就把他哄笑了。后來，我們問到了他媽媽的電話號碼，給他媽媽打電話，他媽媽馬上就來把他接走了。我問他：“你是怎么讓這小朋友發笑的。”他聽了，笑了笑說：“其實吧，哄人就像哄小動物一樣。”我聽了他的話以后，到今天為止還不知道他是怎么做到的.。
有個這么好的同桌，上學還是挺有趣的！
我的好朋友作文5
我的好朋友有很多，我最喜歡的好朋友名字叫周思齊，她今年6歲，讀中班，她既是我的妹妹，又是我的好朋友，我們倆形影不離。
我的妹妹是個活潑可愛的女生，她個子不高也不矮，長著一張瓜子臉，披著一頭烏黑亮麗的長頭發，媽媽經常給妹妹綁各種各樣的發型。她的眉毛彎彎的，像一道月牙，眼睛忽閃忽閃的，好像會說話一樣，嘴巴小小的，很可愛，一笑，就露出了淺淺的小酒窩。媽媽給妹妹買了很多漂亮的衣服，把妹妹打扮得漂漂亮亮的'，妹妹每天都開開心心地去上學。
妹妹雖然是女孩子，但她喜歡玩男孩子的游戲，比如“爆裂飛車”、“塞爾號”等等，我都叫她“女漢子”了。我們最近經常玩的是“塞爾號”，一般是由我來分卡，我們是根據卡里的星數來比多少的，誰的星數多，誰就贏了，這就是看誰的手氣好了。游戲開始了，我們玩得不亦樂乎，最后，我贏了，妹妹有點傷心，我跟妹妹說：“妹妹，沒有關系的，這局輸了，下一局我讓你。”話音剛落，妹妹馬上開心地笑了，媽媽說：“輸贏不重要，開心最重要。”
我喜歡妹妹，妹妹也喜歡我，我和妹妹是一輩子的好朋友。
我的好朋友作文6
我最熟悉的人，她就是伍梓藝。
她的頭發短短的、黑黑的，還有一雙明亮的眼睛，非常可愛。
她有一個特點，就是助人為樂，就好像有一次上體育課的時候，我們練習跑步，我跑著跑著，不小心摔倒了，這時，助人為樂的伍梓藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師叫了伍梓藝去幫我擦藥。我們正向醫務室走去。突然，伍梓藝說：“黃綺蔓，來，讓我來背你。”我有點不好意思地說：“不用了，要你幫我擦藥我已經很不好意思了，現在還要你來背我，這可不行。”“沒關系的，來吧！”伍梓藝帶著甜蜜的笑容對我說。然后，她就把我背到醫務室里去擦藥了。
到了醫務室后，他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水，就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥，一邊問我：“疼嗎？”“一點也不疼。”我回答。擦完藥后，她又把我背回了教室，我對伍梓藝說：“謝謝你，伍梓藝。”“不用謝了，大家都不是朋友嗎？不用對我客氣了。”丁零零！上課了，我們各自回到了自己的座位上認真的.上課。
伍梓藝真是我的一個助人為樂的朋友呀！
我的好朋友作文7
我有一個好朋友，從我們認識的那一天起已經過去兩年多了。她是個很活潑、開朗、有趣的人，有時她的脾氣不怎好，惹了她馬上就會生氣。但我很喜歡她，很開心能夠認識她這么一位朋友。
她吧，皮膚有點黑，不怎么高，但比我高。她的眼睛雖然有點小，但是我能在她的眼睛里看出很多東西。當她悲傷的時候、生氣的時候或者快樂的時候，我都能從她的眼睛里看出來！
關于她的學習呢，雖然她不怎么愛學習，但是她的成績也不差。會按時完成作業、會背課文、考試能考到及格呀！
她很受別人喜歡，因為她很樂于助人。每當有同學遇到困難的`時候，她都會出來相救。有人哭了，她就會去安慰他。
我有這樣的朋友，我很開心，希望我們的友誼永遠都不變。
我的好朋友作文8
我有一個很好的朋友，是回族的一位同胞。他有一頭烏黑的頭發，明亮的雙眸，讓人看不出來他已經三年級了，他經常問我四年級的題。
他性格開朗。活潑可愛的他，有時跟沒睡醒的人一樣，沒有精神。好像他的`性格無法猜測。
他做起事來非常認真，只要他說的是，他說一是一說二是二。但為了朋友能把所有諾言都不算，是一個很好的朋友，做人做事也非常好的人。
有一次，我摔傷了他偷偷跑了出來，特地給我買了一張狗皮膏藥和噴霧，那是他才一年級，他和他五年級的表哥坐19站的公交車來看我，我那時特別感動，我對他語重心長的說一句話，那句話叫：“謝謝你，我的好朋友。”
有一回，他和同班的同學在他家門口玩，被一條小狗咬傷了，我在他去醫院三分鐘后到了。我剛剛打針，我給他買了一盒糖，一包小熊餅干。他對我講了同一句話，那句話叫：“謝謝你，我的好朋友。”
他是民族的朋友，他有好多其它民族的朋友。其中和漢族人關系最好。因為他爸爸是漢族的。
每次我們講起家鄉，他都有津津有味的講起……我喜歡我的朋友。
我的好朋友作文9
我相信每個人都有一個很要好的朋友，我也不例外。
我的好朋友圓圓的臉上鑲嵌著一說水汪汪的大眼睛，一個挺挺的`鼻子和一張靈巧的嘴巴。
她的性格外向，活潑好動。這次我被選上學校鼓號隊她就是我的師傅。經過她的嚴格訓練我不到兩天就把譜子背了下來。而且會打了一部分。我知道她活潑好動，可是。這次為了幫我他一天的課間都沒出去，在班里專心的聽我背譜子。晚上訓練，他又是認真的看我打鼓。
她的學習很好，這次測驗居然考了100分。可是在前不久時間，我的兩個朋友——蔣陽，王萌吵架了。一開始我只以為是吵著玩，我就幫蔣陽說起王萌來。可沒想到是真的，我很傷心。事后我主動找她道歉，我本以為他不會原諒我了。可是我沒想到他居然原諒我了。這讓我很高興。
我真為我有這個好朋友而高興。同學們，你們喜歡她么？我想你們已經猜到了，他就是王萌，我最要好的朋友。
我的好朋友作文10
李佳是我的好朋友，她比我小，她的個子不高，一頭的黑發，眼睛黑黑的`，好有神，喜歡穿一身牛仔褲。
在美術課上，我忘了帶水彩筆，非常著急，心想：這下糟了，水彩筆忘帶了，沒畫好，老師又會罵我，我可是個好學生啊！不能讓老師失望啊！正當我著急的時候，一盒鮮艷的水彩筆遞過來了，當我回過頭看是誰的時候，她已經坐好了。其實我已經知道她是誰。那幅畫，我畫得非常好，得到了老師的表揚。
可是有一次，為了一點小事情鬧了小矛盾，她在玩的時候不小心把我的妹妹弄哭了，我以為是她欺負我的小妹妹，我就打了一下她，她就哭著跑回家.后來我才知道，是我錯怪她了，很慚愧.。所以，我就來到她的家里向她道歉，跟她說：“對不起!我們還是好朋友。”李佳也說：“不要緊!我們永遠都是好朋友！”
她就是我的好伙伴——李佳，她也是我最好的朋友!
我的好朋友作文11
我有一個好朋友——吳非凡。
乍一看，他長得不高不矮，不胖不瘦，一雙水靈靈的大眼睛，顯得特別精神。
他最擅長的是講故事。有一次，班上組織講故事比賽，他自告奮勇上舞臺，娓娓動聽地講起來：“從前，有一只名叫‘年’的怪物，每三百六十五天都要出來害人……”盡管我們全班都聽過這個故事，但因為他在舞臺上的表現力和動聽的聲音，我們給了他一等獎。
他的體育也很棒，有一次，擁有“跑步最好”美譽的我與他進了一場一千米跑步比賽，我倆都做好了準備。隨著一聲哨響，我們都如離弦的箭向前沖去。后來，他漸漸落后了，著急得摔了一跤，他忍著劇痛，使出渾身解數，“哇”的一聲大吼，拼盡全力，以迅雷不及掩耳之勢向前沖去，到終點時，我和他并列第一。
又有一次，班上組織辯論會，我們倆在同一隊，我用三寸不爛之舌，擒賊擒王，一氣呵成，正準備直搗黃龍時，被對方揪住了“小尾巴”。這時，吳非凡抓住對方的'一個弱點，扭轉乾坤，最后，我們竟然勝利了。
他還是我們班的“笑話話大王”，經常讓老師都笑出眼淚、連肚都會笑痛……
這就是我的好朋友——故事大王、笑話大王……積極可愛的吳非凡。
我的好朋友作文12
我的好朋友是陳悠嵐。她既漂亮又可愛，她的個子很高，皮膚很白，她有一雙水汪汪的大眼睛、一對長長的睫和一張紅潤的小嘴巴，她笑起來的'時候，會露出一對迷人的“小梨渦”。她的頭發很長，經常梳著馬尾辮。
她的優點很多，比如學習成績好、愛好看書、組織能力好，特別突出的是她的表演能力很強。我們班參加課本劇評比時，她演的就是主角——賣火柴的小女孩，她表演得非常出色、精彩，得到了評委老師的一再贊賞。不過，我最欣賞她的是，不管老師怎么表揚她，她都不會驕傲。
我們經常玩“石頭、剪刀、布”的游戲，有時候是我贏了，有時候是她贏了，不管誰贏，我們都不會斤斤計較，仍然玩得不亦樂乎。
我們兩個都是小書迷，課間的時候我們會經常一起看書，如果有帶吃的，我們還會一邊看書一邊吃東西。我們既是“小書迷”，又是“小饞貓”。每當上課鈴聲響起時，我們才依依不舍地把書收起來。
我喜歡我的好朋友，我希望我們能成為永遠的朋友。
我的好朋友作文13
我的朋友長著一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下長著一張小嘴，最美的是她的酒窩，她的酒窩像盛滿酒的碗。
古靈精怪
她是個古靈精怪的小女生。一天，我帶了一本《西游大發現》，她吵著要，我不借她，她眼睛骨碌一轉，就“撲通”雙膝下地，眼淚汪汪地注視著我，一眨不眨的，哎，我只好投降了。
小小書迷
她是個名不虛傳的小書迷。一天在上自由課，老師讓我們閱讀課外書。我看沒有人看書，大家都在玩，我也就開始玩了起來，可我往后一看，她居然在全神貫注地看書。周圍都快炸開了鍋，可她仍在一心一意地看書，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。下課了，我怎么喊她，她也沒從書中醒來。
愛發脾氣
她人小脾氣不小。一天，我們去查視力，視力好的`沒發到卡，不好的就會發到卡。她發到了卡，氣得臉都紅了，頭上都快要冒火了，大聲吼著要撕了卡，我就義不容辭地幫她撕了，撕完后她怒氣沖沖地說：“干什么撕我的卡，我還沒說真撕。”于是我們爭論了起來，最后還是我甘拜下風。
她就是我的好朋友——×××。
我的好朋友作文14
我有一個好朋友，他和我一個班的。他個子很矮，但他很有禮貌，大家很喜歡他。
他很愛學習，他也很聰明。大家都叫他學霸，因為他考試成績很好，上課很認真。作業天天寫，每天一放學回到家就拿出書寫作業。作業完成之后，拿起書本朗讀并背誦課文，他對待學習非常認真。
他也很樂于幫助有需要的人。比如，有同學作業不會做的`，他就很樂意的去幫助他。有同學不會背課文的，他立刻就去幫助他，讓他背好課文。大家都叫他“助人為樂的同學”。有一次，一個同學請他去家里玩，玩好他們就去寫作業了。他們寫的時候，那個同學很多都寫不出來，于是他就給那個同學解釋那節課的內容，像一個老師一樣。他們寫好作業后，他要回家吃飯。但是那個同學拉著他的衣服不讓他走，請他留下吃飯。可是他太客氣了，沒留下吃就回家去了。
大家都說他是我們學習的好榜樣！
我的好朋友作文15
要說誰能獲得閱讀獎章，那肯定是我的好朋友黃若萱。
黃若萱很喜歡看書，一看就會著迷，無論怎么叫她，她都聽不見。
一次，我在上學的路上碰見了她。那時我們已經走到校門了，我見校門還沒開，就說：我們玩一會吧！她卻不同意：不行，還有20多分鐘呢！我們去圖書館唄！
周末可以去嘛！如果遲到怎么辦呀？
求你了，我想去看書。
我實在斗不過她，只好騙她說：我才不去呢，要去你去。
她一秒鐘都沒有猶豫：好吧，那我去了，拜拜！說完便扭頭走了，我在后面氣得直跺腳，但又沒有辦法。
還有一次在下課時，人家大家都出去了，只有我和黃若萱還留在教室里看書。大概看了兩三分鐘，我不耐煩了，對黃若萱說：我們出去玩吧！她嘴上哦了一聲，眼睛還盯著書。我見她沒怎么理我，便輕輕拍了拍她的`后背，可她還是沒有反應。我生氣了，大聲叫道：喂！她終于反應過來，眼睛里全是天真和不解，我重重地唉了一聲：真拿你這個小書蟲，沒辦法。
黃若萱獲得閱讀獎章，那可真是貓捉老鼠——天經地義呀！
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